用刻度尺測物體長度，讀數(shù)應(yīng)為______cm；此刻度尺的分度值為______．
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由圖可知，刻度尺的分度值是1mm，被測物體的起始刻度值為：12.00cm，末端對應(yīng)的刻度值為：13.83cm，所以物體的長度為：1.83cm．
故答案為：1.83（1.82～1.84）；1mm．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

32、小明了解到用刻度尺測物體長度時會有一些因素引起測量誤差，其中刻度尺的溫度變化也是引起誤差的原因之一，他想通過實(shí)驗(yàn)研究刻度尺長度隨溫度變化的情況．
（1）小明找來兩把完全相同，長為20cm的鋼尺，一把放在冰箱充分冷凍，一把放在陽光下長時間曝曬，再將兩把鋼尺互相測量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩把鋼尺的長度幾乎沒有差異，請寫出造成這種結(jié)果的原因（寫出一條即可）：
兩把鋼尺長度變化太小，簡單的測量工具無法測量出微小的變化
．
（2）他重新設(shè)計了如圖所示的裝置研究物體長度隨溫度變化的情況．裝置中AB是粗細(xì)均勻的銅棒，COD是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動的指針，實(shí)驗(yàn)時，A端固定不動，指針C端緊靠在銅棒B端，當(dāng)用酒精燈給AB加熱時，小明可以通過觀察
指針示數(shù)變化
分析金屬棒受熱時長度的變化．裝置中指針設(shè)計成CO段比OD段短，這對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象起到了
放大
作用．
（3）請你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)提出一個值得探究的問題．
問題：
物體在溫度變化時，物體的長度變化是否與材料（物體的自身長度、溫度的變化大小等）有關(guān)？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?永州）下列事情在月球上不能做到的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

物理測量可以分為直接測量法和間接測量法，在下列同學(xué)做過的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了間接測量法的是
A
A

A．用電壓表和電流表測小燈泡電功率   B．用刻度尺測物體長度
C．用量筒測液體的體積               D．用氣壓計測大氣壓強(qiáng)
理由：
電壓表測量燈泡兩端電壓，電流表測量通過燈泡的電流，已知電壓和電流，利用公式P=UI計算得到燈泡功率，所以屬間接測量法
電壓表測量燈泡兩端電壓，電流表測量通過燈泡的電流，已知電壓和電流，利用公式P=UI計算得到燈泡功率，所以屬間接測量法
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（2013?牡丹江）在太空運(yùn)行的“神州九號”飛船中，不可能完成的實(shí)驗(yàn)是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

用刻度尺測物體長度，讀數(shù)應(yīng)為
1.83
1.83
cm；此刻度尺的分度值為
1mm
1mm
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