5．如圖所示，物體質(zhì)量m=50kg，OB=0.4m，OA=1m，其中O為支點(diǎn)，杠桿在水平位置平衡，此時(shí)杠桿屬于省力杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）；當(dāng)力F沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)至與杠桿垂直，杠桿始終處于水平狀態(tài)，在此過(guò)程中，力F的大小將變小（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

分析 在圖中找出杠桿的五要素，動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂，通過(guò)比較動(dòng)力臂和阻力臂，確定是那種類型杠桿，結(jié)合杠桿的平衡條件分析F的變化情況．

解答 解：找出杠桿的動(dòng)力臂、阻力臂，如圖所示，由L1＞L2，則為省力杠桿，當(dāng)F順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)至與杠桿垂直時(shí)，如圖藍(lán)色圖，動(dòng)力臂變大，由杠桿平衡條件，動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，阻力和阻力臂不變，動(dòng)力臂變大，則動(dòng)力變�。�

故答案為：省力；變小

點(diǎn)評(píng) 此題考查了，杠桿的五要素、杠桿的平衡條件，只要畫出動(dòng)力臂，阻力臂就比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，在平底燒瓶?jī)?nèi)裝有少量的水，用打氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣，觀察到許多物理現(xiàn)象，其中分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．往瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能減少
B．往瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，是通過(guò)做功方式改變了內(nèi)能
C．塞子跳出時(shí)，看到瓶?jī)?nèi)有白霧出現(xiàn)，是液化現(xiàn)象
D．塞子跳出時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖所示，探究小組利用鐵架臺(tái)、帶有刻度的杠桿、細(xì)線、若干相同鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)（單位：N）等實(shí)驗(yàn)器材探究杠桿的平衡條件，在探究實(shí)驗(yàn)中 
 
（1）在掛鉤碼前，小組發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低（如圖甲），應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向左端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了方便讀出力臂；
（2）接著小組在杠桿的兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿重新在水平位置平衡（如圖乙），這時(shí)杠桿兩側(cè)受到的作用力大小等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）各自鉤碼所受重力大小，若在A，B下方再增掛一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿左端將下沉（選填“左”或“右”）；
（3）如圖丙是已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿，用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿C處豎直向上拉，在A處掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為3.0N，鉤碼總質(zhì)量為0.2kg．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示，是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．從圖象中分析可知：該物質(zhì)發(fā)生了熔化和汽化兩種物態(tài)變化（填物態(tài)變化的名稱）．在1～4min鐘內(nèi)，物體的溫度保持不變，內(nèi)能增大．比較該物質(zhì)在AB段和CD段的溫度變化快慢可知，比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示，電源電壓不變．電阻R1的阻值為20Ω，R2的阻值為30Ω，閉合開(kāi)關(guān)S，電流表的示數(shù)為0.3A，則通電100s電流通過(guò)電阻R2產(chǎn)生的熱量為120J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：“3.8V？A”的小燈、“10Ω  1A”的滑動(dòng)變阻器、四節(jié)新干電池等．
（l）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)．
（2）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整，使閉合開(kāi)關(guān)時(shí)滑動(dòng)變阻器連入 電路的電阻最大．
（3）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，兩電表均無(wú)示數(shù)．為了查找故障，小明將電壓表拆下，在開(kāi)關(guān)閉合狀態(tài)下，分別將電壓表接在電源、滑動(dòng)變阻器及開(kāi)關(guān)兩端，結(jié)果只有接在滑動(dòng)變阻 器兩端時(shí)，電壓表無(wú)示數(shù)，則肯定出現(xiàn)故障的元件是開(kāi)關(guān)．
（4）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，滑片 P移到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為測(cè)量燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向右端移動(dòng)，直至電壓表的示數(shù)為3.8V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是1.14W．
（5）若用該電路測(cè)量規(guī)格是“2.5V  0.3A”燈泡的額定功率，須對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，寫出你的做法．
方法一：換最大阻值較大的滑動(dòng)變阻器（或串聯(lián)定值電阻）；
方法二：減小電池個(gè)數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．“扔紙飛機(jī)”是民間傳統(tǒng)游戲，某興趣小組同學(xué)認(rèn)為：紙飛機(jī)的飛行距離除了與發(fā)射速度的大小有關(guān)外，還可能與紙飛機(jī)大小、材料和發(fā)射角度等因素有關(guān)．
為了驗(yàn)證猜想，小組成員將打印紙和舊報(bào)紙裁成不同面積的紙張，制作了相同形狀的紙飛機(jī)若干個(gè)，利用固定在室內(nèi)某一位置的簡(jiǎn)易發(fā)射器，以相同大小的發(fā)射速度和不同發(fā)射角度（發(fā)射方向與水平面的夾角）進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，整理相關(guān)數(shù)據(jù)如表一．
表一：紙飛機(jī)飛行距離與發(fā)射角度關(guān)系記錄表
編號(hào)紙張大小紙張材質(zhì)不同發(fā)射角度飛行的平均距離（米）
0°15°30°45°
①18厘米×26厘米打印紙6.515.815.08.9
②18厘米×13厘米打印紙6.415.815.18.8
③18厘米×26厘米舊報(bào)紙5.614.213.27.6
（1）結(jié)合表一信息，分析該實(shí)驗(yàn)中紙飛機(jī)飛行距離與發(fā)射角度之間的關(guān)系：發(fā)射角度低于15°時(shí)，飛行距離隨發(fā)射角度的增大而增大；發(fā)射角度大于15°時(shí)，飛行距離隨發(fā)射角度的增大而減�。�
（2）若要尋找紙飛機(jī)最大飛行距離的發(fā)射角度，在上述研究結(jié)果的基礎(chǔ)上，應(yīng)如何設(shè)置發(fā)射角度進(jìn)行進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)？把發(fā)射角度進(jìn)一步細(xì)分，可以從10°開(kāi)始，每增加1°做一次實(shí)驗(yàn)，做到20°停止．
（3）小組成員又制作了三架形狀相同的紙飛機(jī)，用該發(fā)射器以相同大小的發(fā)射速度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)要求如表二．若甲、乙、丙這三架紙飛機(jī)飛行距離分別為s甲、s乙、s丙，請(qǐng)預(yù)測(cè)它們的大小關(guān)系：s甲＞s丙＞s乙．
紙飛機(jī)紙張大小紙張材質(zhì)發(fā)射角度
甲18厘米×13厘米打印紙15°
乙18厘米×13厘米舊報(bào)紙30°
丙18厘米×13厘米舊報(bào)紙15°

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示是現(xiàn)在家庭常用的電子式電能表的表盤，其所在的電路中只有一電磁爐在工作，該電磁爐將質(zhì)量為1kg的水【c水=4.2×103J/（kg•℃）】從20℃加熱到30℃，水吸收的熱量是4.2×104J，加熱時(shí)間為35s，若不計(jì)熱損失，則該電磁爐的實(shí)際功率是1200W，這段時(shí)間內(nèi)電能表指示燈閃爍了37次（取整數(shù)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，四旋翼無(wú)人機(jī)下方用細(xì)線懸掛一個(gè)重物，不考慮空氣阻力，則無(wú)人機(jī)在空中（　�。�
A．懸停時(shí)，重物受到的重力與它對(duì)細(xì)線的拉力是一對(duì)平衡力
B．加速上升時(shí)，細(xì)線對(duì)重物的拉力大于重物所受的重力
C．勻速下降時(shí)，重物所受的重力大于細(xì)線對(duì)重物的拉力
D．水平勻速飛行時(shí)，懸掛重物的細(xì)線會(huì)偏離豎直方向

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同步練習(xí)冊(cè)答案