【題目】甲同學(xué)將耳朵貼在一根長(zhǎng)鐵管的一端，乙同學(xué)在另一端用力敲一下鐵管，甲同學(xué)能聽(tīng)到（ ）

A.1次敲擊聲; B.2 次敲擊聲; C.3 次敲擊聲; D.4 次敲擊聲.

【答案】B

【解析】

試題分析：甲同學(xué)能聽(tīng)到兩次聲音，一次是通過(guò)鐵管傳過(guò)來(lái)的，一次是通過(guò)空氣傳過(guò)來(lái)的，聲音在固體和氣體中的速度不同，所以會(huì)聽(tīng)到兩次聲音，故應(yīng)選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中央電視臺(tái)有一系列熱播飲食紀(jì)錄片——“舌尖上的中國(guó)”，片中展示炸油條、煎蘑菇用菜油；煮玉米、餃子用水．這樣可以對(duì)不同烹飪手段提供各自所需的溫度，這是因?yàn)橛秃退?/span> 不同．在烹飪時(shí)如果不小心被100℃的水或100℃的水蒸氣燙傷，都會(huì)造成嚴(yán)重后果，但是被100℃的水蒸氣燙傷會(huì)更加嚴(yán)重,因?yàn)?/span>__________________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用MP3聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，調(diào)節(jié)MP3的音量，改變的是聲音的（ ）

A．音色 B．響度

C．音調(diào) D．傳播速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音是由于物體 產(chǎn)生的．我們聽(tīng)聲音就能判斷誰(shuí)在說(shuō)話，主要是依據(jù)聲音的 (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展，超聲波已廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域．下列事例中，利用超聲波傳遞信息的是（ ）

A．用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石 B． 用超聲波清洗眼鏡片

C．用B超查看胎兒的發(fā)育情況 D． 用超聲波對(duì)鋼鐵鉆孔

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大劇場(chǎng)的四周墻壁都做成凹凸不平，像蜂窩似的這是為了（ ）

A. 減弱聲波的反射 B. 增強(qiáng)聲波的反射

C. 增強(qiáng)聲音的響度 D. 僅是為了裝飾

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在各種色光中，被稱為三原色光的是( )

A．紅、綠、藍(lán) B．紅、黃、藍(lán) C．紅、黃、綠 D．黃、綠、藍(lán)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）臉上涂些護(hù)膚霜后感覺(jué)寒風(fēng)沒(méi)那么刺骨。因?yàn)樽o(hù)膚霜___(減慢/加快)蒸發(fā)吸熱。

（2）冬天的清晨，我們經(jīng)�？吹讲ＡТ吧嫌忻利惖�“冰花”，這是__（選填“室內(nèi)”或室 外”）空氣中的水蒸氣遇冷____形成的，此過(guò)程___熱。（選填“吸”或“放”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將冰塊放進(jìn)外壁干燥的易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌約半分鐘，可以看到易拉罐外壁出現(xiàn)了白霜．白霜形成發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）

A. 凝固 B. 凝華 C. 液化 D. 升華

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同步練習(xí)冊(cè)答案