生產(chǎn)、生活中人們通過對(duì)自然現(xiàn)象的觀察和實(shí)踐，總結(jié)出許多富有物理含義的諺語和俗語．下列四句諺語、俗語中對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）
A．“四兩撥千斤”----杠桿知識(shí)
B．“真金不怕火煉”--金的熔點(diǎn)低于一般爐火火焰的溫度
C．“隔墻有耳”---固體能傳聲
D．“孤掌難鳴”---力是物體間的相互作用
【答案】分析：根據(jù)力是物體對(duì)物體的作用、固體能夠傳聲、溫度的比較以及杠桿平衡的原理對(duì)各選項(xiàng)逐一分析．
解答：解：A、“四兩撥千斤”----是利用了杠桿的動(dòng)力臂遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于阻力臂而省力的原理，故A選項(xiàng)說法正確．
B、“真金不怕火煉”--說明金的熔點(diǎn)很高，即金的熔點(diǎn)一般高于爐火火焰的溫度，故C選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
C、“隔墻有耳”----是指墻能夠傳聲，因此涉及的物理知識(shí)是固體能夠傳聲，故C選項(xiàng)說法正確；
D、“孤掌難鳴”----力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的，因此一個(gè)手掌無法產(chǎn)生力，故D選項(xiàng)說法正確；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，因此解答本題需要掌握力的概念、聲音傳播的條件、熔點(diǎn)的定義以及杠桿平衡的條件．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?白下區(qū)一模）生產(chǎn)、生活中人們通過對(duì)自然現(xiàn)象的觀察和實(shí)踐，總結(jié)出許多富有物理含義的諺語和俗語．下列四句諺語、俗語中對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

解決用水用電問題是我國乃至世界面對(duì)的嚴(yán)峻課題．今年以來，我國西南五省市發(fā)生百年一遇的特大旱災(zāi)．在天氣條件具備的情況下，實(shí)施人工增雨是緩解旱情的重要手段，干冰（固態(tài)二氧化碳）等物質(zhì)可用于人工降雨．
（1）實(shí)施人工增雨時(shí)，執(zhí)行任務(wù)的飛機(jī)在高空撒干冰，干冰進(jìn)入云層，很快
升華
升華
為氣體，并在周圍
吸收
吸收
（選填“吸收”或“放出”）大量的熱，使云中的溫度急下降，加速了水蒸氣的
凝華
凝華
和
液化
液化
，使云中的冰晶增多，小冰晶和小水滴增大，從而形成降雨．
（2）面對(duì)旱情，我們更要節(jié)約用水．寫出一種生產(chǎn)、生活中常見的節(jié)水方法．
水的循環(huán)利用：洗衣水擦地、沖廁
水的循環(huán)利用：洗衣水擦地、沖廁
．而“地球一小時(shí)”由世界自然基金會(huì)于2007年發(fā)起，號(hào)召人們在每年三月的最后一個(gè)周六晚上自愿關(guān)燈一小時(shí)，倡導(dǎo)節(jié)能減排行動(dòng)，以共同應(yīng)對(duì)全球氣候變化．
（3）“地球一小時(shí)”活動(dòng)是通過關(guān)燈的方式減少通電
時(shí)間
時(shí)間
來減少電能消耗的，假設(shè)市區(qū)有5萬個(gè)家庭響應(yīng)號(hào)召，若每個(gè)家庭照明燈平均功率約為60W，那么在今年3月27日晚上關(guān)燈一小時(shí)可節(jié)約
3000
3000
kw?h的電能，相當(dāng)于
360
360
kg熱值為3.0×107J/kg的標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒所放出的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀短文，回答問題．
神奇的短路
短路--不經(jīng)過用電器而直接跟電源兩極相連的電路．短路時(shí)，電流很大，會(huì)燒壞電源和導(dǎo)線，這種短路是絕對(duì)不能有的．而實(shí)際的生產(chǎn)、生活中，人們又經(jīng)常會(huì)利用一種神奇的“短路”--用一根導(dǎo)線，將電器的兩端直接相連，這時(shí)被短路的電器中沒有電流通過，這種短路有時(shí)被稱之為“短接”．如圖（a）所示，將小燈泡L1、L2組成串聯(lián)電路，若用導(dǎo)線（虛線）將L1短接，此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是燈泡L1熄滅，燈泡L2繼續(xù)亮．
（1）如圖（a）所示，將小燈泡L1短路之后，小燈泡L2的亮度將
B
B

A．變暗         B．變亮           C不變             D．都有可能
（2）如圖（b）所示，A為一科學(xué)試驗(yàn)田，周圍用籬笆圍起來了，籬笆中穿了一根細(xì)導(dǎo)線，當(dāng)外界的人和野獸越過籬笆進(jìn)入試驗(yàn)田時(shí)，必然會(huì)碰斷細(xì)導(dǎo)線，值班室里有一盞指示燈，指示著電池組能否供電，另有一個(gè)報(bào)警用的電鈴．當(dāng)無外界人或野獸進(jìn)入時(shí)，籬笆完整，只有一盞指示燈亮，如細(xì)導(dǎo)線被碰斷，電鈴立即發(fā)出報(bào)警信號(hào)，同時(shí)指示燈亮．
①請你設(shè)計(jì)出報(bào)警電路．
②假如電池組能正常供電，圖中的指示燈能否省去？說明理由．
③你認(rèn)為該報(bào)警電路的設(shè)計(jì)或使用過程中有何不足（指出一點(diǎn)即可）？

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

請同學(xué)們閱讀關(guān)于凸面鏡的下列文章：
表面向外彎曲的鏡面叫凸面鏡，圖甲所示的凸面鏡是如何反射平行光線的？人們看到的反射光線好像是從鏡子后面的焦點(diǎn)上發(fā)出的．由于反射光線并未相遇，因此凸面鏡形成的總是虛像．
你是否看到過汽車后視鏡上的警告：“后視鏡中看到的物體比他們看上去的距離要近!”凸面鏡在轎車中用作供司機(jī)使用的后視鏡，因?yàn)橥姑骁R向外發(fā)散光線，所以借助它能使你看到更大的反射區(qū)域，由于你在鏡中看到得更多，像似乎比物體本身小且近，如圖乙所示．


（1）請回答下列問題：
①凸面鏡反射光線時(shí)是利用球面的
外
外
表面，
外表面
外表面
將
平行
平行
光線進(jìn)行發(fā)散，
符合
符合
（填“符合”或“不符合”）光的反射規(guī)律．
②凸面鏡所成的像比物體
近
近
（填“遠(yuǎn)”或“近”），且是
正
正
立
縮小
縮小
（填“放大”“縮小”或“等大”）的
虛
虛
像．
（2）通過閱讀，你還獲得了哪些知識(shí)？請說出一點(diǎn)．
（3）試舉出凸面鏡在生產(chǎn)、生活中實(shí)際應(yīng)用的一個(gè)事例．

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