【題目】目前我國大部分智能手機(jī)使用的第四代移動(dòng)通信技術(shù)(簡稱4G),和新一代移動(dòng)通信技術(shù)(簡稱5G)相比,分別使用下表波段的電磁波進(jìn)行通訊:
4G/×103MHz | 5G/×103MHz | |
使用波段 | 1.88~1.9 2.32~2.37 2.575~2.635 | 3.3~3.4 3.4~3.6 4.8~5.0 |
(1)結(jié)合圖中電磁波的圖像,以下判斷正確的是______。(選填序號(hào))
①5G和4G技術(shù)使用的電磁波、以及可見光都是無線電波
②5G和4G 技術(shù)使用的電磁波在真空中傳播速度不一樣
③5G技術(shù)使用的電磁波在真空中傳播的速度是3×108m/s
④5G技術(shù)使用的電磁波的波長比4G的短
⑤電磁波在真空中可以傳播,光能從太陽傳播到地球,所以太陽到地球的空間是真空
(2)紫外線可以穿透大氣到達(dá)地球表面,某地區(qū)冬至正午,測出不同波長紫外線的強(qiáng)度隨海拔高度變化情況如下:
海拔/km 強(qiáng)度(10-4W /m2) 波長/nm | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 |
280 | 0.01 | 0.05 | 0.1 | 0.5 | 1 | 5 |
290 | 7 | 10 | 20 | 50 | 70 | 80 |
300 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 |
390 | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 |
①海拔1.5km,波長為300nm的紫外線,其強(qiáng)度為______W/m2;
②本次測量中,波長為290nm的紫外線的強(qiáng)度與海拔高度的關(guān)系是:________________。
【答案】①③④ 5×102 海拔高度增加時(shí),波長為290nm的紫外線的強(qiáng)度變大
【解析】
(1)①根據(jù)電磁波家族圖分析解答;②③不同波長的電磁波在真空中傳播速度是相同的;④根據(jù)表格中數(shù)據(jù)分析5G技術(shù)使用的電磁波的頻率與4G的高低,再由可知兩者波長的關(guān)系;⑤電磁波可以在真空中傳播,也能在空氣、水、透明固體等介質(zhì)中傳播。
(2)①由表中數(shù)據(jù)即可得出海拔1.5km,波長為300nm的紫外線的強(qiáng)度。
②根據(jù)數(shù)據(jù)變化方向得出。
(1)[1]①由電磁波家族圖可知,5G和4G技術(shù)使用的電磁波、以及可見光都是無線電波,故①正確;
②③各種電磁波和光在真空中的傳播速度都相等,都等于光速,所以5G和4G 技術(shù)使用的電磁波在真空中傳播速度相同,即3×108m/s,故②錯(cuò)誤、③正確;
④表格中數(shù)據(jù)可知,5G技術(shù)使用的電磁波的頻率比4G的高,根據(jù)可知,5G技術(shù)使用的電磁波的波長比4G的短,故④正確;
⑤電磁波在真空中可以傳播,也能在空氣中,地球周圍有大氣層包圍,故太陽到地球的空間不全是真空,故⑤錯(cuò)誤;
綜上所述可知,①③④正確。
(2)[2]①由表中數(shù)據(jù)可知,海拔1.5km,波長為300nm的紫外線,其強(qiáng)度為500×104W/m2,即5×102 W/m2。
[3]②由表中數(shù)據(jù)可知,海拔高度增加時(shí),波長為290nm的紫外線的強(qiáng)度變大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把加熱到100℃的某鐵塊投入m1克20℃的水中,混合溫度為40℃;把加熱到100℃的該鐵塊投入m2克20℃的水中,混合溫度為60℃;如果把同樣加熱到100℃的該鐵塊投入(m1+m2)克40℃的水中,混合溫度為
A. 50℃ B. 52℃ C. 48℃ D. 62℃
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵 S,發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),已知電阻 R1、滑動(dòng)變阻器 R2中僅 一個(gè)出現(xiàn)了故障。請結(jié)合相關(guān)信息寫出電表指針偏轉(zhuǎn)及對應(yīng)的故障。_____
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【題目】若要使圖中的反射光線射中墻壁上的目標(biāo),在激光筆不動(dòng)的情況下,可將平面鏡
①水平向右移動(dòng)一段距離;
②繞入射點(diǎn) O 逆時(shí)針轉(zhuǎn)過一定角度(<90°);
③繞入射點(diǎn) O 順時(shí)針轉(zhuǎn)過一定角度(<90°);
④豎直向上移動(dòng)一段距離
A.①和②都可行B.②和③都可行
C.③和④都可行D.①和④都可行
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為玩具小風(fēng)扇里的小直流電動(dòng)機(jī):
(1)小明同學(xué)將電池接到該直流電動(dòng)機(jī)兩端,看到電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)起來,電動(dòng)機(jī)的工作原理是:_____________;小明將電池反向接到電動(dòng)機(jī)兩端,看到電動(dòng)機(jī)_________(選填“原方向旋轉(zhuǎn)”、“不轉(zhuǎn)動(dòng)”或“反向旋轉(zhuǎn)”);
(2)學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)知識(shí)后,小明同學(xué)想到:“直流電動(dòng)機(jī)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)也切割了磁感線,那么線圈中是否也會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流呢?”請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫助小明來探究直流電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,寫出實(shí)驗(yàn)的器材,實(shí)驗(yàn)步驟,寫出預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論_______。
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【題目】小強(qiáng)同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下:先用雙面膠把一個(gè)100g的砝碼固定在50cm長的一塊彈性薄鋼片上,將鋼片的左端固定在桌子的一端;接著緩緩抬起鋼片右端,與水平方向成一定夾角;繼續(xù)抬高右端,增大鋼片與水平方向的夾角。現(xiàn)象依次如圖甲、乙、丙所示。
(1)該實(shí)驗(yàn)中,是通過觀察_____判斷物體對斜面壓力的大。
(2)斜面上的物體對斜面的壓力隨斜面傾斜程度的增大而_____(選填“增大”、“減小”或“不變”);
(3)若要探究斜面上的物體對斜面的壓力還與物體重力的關(guān)系,請你自選器材,并簡要寫出探究步驟以及判斷方法。
①自選器材:_____;
②探究步驟:_____;
③判斷方法:_____。
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【題目】如圖所示,在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏之間的距離為下圖時(shí),在光屏上得到一個(gè)清晰縮小的實(shí)像。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 該凸透鏡的焦距大于10㎝、小于15㎝
B. 只將凸透鏡向左移,可以在光屏上得到清晰放大的像
C. 只將蠟燭和光屏互換,可以在光屏上得到清晰的縮小像
D. 將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),為了在光屏上得到清晰的像,可在凸透鏡前放一個(gè)凹透鏡。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是課本上的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn),其中分析不正確的是( )
A.研究電荷間相互作用規(guī)律,是驗(yàn)電器的原理
B.研究流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系,是飛機(jī)產(chǎn)生升力的原因
C.機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,與內(nèi)燃機(jī)做功沖程的能量轉(zhuǎn)化形式相同
D.對物體做功其內(nèi)能會(huì)增加,與內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化形式相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn),一根橡皮筋一端系一個(gè)小石塊,另一端固定在A點(diǎn),B點(diǎn)是橡皮筋不系小石塊自然下垂時(shí)下端所在的位置,C點(diǎn)是小石塊從A點(diǎn)自由釋放后所能達(dá)到的最低點(diǎn),不考慮空氣阻力作用,下列說法正確的是( )
A.從A點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過程中,小石塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.從B點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過程中,小石塊受到的彈力先增大后減小
C.從B點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過程中,小石塊的速度先增大后減小
D.小石塊在C點(diǎn)時(shí),受到平衡力的作用
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