將電阻R1=3Ω的導(dǎo)體與電阻為R2的導(dǎo)體串聯(lián)后總電阻為6Ω,則R1與R2并聯(lián)后總電阻是
A. 6Ω B. 4Ω C. 1.5Ω D. 1Ω
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊同第二章2.3“聲音的利用”知識歸納練習(xí)題 題型:單選題
聽到考試鈴聲,同學(xué)們立刻開始答卷,這個(gè)場景說明
A.鈴聲以聲波的形式傳播 B.鈴聲能傳遞能量
C.鈴聲屬于噪聲 D.鈴聲能傳遞信息
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上第五章物體的運(yùn)動(dòng)單元檢測試卷 題型:單選題
小平在高處用望遠(yuǎn)鏡眺望,他看到了遠(yuǎn)處有一位鐵匠在工作.若鐵匠以每秒一次的快慢節(jié)奏鍛打鐵塊,在他看到鐵匠最后一次鍛打鐵塊的同時(shí)聽到了打擊聲.聲音在空氣中的傳播速度是,隨后還聽到了兩次打擊聲.則鐵匠與小平的距離約為
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊17.4《歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用》同步測試卷 題型:填空題
某位同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),手邊只有10Ω的電阻若干只,若需要阻值為40Ω的電阻一只,應(yīng)當(dāng)采取的辦法是_____,他選擇的依據(jù)是:_____。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊17.4《歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用》同步測試卷 題型:單選題
電工師傅在修理電器時(shí),急需一只阻值為8Ω的電阻,但手邊只有阻值為2Ω、5Ω、10Ω和40Ω的電阻各一只,下列做法能幫助他解決這一問題的是
A. 將2Ω的電阻和5Ω的電阻串聯(lián)
B. 將2Ω的電阻和10Ω的電阻并聯(lián)
C. 將10Ω的電阻和40Ω的電阻并聯(lián)
D. 將5Ω的電阻和40Ω的電阻并聯(lián)
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊17.4《歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用》同步測試卷 題型:單選題
串聯(lián)電路中,總電阻等于各電阻之和.有兩個(gè)阻值分別為R1=6 Ω和R2=3 Ω的電阻,串聯(lián)在電路中,總電阻為
A. 6 Ω
B. 3 Ω
C. 2 Ω
D. 9 Ω
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科目:初中物理 來源:廣東省江門市江海區(qū)2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題。(g取10N/kg)
(1)讀數(shù)時(shí)應(yīng)使圓柱體處于________________狀態(tài);
(2)在C與E兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與____________的關(guān)系;根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為__________N;
(3)小明對ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān),有時(shí)與深度又無關(guān)。對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而____________,當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度________________;
(4)在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以計(jì)算出鹽水的密度為________kg/m3。
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科目:初中物理 來源:廣東省江門市江海區(qū)2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型:單選題
下圖所示情景中,為了增大壓強(qiáng)的是
A. 房屋建在面積更大的地基上
B. 通過沼澤地時(shí)腳下墊木板
C. 載重汽車裝有許多輪子
D. 運(yùn)動(dòng)員冰鞋上裝有冰刀
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科目:初中物理 來源:北師大版2019屆九年級物理 第十四章 磁現(xiàn)象 章節(jié)測試卷 題型:單選題
如圖示是某同學(xué)連接的電鈴電路,開關(guān)閉合后,電路中始終有電流,但電鈴只響一聲就不再響了,原因是( 。
A. 電磁鐵始終沒有磁性
B. 銜鐵一直被電磁鐵吸著不能回彈
C. 銜鐵沒有向下運(yùn)動(dòng)
D. 電池正、負(fù)極接反了
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