小剛在探究“彈簧的伸長與受到的拉力之間的關(guān)系”,請根據(jù)表格信息回答相關(guān)問題:
(1)器材:彈簧、1N的鉤碼若干、
(2)實驗過程:將彈簧的一端固定在一塊豎直放置的木板頂端,讓彈簧能夠自由地伸縮,然后用1N、2N、3N…8N的力去拉彈簧,并把每一個拉力作用下彈簧底端所對的位置做上記號,再測出彈簧的長度,記錄的數(shù)據(jù)如下:
拉力/N 0 1 2 3 4 5 6 7
彈簧長度/cm 10 12 14 16 18 20 21 21.5
請你幫小剛分析以上數(shù)據(jù)并回答:
①分析實驗數(shù)據(jù)可知,彈簧的原長是
10cm
10cm

②分析實驗數(shù)據(jù)可得到結(jié)論:
在彈簧的彈性范圍內(nèi),彈簧的伸長與受到的拉力成正比
在彈簧的彈性范圍內(nèi),彈簧的伸長與受到的拉力成正比

③如果把這條彈簧改裝成彈簧測力計,則制成后的測力計的量程是
20N
20N
分析:(2)①當(dāng)拉力等于零時,彈簧的長度即為原長;
②分析拉力的變化,及彈簧長度的變化,得出彈簧的伸長與拉力大小的關(guān)系:在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與拉力成正比;
③在彈簧的彈性限度內(nèi),伸長與拉力成正比,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)的變化情況,可判斷出拉力的最大值即測力計的量程.
解答:解:(2)①由表格中數(shù)據(jù)知,當(dāng)拉力為0時,彈簧的長度為10cm,所以彈簧的原長為10cm;
②由數(shù)據(jù)知,拉力越大,彈簧的長度越大,且拉力分別為1、2、3、4、5N時,彈簧的伸長分別為2、4、6、8、10cm,可知在彈簧的彈性范圍內(nèi),彈簧的伸長與受到的拉力成正比;
③由數(shù)據(jù)知,當(dāng)拉力大于20N時,彈簧的伸長與拉力不再成正比關(guān)系,所以測力計的量程為20N.
故答案為:①10cm;②在彈簧的彈性范圍內(nèi),彈簧的伸長與受到的拉力成正比;③20N.
點評:此題是探究“彈簧的伸長與受到的拉力之間的關(guān)系”實驗,考查了對實驗數(shù)據(jù)的分析,注意結(jié)論成立的條件.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小剛在探究彈簧的伸長與拉力的關(guān)系時,記錄了如表的實驗數(shù)據(jù):
彈簧所受的拉力/N 0 1 2 3 4 5 6 7
彈簧的長度/cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.7
(1)當(dāng)彈簧所受的拉力為3N時,彈簧的伸長是
3
3
cm.
(2)分析實驗數(shù)據(jù),你可得出的結(jié)論是
在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與拉力成正比
在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與拉力成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小剛在探究“彈簧的伸長與受到的拉力之間的關(guān)系”,請根據(jù)表格信息回答相關(guān)問題:
(1)器材:彈簧、1N的鉤碼若干、
(2)實驗過程:將彈簧的一端固定在一塊豎直放置的木板頂端,讓彈簧能夠自由地伸縮,然后用1N、2N、3N…8N的力去拉彈簧,并把每一個拉力作用下彈簧底端所對的位置做上記號,再測出彈簧的長度,記錄的數(shù)據(jù)如下:
拉力/N01234567
彈簧長度/cm1012141618202121.5
請你幫小剛分析以上數(shù)據(jù)并回答:
①分析實驗數(shù)據(jù)可知,彈簧的原長是______.
②分析實驗數(shù)據(jù)可得到結(jié)論:______.
③如果把這條彈簧改裝成彈簧測力計,則制成后的測力計的量程是______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小剛在探究彈簧的伸長與拉力的關(guān)系時,記錄了如表的實驗數(shù)據(jù):
彈簧所受的拉力/N 0 1 2 3 4 5 6 7
彈簧的長度/cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.7
(1)當(dāng)彈簧所受的拉力為3N時,彈簧的伸長是______cm.
(2)分析實驗數(shù)據(jù),你可得出的結(jié)論是______.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣西貴港市八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

小剛在探究彈簧的伸長與拉力的關(guān)系時,記錄了如表的實驗數(shù)據(jù):
彈簧所受的拉力/N1234567
彈簧的長度/cm2345677.57.7
(1)當(dāng)彈簧所受的拉力為3N時,彈簧的伸長是    cm.
(2)分析實驗數(shù)據(jù),你可得出的結(jié)論是   

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