小明用手豎直握住飲料瓶不動(dòng)，如圖所示，瓶受到的摩擦力方向    ，大小    重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
【答案】分析：瓶子靜止在空中，處于平衡狀態(tài)，符合二力平衡條件：大小相等，方向相反，作用在同一直線上．所以，瓶子受到手豎直向上的摩擦力始終等于瓶子的重力．
解答：解：瓶子靜止不動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，在豎直方向上，瓶子受到的摩擦力和重力是一對(duì)平衡力，
所以大小相等、方向相反，故摩擦力的方向豎直向上，其大小等于瓶的重力．
故答案為：豎直向上，等于．
點(diǎn)評(píng)：本題考查二力平衡的條件和應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明用手豎直握住飲料瓶不動(dòng)，如圖所示，瓶受到的摩擦力方向
豎直向上
豎直向上
，大小
等于
等于
重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明上完體育課后，買(mǎi)了一瓶飲料．
（1）飲料瓶標(biāo)簽上有“凈含量400g”字樣，他想知道飲料的密度，還需測(cè)量的物理量是
體積
體積
，應(yīng)選用的測(cè)量工具是
量筒
量筒
．
（2）當(dāng)用手握住豎直的飲料瓶不動(dòng)，如圖甲，瓶受到摩擦力的方向
豎直向上
豎直向上
，大小
等于
等于
（大于/等于/小于）瓶的重力．
（3）擰瓶蓋時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋，如圖乙，豎紋的作用主要是
增大摩擦力
增大摩擦力
．
（4）利用此飲料瓶和玻璃小瓶可以做成“浮沉子”，如圖丙，當(dāng)用力擠壓飲料瓶時(shí)，玻璃小瓶會(huì)
下沉
下沉
（上浮/下沉）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明上完體育課后，從學(xué)校小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶飲料．
（1）飲料瓶標(biāo)簽上有“凈含量450mL”字樣，他想知道飲料的密度，還需測(cè)量的物理量是
飲料的質(zhì)量
飲料的質(zhì)量
，應(yīng)選用的測(cè)量工具是
天平
天平
．
（2）用手握住豎直的飲料瓶不動(dòng)，如圖所示，瓶受到的摩擦力方向
豎直向上
豎直向上
，大小
等于
等于
（填“大于”“等于”或“小于”）瓶的重力．
（3）擰瓶蓋時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋，用物理知識(shí)分析瓶蓋上刻紋的作用主要是
通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦
通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

小明用手豎直握住飲料瓶不動(dòng)，如圖所示，瓶受到的摩擦力方向________，大小________重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案