如圖所示，在同一電路中串聯(lián)著等長且直徑相同的銅絲和鎳鉻合金絲。
（1）將涂有凡士林油的小木棒分別粘在銅絲和鎳鉻合金絲上，閉合開關(guān)S，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)鎳鉻合金絲上的木棒先掉下來。這說明在電流相同時，電阻                 的導體產(chǎn)生的熱量越多。
（2）根據(jù)此電路圖和上述提示，請繼續(xù)設計實驗，驗證在電阻一定時，熱功率與電流的關(guān)系。
① 將滑動變阻器的滑片P向A端滑動，電路中的電流                 （填“變大”、“變小”或“不變”），明顯的看到粘在鎳鉻合金絲上的小木棒比（1）中粘的時間短。
② 由于電功率等于電流和電壓的乘積，即P=                 ，而電壓又等于電流和電阻的乘積U=               ，所以兩個式子結(jié)合起來可得P=                  。結(jié)論：在電阻一定時，電能轉(zhuǎn)化成熱時的功率跟通過電流的二次方成                  。
（1）越大
（2）①變大；②UI，IR，I2R，正比
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?昌平區(qū)一模）在學習了電路知識以后，教師要求學生練習安裝樓梯照明燈，即用兩個單刀雙擲開關(guān)S1和S2同時控制同一盞燈，其中任意一個開關(guān)都可以使燈亮或滅．請判斷如圖所示的四個電路中，不符合上述要求的是（　�。▓D中均用電池符號表示照明電路電源）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?松江區(qū)一模）在“探究導體中電流與電壓關(guān)系實驗”中，甲同學把電壓表、電流表、導體A（或?qū)wB、導體C）、電鍵、新干電池等器材按如圖所示連接成實驗電路．實驗中測得電壓表、電流表的示數(shù)記錄如下表：
實驗序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9
導體 A導體 B導體 C導體
電壓U（伏） 1.5 3 4.5 1.5 3 4.5 1.5 3 4.5
電流I（安） 0.30 0.58 0.90 0.16 0.30 0.46 0.08 0.16 0.22
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)及圖可知，甲同學是通過改變
串聯(lián)的干電池的節(jié)數(shù)
串聯(lián)的干電池的節(jié)數(shù)
來改變所研究的導體兩端電壓的．
（2）乙同學覺得還可以用其他方式來改變所研究的導體兩端電壓，于是他在電路中串聯(lián)了一只滑動變阻器，通過
移動滑動變阻器的滑片
移動滑動變阻器的滑片
也可以改變所研究的導體兩端電壓．
（3）分析比較表中實驗序號1、2、3（或4、5、6或7、8、9）電壓和電流可得出的初步結(jié)論是：
同一導體，它兩端的電壓越大，通過它的電流也越大
同一導體，它兩端的電壓越大，通過它的電流也越大
．
（4）實驗中用不同導體進行探究并對每個導體都進行3次測量，目的是：
通過多次實驗，得到普遍規(guī)律
通過多次實驗，得到普遍規(guī)律
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在同一電路中串聯(lián)著等長且直徑相同的銅絲和鎳鉻合金絲．
（1）將涂有凡士林油的小木棒分別粘在銅絲和鎳鉻合金絲上，閉合開關(guān)S，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)鎳鉻合金絲上的木棒先掉下來．這說明在電流相同時，電阻
越大
越大
的導體產(chǎn)生的熱量越多．
（2）根據(jù)此電路圖和上述提示，請繼續(xù)設計實驗，驗證在電阻一定時，熱功率與電流的關(guān)系．
①將滑動變阻器的滑片P向A端滑動，電路中的電流
變大
變大
（填“變大”、“變小”或“不變”），明顯的看到粘在鎳鉻合金絲上的小木棒比（1）中粘的時間短．
②由于電功率等于電流和電壓的乘積，即P=
UI
UI
，而電壓又等于電流和電阻的乘積U=
IR
IR
，所以兩個式子結(jié)合起來可得P=
I2R
I2R
．
結(jié)論：在電阻一定時，電能轉(zhuǎn)化成熱時的功率跟通過電流的二次方成
正比
正比
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體（毛巾、棉布等），讓小車從同一高度滑下后，通過觀察小車在粗糙程度不同的平面上運動距離的遠近，就可知道阻力對物體運動的影響．這種研究問題的方法稱為“轉(zhuǎn)換法”，探究下列問題的過程中沒有用到這種方法的是（　�。�

查看答案和解析>>

同步練習冊答案