(2分)(2014?湖北)水壺里的水燒開(kāi)后,向外冒“白氣”,這些“白氣”是由水蒸氣遇冷時(shí)( 。
A.升華形成的B.凝華形成的C.凝固形成的D.液化形成的
D

試題分析:自然界中的物質(zhì)通常以固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)存在,在一定條件下它們之間可以發(fā)生相互轉(zhuǎn)化。題中水壺里的水燒開(kāi)后,向外冒“白氣”,這些“白氣”是由水蒸氣遇周圍冷空氣液化而形成的。故本題正確選項(xiàng)是D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小明學(xué)習(xí)了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后,猜想液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的種類有關(guān).為此,他在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的水和酒精,觀察其蒸發(fā)的快慢,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明需控制______、______和______相同,這種科學(xué)探究的方法是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

綜合問(wèn)答:
以下是生活中常見(jiàn)的幾個(gè)場(chǎng)景:
①冬天洗的襪子展開(kāi)放在暖氣片上很快變干;
②用塑料袋提著西瓜感到勒手,將報(bào)紙疊成小塊墊在手上會(huì)感到舒服很多;
③烈日下,沙灘熱得燙腳,而海水不是很熱;
④上課時(shí)黑板反光,看不清上面的粉筆字;
請(qǐng)你挑選2個(gè),用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋:
(1)解釋場(chǎng)景______;
(2)解釋場(chǎng)景______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)如圖所示,在探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中

(1)所用溫度計(jì)是根據(jù)液體      的性質(zhì)制成的.
(2)當(dāng)水溫上升到90℃時(shí),每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表
時(shí)間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
溫度/

90
91
94
96
98
98
98
98
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知在當(dāng)時(shí)條件下,水的沸騰點(diǎn)是   ℃,這說(shuō)明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓    (填“大于”、“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)熄滅酒精燈后,水停止沸騰,說(shuō)明水沸騰時(shí)需要      

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在昆明燒水,水溫不到100℃就沸騰,是因?yàn)槔ッ鳉鈮旱,水?u>     低.水燒開(kāi)時(shí),壺嘴處產(chǎn)生“白氣”是物態(tài)變化中的    現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示得物理現(xiàn)象中,屬于液化現(xiàn)象得是( 。
A.在嚴(yán)寒的冬天一直冰凍的衣服也可晾干
B.放在衣櫥中的樟腦丸會(huì)越來(lái)也小,最后“消失”了
C.寒冷的冬天,在窗玻璃上有窗花
D.夏天吃冰棒時(shí),剝開(kāi)包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)例中,為了加快蒸發(fā)的是
A.用地膜覆蓋農(nóng)田B.把濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處
C.給盛有飲料的瓶子加蓋D.把新鮮的櫻桃裝入保鮮盒

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物態(tài)變化,屬于液化的是
A.夏天打開(kāi)冰柜看到白霧B.深秋草葉上結(jié)出自霜
C.洗過(guò)的濕衣服被晾干D.衣柜中的樟腦球變小

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

清晨,草地或樹(shù)木上的葉子上常常結(jié)有露珠,露珠下面的葉脈看起來(lái)比較大。露珠是空氣中的水蒸氣___________而成的,露珠產(chǎn)生__________鏡功能的結(jié)果,形成了_________像。

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同步練習(xí)冊(cè)答案