測(cè)量儀表或儀器所能測(cè)試各種參數(shù)的范圍
測(cè)量儀表或儀器所能測(cè)試各種參數(shù)的范圍
叫量程；
相鄰的刻度線表示的長度
相鄰的刻度線表示的長度
叫分度值；
真實(shí)值與測(cè)量值之間的差異
真實(shí)值與測(cè)量值之間的差異
叫誤差；
物體位置的變化
物體位置的變化
叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)．
分析：根據(jù)量程、分度值、誤差、機(jī)械運(yùn)動(dòng)的定義解答此題．
解答：解：測(cè)量儀表或儀器所能測(cè)試各種參數(shù)的范圍．
分度值是相鄰的刻度線表示的長度．
誤差是指真實(shí)值與測(cè)量值之間的差異．
運(yùn)動(dòng)有很多種，在物理學(xué)中，把物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)．
故答案為：測(cè)量儀表或儀器所能測(cè)試各種參數(shù)的范圍；相鄰的刻度線表示的長度；真實(shí)值與測(cè)量值之間的差異；物體位置的變化．
點(diǎn)評(píng)：該題考查了量程、分度值、誤差、機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念，屬于識(shí)記內(nèi)容，非常簡單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)中儀器儀表的使用是必不可少的．
（1）實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)的工作原理是利用液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的性質(zhì)制成的．在使用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度之前，應(yīng)注意觀察所用溫度計(jì)的
量程
量程
和認(rèn)清分度值．馬虎同學(xué)如圖甲所示測(cè)液體的溫度，溫度計(jì)的示數(shù)（如圖乙所示）是
38
38
℃，他這樣測(cè)量讀出的溫度會(huì)比液體實(shí)際的溫度
低
低
（填“高”、“一樣”或“低”）；（實(shí)驗(yàn)環(huán)境溫度20℃）
（2）實(shí)驗(yàn)室需取用1kg純凈水，除用天平能稱量外，還可以選用
量筒（或彈簧測(cè)力計(jì)）
量筒（或彈簧測(cè)力計(jì)）
作為實(shí)驗(yàn)儀器，也能達(dá)到目的．用如圖丙所示的量筒測(cè)出液體的體積是
26
26
ml，該量筒的量程是
0～50ml
0～50ml
，測(cè)量時(shí)如果如圖丙那樣讀數(shù)，則讀出的液體體積與真實(shí)值相比
偏大
偏大
（填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)中儀器儀表的使用是必不可少的．
（1）實(shí)驗(yàn)室的溫度計(jì)是利用液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的性質(zhì)來測(cè)溫度的．
葉雯同學(xué)按圖甲所示測(cè)液體的溫度（實(shí)驗(yàn)環(huán)境溫度20℃），溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則其讀數(shù)為
38
38
℃，她這樣測(cè)量讀出的溫度會(huì)比液體實(shí)際溫度
低
低
（填“高”、“一樣”或“低”）．原因是錯(cuò)誤操作：溫度計(jì)的玻璃泡
碰到容器底
碰到容器底
．
（2）實(shí)驗(yàn)室需取用0.1kg純凈水，除用天平能稱量外，還可以用量筒或量杯作為實(shí)驗(yàn)儀器，直接量出
100
100
mL純凈水，即取出了所需的純凈水．用如圖丙所示的量筒測(cè)出的液體體積是
26
26
mL，該量筒量程是
0～50ml
0～50ml
．測(cè)量時(shí)若按圖丙那樣讀數(shù)，則讀出的體積比真實(shí)值
偏大
偏大
（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)中儀器儀表的使用是必不可少的．
（1）實(shí)驗(yàn)室的溫度計(jì)是利用液體________的性質(zhì)來測(cè)溫度的．
葉雯同學(xué)按圖甲所示測(cè)液體的溫度（實(shí)驗(yàn)環(huán)境溫度20℃），溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則其讀數(shù)為________℃，她這樣測(cè)量讀出的溫度會(huì)比液體實(shí)際溫度________（填“高”、“一樣”或“低”）．原因是錯(cuò)誤操作：溫度計(jì)的玻璃泡________．
（2）實(shí)驗(yàn)室需取用0.1kg純凈水，除用天平能稱量外，還可以用量筒或量杯作為實(shí)驗(yàn)儀器，直接量出________ml純凈水，即取出了所需的純凈水．用如圖丙所示的量筒測(cè)出的液體體積是________ml，該量筒量程是________．測(cè)量時(shí)若按圖丙那樣讀數(shù)，則讀出的體積比真實(shí)值________（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源：2012年江西市景德鎮(zhèn)市中考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)中儀器儀表的使用是必不可少的．
（1）實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)的工作原理是利用液體______的性質(zhì)制成的．在使用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度之前，應(yīng)注意觀察所用溫度計(jì)的______和認(rèn)清分度值．馬虎同學(xué)如圖甲所示測(cè)液體的溫度，溫度計(jì)的示數(shù)（如圖乙所示）是______℃，他這樣測(cè)量讀出的溫度會(huì)比液體實(shí)際的溫度______（填“高”、“一樣”或“低”）；（實(shí)驗(yàn)環(huán)境溫度20℃）
（2）實(shí)驗(yàn)室需取用1kg純凈水，除用天平能稱量外，還可以選用______作為實(shí)驗(yàn)儀器，也能達(dá)到目的．用如圖丙所示的量筒測(cè)出液體的體積是______ml，該量筒的量程是______，測(cè)量時(shí)如果如圖丙那樣讀數(shù)，則讀出的液體體積與真實(shí)值相比______（填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

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科目：初中物理 來源：2012年江西市景德鎮(zhèn)市中考物理模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)中儀器儀表的使用是必不可少的．
（1）實(shí)驗(yàn)室的溫度計(jì)是利用液體______的性質(zhì)來測(cè)溫度的．
葉雯同學(xué)按圖甲所示測(cè)液體的溫度（實(shí)驗(yàn)環(huán)境溫度20℃），溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則其讀數(shù)為______℃，她這樣測(cè)量讀出的溫度會(huì)比液體實(shí)際溫度______（填“高”、“一樣”或“低”）．原因是錯(cuò)誤操作：溫度計(jì)的玻璃泡______．
（2）實(shí)驗(yàn)室需取用0.1kg純凈水，除用天平能稱量外，還可以用量筒或量杯作為實(shí)驗(yàn)儀器，直接量出______ml純凈水，即取出了所需的純凈水．用如圖丙所示的量筒測(cè)出的液體體積是______ml，該量筒量程是______．測(cè)量時(shí)若按圖丙那樣讀數(shù)，則讀出的體積比真實(shí)值______（填“偏大”或“偏小”）．

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