甲同學(xué)站在三樓，乙同學(xué)站在二樓，他們的重力勢能相比較


  1. A.
    甲的重力勢能可能與乙相等
  2. B.
    甲的重力勢能一定比乙大
  3. C.
    甲的重力勢能一定比乙小
  4. D.
    甲的重力勢能一定與乙相等
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

20、在打羽毛球時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)羽毛的斷落（如圖所示）會影響羽毛球的飛行距離、飛行速度及飛行穩(wěn)定性等．他們討論后決定從研究羽毛球自由下落這一簡單的運(yùn)動方式入手，探究羽毛斷落情況對羽毛球下落速度的影響．
（1）他們?nèi)ド虉龊蛯W(xué)校體育保管室收集到六只羽毛球，如下表所示：
羽毛球 A B C D E F
品牌 燕子 燕子 燕子 好家庭 好家庭 好家庭
羽毛斷落根數(shù) 0 2 8 0 4 8
你認(rèn)為應(yīng)該選擇編號為
A、B、C（或D、E、F）
的三只羽毛球進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)．
（2）甲乙兩同學(xué)正確選擇三只羽毛球后，分別設(shè)計(jì)以下方案：
甲同學(xué)：讓三只羽毛球同時從三樓靜止釋放，比較落地的先后順序，重復(fù)三次．
乙同學(xué)：讓三只羽毛球分別從三樓靜止釋放，測量三只羽毛球落地時的速度．
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠，請你對他們的實(shí)驗(yàn)過程提出一條合理化的建議：
對甲：
選擇無風(fēng)時進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
；
對乙：
選擇對稱處斷落羽毛的羽毛球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
．
（3）用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，不同品牌的新羽毛球飛行的情況并不相同，你認(rèn)為引起這種現(xiàn)象的原因可能是：不同品牌的羽毛球的
質(zhì)量
不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在打羽毛球時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)羽毛的斷落會影響羽毛球的飛行距離、飛行速度及飛行穩(wěn)定性等．他們討論后決定從研究羽毛球自由下落這一簡單的運(yùn)動方式入手，探究羽毛斷落情況對羽毛球下落速度的影響．
（1）他們從球場收集到六只羽毛球，如下表：
羽毛球ABCDEF
品牌燕子燕子燕子江山燕江山燕江山燕
羽毛斷落根數(shù)028048
你認(rèn)為應(yīng)該選擇編號為
A、B、C（或D、E、F）
A、B、C（或D、E、F）
的三只羽毛球進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)．
（2）甲乙兩同學(xué)正確選擇三只羽毛球后，分別設(shè)計(jì)以下方案：
甲同學(xué)：讓三只羽毛球同時從三樓靜止釋放，比較落地的先后順序，重復(fù)三次．
乙同學(xué)：讓三只羽毛球分別從三樓靜止釋放，測量三只羽毛球落地時的速度．
請你對甲乙兩同學(xué)的設(shè)計(jì)方案作出評價(jià)：其中操作上簡易可行的是
甲
甲
同學(xué)的方案．為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠，請你對他們的實(shí)驗(yàn)過程提出一條建議：
對甲：選擇無風(fēng)時進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；對乙：選擇對稱處斷落羽毛的羽毛球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
對甲：選擇無風(fēng)時進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；對乙：選擇對稱處斷落羽毛的羽毛球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
．
（3）用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，不同品牌的新羽毛球飛行的情況并不相同，你認(rèn)為引起這種現(xiàn)象的可能原因是不同品牌的羽毛球的
質(zhì)量
質(zhì)量
不同．

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科目：初中物理 來源：河南模擬 題型：問答題

在打羽毛球時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)羽毛的斷落（如圖所示）會影響羽毛球的飛行距離、飛行速度及飛行穩(wěn)定性等．他們討論后決定從研究羽毛球自由下落這一簡單的運(yùn)動方式入手，探究羽毛斷落情況對羽毛球下落速度的影響．
（1）他們?nèi)ド虉龊蛯W(xué)校體育保管室收集到六只羽毛球，如下表所示：
羽毛球 A B C D E F
品牌 燕子 燕子 燕子 好家庭 好家庭 好家庭
羽毛斷落根數(shù) 0 2 8 0 4 8
你認(rèn)為應(yīng)該選擇編號為 ______的三只羽毛球進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)．
（2）甲乙兩同學(xué)正確選擇三只羽毛球后，分別設(shè)計(jì)以下方案：
甲同學(xué)：讓三只羽毛球同時從三樓靜止釋放，比較落地的先后順序，重復(fù)三次．
乙同學(xué)：讓三只羽毛球分別從三樓靜止釋放，測量三只羽毛球落地時的速度．
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠，請你對他們的實(shí)驗(yàn)過程提出一條合理化的建議：
對甲：______；
對乙：______．
（3）用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，不同品牌的新羽毛球飛行的情況并不相同，你認(rèn)為引起這種現(xiàn)象的原因可能是：不同品牌的羽毛球的 ______不同．
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科目：初中物理 來源：2007年重慶一中中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

在打羽毛球時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)羽毛的斷落（如圖所示）會影響羽毛球的飛行距離、飛行速度及飛行穩(wěn)定性等．他們討論后決定從研究羽毛球自由下落這一簡單的運(yùn)動方式入手，探究羽毛斷落情況對羽毛球下落速度的影響．
（1）他們?nèi)ド虉龊蛯W(xué)校體育保管室收集到六只羽毛球，如下表所示：
羽毛球ABCDEF
品牌燕子燕子燕子好家庭好家庭好家庭
羽毛斷落根數(shù)2848
你認(rèn)為應(yīng)該選擇編號為 ______的三只羽毛球進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)．
（2）甲乙兩同學(xué)正確選擇三只羽毛球后，分別設(shè)計(jì)以下方案：
甲同學(xué)：讓三只羽毛球同時從三樓靜止釋放，比較落地的先后順序，重復(fù)三次．
乙同學(xué)：讓三只羽毛球分別從三樓靜止釋放，測量三只羽毛球落地時的速度．
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠，請你對他們的實(shí)驗(yàn)過程提出一條合理化的建議：
對甲：______；
對乙：______．
（3）用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，不同品牌的新羽毛球飛行的情況并不相同，你認(rèn)為引起這種現(xiàn)象的原因可能是：不同品牌的羽毛球的 ______不同．

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