【題目】通常情況下，關(guān)于一段粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲的電阻，下列說(shuō)法中正確的是

A. 合金絲的電阻跟該合金絲的長(zhǎng)度有關(guān)

B. 合金絲的電阻跟該合金絲的橫截面積無(wú)關(guān)

C. 合金絲的電阻與加在它兩端的電壓有關(guān)

D. 合金絲的電阻與通過它的電流大小有關(guān)

【答案】A

【解析】

AB、電阻大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、材料、橫截面積和溫度有關(guān)，因此合金絲的電阻跟合金絲的長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān)，故A正確，B錯(cuò)誤；

CD、電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性，其大小與電壓和電流的大小無(wú)關(guān)，故CD錯(cuò)誤。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察 ，這說(shuō)明了___________。

（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： 。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明________可以傳聲。

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到____________，并由此推理可知：_____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁波的下列說(shuō)法，正確的是

A. 光導(dǎo)纖維中傳播信息的光不是電磁波

B. 固定電話通過電磁波傳遞信息

C. 電磁波的傳播需要介質(zhì)

D. 移動(dòng)電話（手機(jī)）既能接收電磁波，也能發(fā)射電磁波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想．
猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)．
猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度（m）

橫截面積（mm2 ）

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0


（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：
小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�
小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�
小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表．
你贊同（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點(diǎn)．

（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟（選填“A，B，C，D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大�。�
（3）依次把M、N跟電阻絲A，B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A，B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟的關(guān)系，其結(jié)論是 ．
（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想（選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．
（5）以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到，被稱為控制變量法．下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有用到此方法的是
A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)
C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)
D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）用手拍桌面，手會(huì)感到疼，這說(shuō)明物體間力的作用是_____的。手痛是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔�，這個(gè)力的施力物體是_____。

（2）暴風(fēng)雨來(lái)臨前，狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析風(fēng)力使小樹發(fā)生了_____，使落葉的_____發(fā)生了改變。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛小汽車在通過結(jié)冰的小道時(shí)“打滑”，這時(shí)司機(jī)請(qǐng)了幾個(gè)正放學(xué)回家的同學(xué)上車同行，車子很順利的就穿過了泥濘小道。他們這樣做是為了使_____增大，從而增大_____的緣故。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于家庭電路，下列說(shuō)法正確的是

A. 空氣開關(guān)“跳閘”的原因可能是電路發(fā)生了短路

B. 控制用電器的開關(guān)應(yīng)該接在零線與該用電器之間

C. 使用試電筆時(shí)，手不要接觸筆尖金屬體，以免觸電

D. 電能表是測(cè)量用電器消耗電功率的儀表

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水的密度是______kg/m3，一桶水倒去一半，此時(shí)桶中水的質(zhì)量______，水的體積______，密度______。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】能量是可以相互轉(zhuǎn)化的。我國(guó)第一艘航母“遼寧號(hào)”已經(jīng)成功實(shí)現(xiàn)了艦載機(jī)的著陸和起飛。艦載機(jī)殲15”從航母上起飛過程中，是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_____能；對(duì)蓄電池充電時(shí)，是將_____能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程。

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