“神舟”六號飛船將一面質(zhì)量為500克的舒展開的國旗載入太空,在太空中,國旗的質(zhì)量將________.(填“變大”、“變小”或“不變”)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

2005年10月12日9點,“神舟六號”飛船在“長征二號”F火箭的推動下,開始了中國人的第2次載人太空飛行,如圖所示.請你結(jié)合物理知識解釋下列問題.
(1)火箭點燃后,尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺上,發(fā)射架就要熔化.為了保護發(fā)射架,在發(fā)射臺底建一個大水池,讓火焰噴到水池中,這是利用了水
汽化
汽化
時要吸收大量的熱量,使周圍環(huán)境溫度不至于太高.我們看見火箭剛點燃時,周圍產(chǎn)生大量的“白氣”是由于
水先汽化后液化
水先汽化后液化
形成的.請你也舉出一個生產(chǎn)技術(shù)或生活中利用物態(tài)變化來調(diào)整環(huán)境溫度的例子:
往地上灑水降溫
往地上灑水降溫

(2)飛船返回進入大氣層時,由于和空氣高速摩擦而使船體表面溫度很高,為了防止燒壞飛船,科學(xué)家在飛船表面涂上一層特殊物質(zhì)(又叫“燒蝕層”).這層物質(zhì)在高溫下
熔化
熔化
、汽化或
升華
升華
時,要吸收大量的熱量,從而保證飛船溫度不至于升得太高.
(3)飛船工作依靠太陽能發(fā)電,系統(tǒng)依靠模擬式太陽敏感器和計算機,控制太陽能電池陣自動跟蹤太陽,并將電池翼正對太陽.太陽電池翼將光能轉(zhuǎn)化為
能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

“神舟”六號飛船在軌道上正常運行時.飛船上的電子儀器都依靠太陽能電池供電,太陽能電池能把接收到太陽能的20%轉(zhuǎn)化為電能,“神舟”六號飛船上的太陽能電池是由很多片單晶硅組成,每片單晶硅電池可輸出0.6V電壓和0.1A電流,則每分鐘照射到一片單晶硅電池上的太陽能為
 
J,“神舟”六號飛船繞地球飛行14圈后返回大氣層,向地面靠近,由于空氣阻力的作用,飛船的機械能將
 
,勢能將
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?南長區(qū)一模)“神舟”六號飛船的成功發(fā)射與返回,標(biāo)志著我國的航天技術(shù)已躋身世界先進行列.航天英雄費俊龍是我們江蘇人的驕傲.當(dāng)飛船返回進入大氣層后,飛船很快變成了一個大火球,這是用
做功
做功
的方式改變了飛船的內(nèi)能.在飛船減速著陸的過程中,飛船的機械能將
減少
減少
 (填“增加”、“不變”或“減少”).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

北京時間2005年10月12日9時,我國自主研制的“神舟六號”載人飛船由“長征二號F”運載火箭從甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,10多分鐘后,成功進入預(yù)定軌道.這是我國第二次進行載人航天飛行,也是第一次將我國兩名航天員同時送上太空.10月17日凌晨,繞地球飛行了5天77圈的“神舟六號”飛船載著巡天歸來的航天員費俊龍、聶海勝在內(nèi)蒙古四子王旗阿木古朗草原成功著陸!現(xiàn)在請回答下列問題:
(1)火箭的燃料主要使用液態(tài)氫是因為它的熱值
(填“大”或“小”).
(2)飛船在脫離火箭之前,相對于
火箭
火箭
是靜止的.
(3)火箭在加速上升過程中機械能
增大
增大
(選填:“增大”、“減小”或“不變”),這個能量是由
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化過來的.由于地球自西向東不停地自轉(zhuǎn),為節(jié)省燃料,火箭升空后應(yīng)向
偏東
偏東
方向飛行(選填:“偏東”或“偏西”).
(4)在太空中飛船總共飛行時間為115h 32min,沿橢圓軌道圍繞地球運行了77圈,在整個過程中航天員一共看到
77
77
次日出.軌道上離地面最近點200km,最遠點350km.從遠地點到近地點運行的過程中,飛船的速度
增大
增大
,勢能
減小
減小

(5)飛船在太空運行時,處于失重狀態(tài)的兩名航天員的質(zhì)量
不變
不變
(填“變”或“不變”),
仍具有
仍具有
慣性(填“沒有”或“仍具有”).飛船在太空成功完成了數(shù)千個運行動作,是通過噴射燃氣來實施變軌、姿態(tài)確定的(即改變運行高度、運行方向),這是應(yīng)用了物理學(xué)中
力的作用是相互的
力的作用是相互的
的原理,而太陽能帆板展開,是為了
增大受光的面積,將更多的太陽能轉(zhuǎn)化為電能
增大受光的面積,將更多的太陽能轉(zhuǎn)化為電能


(6)飛船返回大氣層時與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,變成一個火球(如圖),將
機械
機械
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能.因此給飛船降溫十分重要.一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”:在飛船表面涂有一層高分子固體材料,讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時吸收熱量.你認為可能發(fā)生的物態(tài)變化有
升華
升華
汽化
汽化
、
熔化
熔化
,理由是這些物態(tài)變化都是
吸熱
吸熱
過程.
(7)返回艙返回地球時,在距地面約1m高處,反沖發(fā)動機向地面噴火(如圖),飛船進一步減速,最后落地,請你寫出在這一過程中包含的兩條力學(xué)知識.
第一條:
力可以改變物體的運動狀態(tài)
力可以改變物體的運動狀態(tài)
;第二條:
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的

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科目:初中物理 來源: 題型:

舉世矚目的“神舟六號”飛船搭載著費俊龍、聶海勝兩位航天員飛向了太空,神六飛船的發(fā)射成功標(biāo)志著我國已經(jīng)穩(wěn)步邁入了太空時代.“神舟六號”飛船順利返回時.飛船在返回大氣層后有一段勻速下降過程,在這一過程中,飛船的動能
不變
不變
,重力勢能
減小
減小
.由于返回艙和空氣發(fā)生劇烈摩擦,看上去就像一個大火球,因此它的內(nèi)能將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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