20．下列說法正確的是（　　）
A．電視機遙控器是利用紫外線工作的
B．核電站是利用核裂變的能量來發(fā)電的
C．手機是利用超聲波來傳遞信息的
D．能量是守恒的，所以不會發(fā)生能源危機

分析 （1）紅外線的作用和用途：紅外線的熱作用很強，制成熱譜儀、紅外線夜視儀；紅外線可以用來遙控，制成電視遙控器；
（2）核電站是利用鈾原子核裂變時放出的核能來發(fā)電的；
（3）手機是利用電磁波來傳遞信息的；
（4）能量的確是守恒的，在能量的轉(zhuǎn)化過程中，數(shù)量上并沒減少，但在可利用的品質(zhì)上降低了，從便于利用的變成不便于利用的了，所以說能量雖守恒但還是要節(jié)約能源．

解答 解：A、電視機的遙控器是利用紅外線對電視機進行遙控的，驗鈔機是利用紫外線來工作的，故A錯誤；
B、核電站是利用鈾原子核裂變時放出的核能來發(fā)電的，故B正確；
C、手機是利用電磁波來傳遞信息的，故C錯誤；
D、能量轉(zhuǎn)移具有方向性、不可逆性，比如燃料的燃燒需要產(chǎn)生的能量才能利用，而燃料一旦消耗完，不能及時得到補充，因此能源存在危機，故D錯誤．
故選B．

點評 本題四個選項考查了多方面的知識，該題型綜合性較強考查的范圍較廣，是中考常見題型．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．小剛用力踢草坪上靜止的足球，足球滾動一段距離后會停下來．關(guān)于這個過程，下列描述中正確的是（　�。�
A．以足球為參照物，草坪和它是同向運動的
B．要使足球繼續(xù)滾動起來，就必須施力，說明力是維持物體運動的原因
C．足球最終會停下來，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
D．足球最終會停下來，是因為足球具有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，用力快速打擊桌面上一摞相同棋子中間的某個，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，則下列關(guān)于棋子的說法中正確的是（　�。�
A．沒動的棋子慣性較大B．沒動的棋子受到的重力較大
C．棋子飛出過程中其慣性增大D．打擊力改變了飛出棋子的運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，A、B兩正方體的質(zhì)量相等，如果在兩正方體的上方再分別加上兩塊高度相同、與下面被疊的正方體材料相同、接觸面的邊長也與下面被疊的正方體的邊長相同的一段方形物塊（虛線部分），則加上以后（　�。�
A．A的總質(zhì)量大于B的總質(zhì)量B．A的總質(zhì)量等于B的總質(zhì)量
C．A的總質(zhì)量小于B的總質(zhì)量D．以上三種都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，電源電壓恒定，定值電阻R2=20Ω，滑動變阻器R0上標(biāo)有“50Ω，0.5A”的字樣，電流表A的量程為0-0.6A，電壓表V的量程為0-15V，當(dāng)開關(guān)S打到1位置且滑片P在A端時，電壓表的示數(shù)為8V1，當(dāng)開關(guān)S打到2位置且滑片P在中點時，滑動變阻器R0的功率為P0=4w，求：
（1）電源電壓U
（2）定值電阻R1的阻值；
（3）當(dāng)電路接通時，在確保電路元件安全的前提下，試討論何時電路的總功率最小，最小功率是多少；何時電路的總功率最大，最大功率又是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示的閉合電路中，銅棒ab靜止．當(dāng)蹄形磁鐵豎直向上運動時，靈敏電流表的指針不會（選填“會”或“不會”）偏轉(zhuǎn)；讓銅棒ab水平向右緩慢運動時，靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)的角度較��；快速運動時，指針偏轉(zhuǎn)的角度較大．這說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線的速度有關(guān)．動圈式話筒（選填“動圈式話筒”或“動圈式揚聲器”）是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．為探究液體內(nèi)部壓強的特點，用隔板將一容器分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉（如圖所示），當(dāng)左右兩側(cè)各注入適量的液體后，圖中符合實際情況的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．“神舟十號”飛船與“天宮一號”成功對接后，以下哪一個作為參照物，“天宮一號”是靜止的（　�。�
A．西昌衛(wèi)星中心的發(fā)射塔架B．“神舟十號”飛船
C．海面上行駛的遠(yuǎn)洋觀測船D．在“天宮一號”內(nèi)穿行的航天員

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法，如：“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等．下面是初中物理中的幾個研究實例：
①研究電流時，把電流比作水流；
②研究磁場時，引入“磁感線”；
③研究光的傳播時，引入“光線”；
④研究動能與速度的關(guān)系時，讓物體的質(zhì)量保持不變．
其中，采用了相同研究方法的是（　�。�
A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④

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同步練習(xí)冊答案