15．下列做法中，符合安全用電原則的是（　　）
A．用濕手插電源插頭
B．發(fā)生觸電事故時(shí)，應(yīng)先切斷電源再救人
C．人體不能接觸高壓帶電體，但可以靠近高壓帶電體
D．許多大功率用電器的電源插頭插在同一插線板上同時(shí)工作

分析 （1）濕物體是導(dǎo)體，接觸帶電體容易發(fā)生觸電；
（2）遇到有人發(fā)生觸電事故，千萬(wàn)不要直接用手去拉觸電人，要首先切斷電源，然后進(jìn)行搶救；
（3）人體既不能接觸高壓帶電體，也不能靠近高壓帶電體；
（4）家庭電路中電流過大的原因：一是電路中用電器的總功率過大；二是短路．

解答 解：
A、水是電的導(dǎo)體，用濕手插電源插頭時(shí)，可能會(huì)因濕手導(dǎo)電而發(fā)生觸電事故，不符合安全用電原則；
B、一旦發(fā)生觸電事故，應(yīng)立即斷開電源開關(guān)，或用絕緣體將電線挑開，使觸電者與電源脫離，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救．符合安全用電原則；
C、人體既不能接觸高壓帶電體，也不能靠近高壓帶電體；不符合安全用電原則；
D、因?yàn)殡娫措妷阂欢ǎ鶕?jù)P=UI，若同時(shí)接入多個(gè)大功率用電器，則電路中的總電流會(huì)過大，將保險(xiǎn)絲熔斷或引起火災(zāi)，造成危險(xiǎn)．不符合安全用電原則．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解決此類題目要結(jié)合安全用電的知識(shí)進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列不屬于力的三要素的是（　�。�
A．力的大小B．力的方向C．力的作用點(diǎn)D．力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖所示，在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊．該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球（選填“鐵球”或“木塊”）的動(dòng)能大小與速度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)是通過觀察木塊被推動(dòng)的距離來(lái)說(shuō)明鐵球?qū)δ緣K做功的多少，從而得出結(jié)論的．下列四個(gè)實(shí)例所用研究方法與實(shí)驗(yàn)中判斷動(dòng)能大小所采用的研究方法相同的是②③（選填代號(hào)）：①選用2Ω和8Ω兩個(gè)電阻串聯(lián)代替10Ω的電阻；②用液體壓強(qiáng)計(jì)兩邊液面高度差反映液體壓強(qiáng)的大��；③用鐵屑顯示磁體周圍磁場(chǎng)分布；④研究光的傳播時(shí)，引入“光線”．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．如圖所示，當(dāng)多個(gè)電阻串聯(lián)時(shí)，其等效電阻稱為串聯(lián)電路的總電阻．
（1）請(qǐng)推導(dǎo)證明：將兩個(gè)電阻R1、R2串聯(lián)起來(lái)，其總電阻R總與R1、R2的關(guān)系式為：R總=R1+R2．
（2）若電阻R1=4Ω，電阻R1兩端的電壓是2V，求通過電阻R2的電流大小．
（3）若通電10min，電阻R2產(chǎn)生的熱量大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小明將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出
（1）抽氣一段時(shí)間后小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音沒有明顯變化，造成這一現(xiàn)象可能原因是：C
A．手機(jī)聲音的響度太大   B．手機(jī)聲音的頻率太高
C．未塞緊瓶塞存在漏氣   D．插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長(zhǎng)
（2）經(jīng)調(diào)整使器件完好后，再次用抽氣筒有效地向外抽氣過程中，小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音的響度變�。ㄌ睢白兇蟆�、“不變”或“變小”）．
（3）于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣，經(jīng)過較長(zhǎng)的時(shí)間后，小明將還能聽到微弱的（填“不能聽到”、“還能聽到微弱的”）手機(jī)聲音，由此現(xiàn)象不可以（填“可以”、“不可以”）直接得出真空不能傳聲的結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖甲所示，兩個(gè)透明容器中封閉著等量的空氣，將兩個(gè)容器中的電阻絲R1和R2串聯(lián)接到電源兩端，將容器外部的電阻絲R1和R2并聯(lián)．
（1）圖甲的裝置是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，電阻絲R3的作用是使通過電阻絲R1和R2的電流不同．（選填“相同”或“不同”）
（2）圖甲乙所示，某小組在實(shí)驗(yàn)中觀察到左側(cè)U型管中液面很快出現(xiàn)高度差，右側(cè)U型管中液面高度差為零，原因是電阻絲R2斷路．（選填“R1”、“R2”或“R3”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，電路中開關(guān)S閉合時(shí)電壓表測(cè)量的是（　　）
A．電源電壓B．L1兩端的電壓
C．L2兩端的電壓D．L1兩端的電壓和電源電壓之和

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．小明開著鍋蓋煮雞蛋．第一次水燒開后繼續(xù)用急火加熱；第二次水燒開后，將火焰調(diào)小，但仍保持鍋中的水沸騰．則（　　）
A．當(dāng)氣壓減小時(shí)，水的沸點(diǎn)變高
B．第二次熟得快，因?yàn)榇藭r(shí)水的溫度低
C．熟得一樣快，因?yàn)樗诜序v后溫度保持不變
D．無(wú)法比較，因?yàn)闊o(wú)法知道哪次水溫高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小明用下列器材探究小燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系．其中的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣．

（1）請(qǐng)你用筆劃線代替導(dǎo)線，在圖甲中將電路連接完整．
（2）小明連接好電路后閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針反偏，原因是電壓表正負(fù)接線柱接反了．
（3）小明改正了連接錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，通過多次實(shí)驗(yàn)小明得出：小燈泡越亮它的實(shí)際功率越大．

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