【題目】下列是廚房中的一些現(xiàn)象或做法與對(duì)應(yīng)物理知識(shí)關(guān)系，正確的是

A. 打開醋瓶能聞到酸味﹣﹣表明醋分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B. 用高壓鍋煲湯﹣﹣利用降低鍋內(nèi)氣壓來提高水的沸點(diǎn)

C. 高壓鍋蓋噴嘴噴出的“白氣”﹣﹣這是汽化現(xiàn)象

D. 炒菜時(shí)﹣﹣主要是利用做功來改變菜的內(nèi)能

【答案】A

【解析】

擴(kuò)散現(xiàn)象表明，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越高、沸點(diǎn)越高；燃料燃燒時(shí)，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能．

A. 打開醋瓶能聞到酸味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，表明醋分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故A正確；

B. 用高壓鍋煲湯是利用提高鍋內(nèi)氣壓來提高水的沸點(diǎn)，故B錯(cuò)誤； C. 高壓鍋蓋噴嘴噴出的“白氣”是水蒸氣遇冷液化的形成的，故C錯(cuò)誤； D. 炒菜時(shí)，主要是利用熱傳遞來改變菜的內(nèi)能，故D錯(cuò)誤。故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電燈通過一懸線吊在天花板上，下列各對(duì)力中，相互作用的力是

A. 電線對(duì)電燈的拉力和電燈對(duì)電線的拉力

B. 電線對(duì)電燈的拉力和天花板對(duì)電線的拉力

C. 電燈受到的重力和電線對(duì)電燈的拉力

D. 電線受到的重力和天花板對(duì)電線的拉力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)分別用量筒測量一個(gè)小石塊的體積。甲同學(xué)的做法是在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時(shí)水及石塊的體積V2，計(jì)算石塊的體積為V2-V1。乙同學(xué)是先將石塊置于量筒中，同時(shí)往量筒中注入水，使水全部浸沒石塊后記下水的體積V1，然后取出石塊，記下取出石塊后水的體積V2，計(jì)算石塊的體積為V1-V2。如果兩同學(xué)讀數(shù)都是正確的，兩同學(xué)計(jì)算出的石塊體積可能不相等，比較大的是_____（選填“甲”或“乙”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了揭示大自然的奧秘，無數(shù)科學(xué)家進(jìn)行了不懈的探索．下列說法錯(cuò)誤的是

A. 盧瑟福建立了類似于行星繞日的原子核式結(jié)構(gòu)模型

B. 組成大自然的天體和微觀粒子都在不停地運(yùn)動(dòng)，其中太陽是宇宙的中心

C. 近代科學(xué)家提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的

D. 湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而說明原子是可以再分的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽油機(jī)在工作過程中，下列說法正確的是

A. 吸氣沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 壓縮沖程，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 排氣沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 做功沖程，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有人猜想：浸沒在液體中的固體所受的浮力可能跟固體的形狀有關(guān)、請(qǐng)你為檢驗(yàn)這個(gè)猜想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。說出實(shí)驗(yàn)所需的器材和實(shí)驗(yàn)步驟。

（1）實(shí)驗(yàn)器材：________

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 直接測量重力與質(zhì)量的儀器不同

B. 物體所受重力跟它所含有的物質(zhì)多少成正比

C. 分別處在地球和月球上的同一物體，質(zhì)量不變，重力發(fā)生變化

D. 質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，因此，物體的質(zhì)量和它的重力是一回事

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電是人們的好幫手，以下做法不符合安全用電原則的是 （ ）

A. 電燈的控制開關(guān)安裝在火線上

B. 導(dǎo)線的絕緣皮破損后一定要及時(shí)更換

C. 使用試電筆時(shí)手指一定要碰到筆尾金屬體

D. 如果發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即用手把觸電者拉開

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究同一物理問題，吳浩同學(xué)擊鼓前，在鼓面上撤了許多小紙片；李敏同學(xué)把手放在喉嚨處，大聲講話；王濤同學(xué)則用小棒使勁敲音叉。

(1)幾位同學(xué)正在探究的問題是：___________________________________________？

(2)實(shí)驗(yàn)所能得出的結(jié)論是：________________________________________________；

(3)王濤同學(xué)用小棒使勁敲音叉，雖聽到響聲，但幾乎看不到什么現(xiàn)象．要能看到明顯的現(xiàn)象，改進(jìn)方法是_______________________________________；

(4)針對(duì)“聲音的響度與什么因素有關(guān)?”的問題．同學(xué)經(jīng)過討論，給出了兩種猜想：

猜想一：聲音的響度可能與聲源振動(dòng)幅度有關(guān)；

猜想二：聲音的響度可能與距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。

為驗(yàn)證猜想二，三人合作進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

王濤注意聽聲音，李敏站在較遠(yuǎn)處用力敲鼓，吳浩同學(xué)站在近處輕聲唱歌，王濤能聽到歌聲和鼓聲，他們得出結(jié)論聲音的響度與距離聲源的遠(yuǎn)近無關(guān)。

他們的結(jié)論是否正確 _______________。理由是：____________。

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