如圖甲為某型號(hào)電子秤,其原理結(jié)構(gòu)如圖乙所示,R0為定值電阻,R是壓敏電阻,其阻使隨所受壓力F變化的關(guān)系如圖丙所示,改寫電壓表(量程為3V)的表盤數(shù)值后可直接讀出所稱物體的質(zhì)量.設(shè)踏板的質(zhì)量為5Kg,電源電壓保持9V不變.g取10N/Kg.

圖23

(1)空載時(shí),電壓表的示數(shù)為1V,求R的阻值.

(2)該電子秤的量程是多大?

(3)如果保持電子秤結(jié)構(gòu)和電壓表量程不變,只在電路中增加一個(gè)電阻,使電子秤的量程變?yōu)?10kg,計(jì)算說明應(yīng)使用多大的電阻?如何連接?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇無錫新區(qū)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是海波的熔化圖像,從圖像中獲得的信息正確的是( )

A.海波的沸點(diǎn)是48℃

B.海波在BC段吸收了熱量

C.海波在CD段是氣態(tài)

D.6min時(shí)海波已全部熔化

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇常熟外國語學(xué)校初二上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于“聲現(xiàn)象”的說法正確的是

A.聲和激光都能傳播信息且都可以在真空中傳播

B.住宅安裝雙層玻璃窗是在聲源處控制噪音

C. 利用“超聲波”除去體內(nèi)結(jié)石是利用聲能傳遞能量

D. 只有主人說出暗語時(shí)才能打開“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據(jù)是音量

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年貴州都勻二中、四中、六中初二下期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題

有底面積相等的甲,乙,丙三個(gè)容器如圖所示,若分別注入質(zhì)量相等的水,比較三容器底部所受水的壓強(qiáng)和壓力的大。

A.P甲> P乙>P丙,F(xiàn)甲>F乙>F丙

B.P甲= P乙=P丙,F(xiàn)甲=F乙=F丙

C.P甲< P乙<P丙,F(xiàn)甲<F乙<F丙

D.P甲< P乙<P丙,F(xiàn)甲=F乙=F丙

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年貴州都勻二中、四中、六中初二下期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題

用測(cè)力計(jì)拉著一個(gè)重為G的物體豎直向上運(yùn)動(dòng),他的速度時(shí)間圖像如圖所示,測(cè)力計(jì)示數(shù)等于G的是哪段:

A.a(chǎn)、c段 B.a(chǎn)、b、c段

C.d 段 D.b、d段

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東德州慶云縣第二中學(xué)初三下期第一次考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(3分)(1)學(xué)完在用天平和量筒測(cè)量密度的實(shí)驗(yàn)后。小明想知道所喝的早餐奶的密度。于是和小剛到實(shí)驗(yàn)室,分別用不同的器材進(jìn)行了測(cè)量。在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g;將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒內(nèi)早餐奶的體積是________ cm3。再用天平測(cè)出剩余早餐奶的質(zhì)量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示;則早餐奶的密度為 g/cm3。

(2)“燉湯”因味道好而深受人的喜愛。“燉湯”就是把湯料和水置于燉盅內(nèi),而燉盅則浸在大煲的水中,并用蒸架把盅與煲底隔離,如圖所示。在大煲內(nèi)的水沸騰過程中,煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”,若湯的沸點(diǎn)與水的沸點(diǎn)相同,則盅內(nèi)的湯 (填“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東德州慶云縣第二中學(xué)初三下期第一次考試物理卷(解析版) 題型:填空題

探月衛(wèi)星距地球指揮中心約3.9×105km,地球指揮中心向探月衛(wèi)星發(fā)射的指令(電磁波),經(jīng)______s到達(dá)衛(wèi)星。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東濟(jì)南槐蔭區(qū)初三階段性測(cè)試(一模)物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)小華同學(xué)用“伏安法”測(cè)量一只標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電阻。

⑴如圖甲所示是小華連接的實(shí)物連接圖,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,替他把電路連接完整(要求選擇合適的量程,導(dǎo)線不交叉)。

⑵電路連接完成后,小華閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡L 不發(fā)光,電流表、電壓表如圖乙所示。電路中出現(xiàn)的故障可能是_______________。

⑶排除電路故障后,小華繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在右表中。小華發(fā)現(xiàn)三次測(cè)量的電阻相差較大,通過交流,其他同學(xué)也都有類似的發(fā)現(xiàn)。經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到:實(shí)驗(yàn)有誤差是肯定的,但這個(gè)現(xiàn)象不能單純用誤差來解釋。因?yàn),如果是誤差,那么三次測(cè)得的電阻值應(yīng)該相差_____(選填“較大”或“較小”),并具有_________的特點(diǎn)(選填“逐次增大” 、“逐次減小”或“時(shí)大時(shí)小”)。

⑷通過回憶實(shí)驗(yàn)時(shí)小燈泡_______的變化,小華推斷燈絲的電阻可能與溫度有關(guān)。經(jīng)過查閱資料他了解到:燈絲的溫度越高,其電阻越大,且大多數(shù)金屬的電阻都具有此特點(diǎn)。據(jù)此,他設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易的測(cè)溫裝置。用一段具有這種性質(zhì)的金屬絲代替小燈泡接入圖甲所示的電路中,若要滿足溫度升高時(shí)溫度顯示表的示數(shù)變大,溫度顯示表應(yīng)由圖甲中____表改裝而成。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東棗莊第十九中學(xué)初三4月模擬考試物理卷(解析版) 題型:填空題

噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一.學(xué)校閱覽室的墻壁上張貼著醒目的“靜”字,這是在 控制噪聲;噪聲過大會(huì)損害人的聽力,說明噪聲能夠傳遞 .

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