生活中比較兩個燈泡的________就能夠知道哪個燈泡的功率大；在實驗室里用________就能測量燈泡的電功率，并且還知道燈泡電功率的大小隨________改變，電功率大的燈泡的電阻________．

燈絲粗細    電壓表和電流表    電壓、電流    小
分析：①電壓一定時，燈泡發(fā)光功率與電阻成反比；
②伏安法測量燈泡功率的實驗原理是P=UI，燈泡功率大小與電壓和電流都有關(guān)系．
解答：
①由公式P=知：在電壓一定時，燈泡功率與電阻成反比--電阻越大，功率越�。辉诓牧虾烷L度一定時，橫截面積越大，電阻越小．所以可以根據(jù)燈泡燈絲粗細比較電阻大小，進一步比較燈泡功率大小；
②在實驗室中用電壓表和電流表測量燈泡兩端電壓和通過的電流，然后利用公式P=UI得到燈泡電功率，由公式可以知道：燈泡電功率的大小隨電壓、電流改變，電功率大的燈泡電阻�。�
故答案為：燈絲粗細；電壓表和電流表；電壓、電流；�。�
點評：此題考查了電阻的影響因素和電功率的影響因素，掌握基本規(guī)律或公式，根據(jù)需要靈活選擇公式或規(guī)律，是解決此類問題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?泰州）（1）如圖1是一個封閉的電路盒，盒面上有兩個燈泡和一個開關(guān)，撥動開關(guān)，兩個燈泡或一齊亮、或一齊滅．
①有同學說，這兩個燈泡是串聯(lián)的你的看法是
不一定
不一定
；簡述理由：
如果是并聯(lián)的，開關(guān)接在干路中也可以控制兩燈
如果是并聯(lián)的，開關(guān)接在干路中也可以控制兩燈
．
②不打開盒子，也無任何輔助器材，如何證明你的上述看法．簡要說明你的操作方法及結(jié)論：
擰下其中的一個燈泡，閉合開關(guān)，若另一燈亮，說明兩燈是并聯(lián)；若另一燈不亮，則說明兩燈是串聯(lián)
擰下其中的一個燈泡，閉合開關(guān)，若另一燈亮，說明兩燈是并聯(lián)；若另一燈不亮，則說明兩燈是串聯(lián)
．
（2）用如圖2所示電路可以估測燈泡的阻值，實驗按下列步驟進行請將有關(guān)步驟填寫完  整，并回答相關(guān)問題
①第一步：按電路圖正確連接電路．
②第二步：斷開開關(guān)S2，閉合開關(guān)S1、S3，適當調(diào)節(jié)滑動變阻器?觀察到電流表示數(shù)為0.3A．
③第三步：斷開開關(guān)
S3
S3
，閉合
S1、S2
S1、S2
，調(diào)節(jié)
電阻箱
電阻箱
連入電路的阻值，使電流表的示數(shù)仍然為0.3A．
④問題--某同學在第三步操作中發(fā)現(xiàn)：當電阻箱（參見圖3）的阻值調(diào)為19Ω時，電流表示數(shù)略大于0 3A，當電阻箱的阻值調(diào)為20Ω時，電流表示數(shù)略小于0.3A．在這種情況下，
不應該
不應該
（選填“應該”或“不應該”）調(diào)節(jié)滑動變阻器，以便電流表的示數(shù)恰好為0.3A．由該同學的實驗，可判斷所測燈泡的阻值約為
19.5
19.5
Ω．
（3）在做“探究影響電流做功多少的因素”實驗時，可以根據(jù)燈泡的亮暗程度比較相同時間內(nèi)電流做功的多少．如圖4是進行該探究的電路之一．
①提供“2.5V”和“3 8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是
2.5V和3.8V的燈泡各一只
2.5V和3.8V的燈泡各一只
．
②由圖4所示電路，可探究電流做功多少與
電壓
電壓
的關(guān)系．
③對于“電流做功多少與通電時間的關(guān)系”，是否必需通過實驗探究來發(fā)現(xiàn)？簡要說明你的觀點
不是，根據(jù)我們的生活經(jīng)驗可知，通電時間越長，家用電器消耗的電能越多
不是，根據(jù)我們的生活經(jīng)驗可知，通電時間越長，家用電器消耗的電能越多
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

生活中比較兩個燈泡的
燈絲粗細
燈絲粗細
就能夠知道哪個燈泡的功率大；在實驗室里用
電壓表和電流表
電壓表和電流表
就能測量燈泡的電功率，并且還知道燈泡電功率的大小隨
電壓、電流
電壓、電流
改變，電功率大的燈泡的電阻
小
小
．

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科目：初中物理 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（江蘇泰州卷）物理（解析版） 題型：解答題

（1）如圖1是一個封閉的電路盒，盒面上有兩個燈泡和一個開關(guān)，撥動開關(guān)，兩個燈泡或一齊亮、或一齊滅．

①有同學說，這兩個燈泡是串聯(lián)的你的看法是　不一定　；簡述理由：　如果是并聯(lián)的，開關(guān)接在干路中也可以控制兩燈　．

②不打開盒子，也無任何輔助器材，如何證明你的上述看法．簡要說明你的操作方法及結(jié)論：　擰下其中的一個燈泡，閉合開關(guān)，若另一燈亮，說明兩燈是并聯(lián)；若另一燈不亮，則說明兩燈是串聯(lián)　．

（2）用如圖2所示電路可以估測燈泡的阻值，實驗按下列步驟進行•請將有關(guān)步驟填寫完  整，并回答相關(guān)問題

①第一步：按電路圖正確連接電路．

②第二步：斷開開關(guān)S2，閉合開關(guān)S1、S3，適當調(diào)節(jié)滑動變阻器•觀察到電流表示數(shù)為0.3A．

③第三步：斷開開關(guān)　S3　，閉合　S2　，調(diào)節(jié)　電阻箱　連人電路的阻值，使電流表的示數(shù)仍然為0.3A．

④問題﹣﹣某同學在第三步操作中發(fā)現(xiàn)：當電阻箱（參見圖3）的阻值調(diào)為19Ω時，電流表示數(shù)略大于0 3A，當電阻箱的阻值調(diào)為20Ω時，電流表示數(shù)略小于0.3A．在這種情況下，　不應該　（選填“應該”或“不應該”）調(diào)節(jié)滑動變阻器，以便電流表的示數(shù)恰好為0.3A．由該同學的實驗，可判斷所測燈泡的阻值約為　19.5　Ω．

（3）在做“探究影響電流做功多少的因素”實驗時，可以根據(jù)燈泡的亮暗程度比較相同時間內(nèi)電流做功的多少．如圖4是進行該探究的電路之一．

①提供“2.5V”和“3 8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是　2.5V和3.8V的燈泡各一只　．

②由圖4所示電路，可探究電流做功多少與　電壓　的關(guān)系．

③對于“電流做功多少與通電時間的關(guān)系”，是否必需通過實驗探究來發(fā)現(xiàn)？簡要說明你的觀點　不是，根據(jù)我們的生活經(jīng)驗可知，通電時間越長，家用電器消耗的電能越多　．

 

 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

生活中比較兩個燈泡的______就能夠知道哪個燈泡的功率大；在實驗室里用______就能測量燈泡的電功率，并且還知道燈泡電功率的大小隨______改變，電功率大的燈泡的電阻______．

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