分析 (1)已知拉力的大小和動滑輪上繩子的段數(shù)以及物體升高的高度,根據(jù)公式W=Gh可求拉力做的總功.
(2)已知物體的重力和物體升高的高度,根據(jù)公式W=Gh可求克服物體重力做的有用功,有用功和總功的比值就是滑輪組的機械效率.
(3)滑輪組不變,說明所做的額外功不變,因不計繩重和摩擦,額外功就是克服動滑輪重力做的功,根據(jù)公式W=Gh可求動滑輪的重力,根據(jù)機械效率推導公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{({G}_{動}+G)h}$=$\frac{G}{{G}_{動}+G}$可求當物體重力變化時滑輪組的機械效率.
解答 解:(1)拉力所做的功W總=Fs=3Fh=3×50N×2m=300J.
(2)克服物體重力做的功W有用=Gh=120N×2m=240J,
滑輪組的機械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{240J}{300J}$×100%=80%.
(3)因為不計繩重和摩擦,所以做的額外功就是克服動滑輪重力做的功,
即W額=W總-W有用=300J-240J=60J,
動滑輪重力G動=$\frac{{W}_{額}}{h}$=$\frac{60J}{2m}$=30N,
當該滑輪組提升一個重為170N的物體時,
滑輪組的機械效率為η1=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{({G}_{動}+G)h}$=$\frac{{G}_{1}}{{G}_{1}+{G}_{動}}$×100%=$\frac{170N}{170N+30N}$=85%.
答:(1)拉力所做的功為300J.
(2)滑輪組的機械效率為80%.
(3)此時滑輪組的機械效率為85%.
點評 本題考查總功、有用功、機械效率的計算,關鍵是公式及其變形的靈活運用,重點是知道動滑輪上繩子的段數(shù),難點是機械效率變形公式的推導.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 春天來了,冰雪消融 | |
B. | 夏天在教室地上灑在的水變逐漸變干 | |
C. | 秋天到了,草葉上會凝結(jié)晶瑩的露珠 | |
D. | 冬天,室外冰凍的衣服也會變干 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小華努力推車,但沒推動 | B. | 小強舉著杠鈴靜止不動 | ||
C. | 小明背著書包靜立在原地 | D. | 小麗把一桶水從井中提起 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 鉤碼所受重力G/N | 提升高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動的距離s/cm | 機械效率 |
1 | 2 | 0.1 | 1.0 | 0.3 | 667% |
2 | 4 | 0.1 | 1.7 | 0.3 | 78.4% |
3 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗 序號 | 鋼球質(zhì)量 m/g | 軌道末端水平部分離地面的高度 H/m | 小球在軌道上由靜止釋放時的高度h/m | 落地點與拋出 點的水平距離s/m | 落地點與拋出 點的水平距離的平方s2/m2 |
1 | 100 | 0.5 | 0.1 | 0.45 | 0.2 |
2 | 200 | 0.5 | 0.1 | 0.45 | 0.2 |
3 | 100 | 0.5 | 0.3 | 0.77 | 0.6 |
4 | 200 | 1.0 | 0.1 | 0.63 | 0.4 |
5 | 100 | 1.0 | 0.2 | 0.89 | 0.8 |
6 | 200 | 1.0 | 0.3 | 1.09 | 1.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 帶正電 | B. | 帶負電 | C. | 不帶電 | D. | 不確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
接觸面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
小車運動的距離S(單位:cm) | 18.30 | 26.83 | 35.50 |
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