利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”。操作如下：

（1）在兩燒杯中分別裝入初溫___________ 且_________相等的沙子和水。

（2）用相同的酒精燈火焰加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度，其中某時(shí)刻的溫度如圖乙所示，其示數(shù)為_(kāi)_______℃。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像，如圖丙所示；實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)比較_________來(lái)間接反映沙子和水吸收的熱量；

（4）分析丙圖像可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水，升溫較快的是___________；若使兩者升高相同的溫度，則______吸收的熱量較多，由此可見(jiàn)，______的比熱容較大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示，一物體浮在水面。請(qǐng)畫(huà)出物體所受浮力的示意圖。

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如圖所示電路中，閉合開(kāi)關(guān)S后，電流表的示數(shù)為0.5 A，電流表的示數(shù)為0.4 A。則通過(guò)電阻R2的電流為_(kāi)_________A，電阻R1與R2的阻值之比為_(kāi)_________。

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科目：初中物理 來(lái)源：初二物理人教版八年級(jí)下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 第3節(jié) 機(jī)械效率 同步訓(xùn)練 題型：填空題

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，把相同的物體提升相同的高度，在不計(jì)繩重及機(jī)械摩擦的情況下，甲所用的拉力_______乙所用的拉力；甲滑輪組的效率________乙滑輪組的效率.（均選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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如圖所示，利用動(dòng)滑輪提升一個(gè)重為 G 的物塊，不計(jì)繩重和摩擦，其機(jī)械效率為 60%。要使此動(dòng)滑輪的機(jī)械效率達(dá)到 90%，則需要提升重力為 G 的物塊的個(gè)數(shù)為 （ ）

A. 3 個(gè) B. 4 個(gè) C. 5 個(gè) D. 6 個(gè)

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科目：初中物理 來(lái)源：2018秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)(一)：13.3比熱容 題型：多選題

用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等A和B兩種液體加熱（不計(jì)熱量損失），如圖是A和B的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. A的比熱容與B的比熱容之比為2：1

B. A的比熱容與B的比熱容之比為2：3

C. 加熱相同的時(shí)間，B吸收的熱量比A吸收的熱量多

D. A和B升高相同的溫度，A吸收的熱量較多

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科目：初中物理 來(lái)源：2018秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)(一)：13.3比熱容 題型：單選題

用如圖所示的裝置，先后加熱初溫、質(zhì)量均相同的水和煤油，比較兩種液體比熱容的大小，多次實(shí)驗(yàn)表明：要讓水和煤油升高相同的溫度，水需要的加熱時(shí)間更長(zhǎng)，以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作及分析錯(cuò)誤的是

A. 水比煤油的比熱容大

B. 加熱時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，是為了水和煤油受熱均勻

C. 實(shí)驗(yàn)中可以不使用溫度計(jì)，讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時(shí)間

D. 相同質(zhì)量的水和煤油，若吸收相同熱量后。煤油比水升高的溫度大

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一容器裝滿(mǎn)水后，容器和水總質(zhì)量為m1；若在容器內(nèi)放一質(zhì)量為m的小金屬塊A后再加滿(mǎn)水，總質(zhì)量為m2；若在容器內(nèi)放一質(zhì)量為m的小金屬塊A和一質(zhì)量也為m的小金屬塊B后再加滿(mǎn)水，總質(zhì)量為m3，則金屬塊A和金屬塊B的密度之比為（　�。�

A. m2：m3 B. （m2﹣m1）：（m3﹣m1）

C. （m3﹣m2）：（m2﹣m1） D. （m2+m﹣m3）：（m1+m﹣m2）

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視力正常的小明把凸透鏡貼近眼睛，觀察遠(yuǎn)處的房屋，眼前“模糊”了，此時(shí)來(lái)自遠(yuǎn)處房至的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜的_____（選填“前”或“后”）方．當(dāng)他伸直手臂時(shí)，如圖所示，通過(guò)凸透鏡觀察到房屋清晰的_____（選填“實(shí)”或“虛”）像，像的位置在凸透鏡的_____（選填“左”或“右”）側(cè)．

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