如右圖所示，A、B分別是平橋中學(xué)物理實(shí)踐小組同學(xué)所作的關(guān)于定值電阻R1、R2的U-I圖象．
（1）試根據(jù)圖象求出R1、R2的阻值；
（2）將R1、R2串聯(lián)接入6V的電路，電路中的電流有多大？

【答案】分析：由U-I圖象中的幾個(gè)特殊的坐標(biāo)點(diǎn)入手結(jié)合歐姆定律可以求出R1、R2的阻值．
在此基礎(chǔ)上，再求R1、R2串聯(lián)接入6V的電路，電路中的電流有多大．
解答：解：（1）當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為2V時(shí)，I1=0.4A，I2=0.2A．
由歐姆定律可分別求得①R1===5Ω
②R2===10Ω
（2）R1、R2串聯(lián)后的總電阻：R串=R1+R2=5Ω+10Ω=15Ω
接在6V的電壓下的電流：I串===0.4A
答：（1）R1的阻值為5Ω，R2的阻值為10Ω；
（2）R1、R2串聯(lián)接入6V的電路，電路中的電流為0.4A
點(diǎn)評(píng)：這種題目看似條件很少，實(shí)際上在圖象上告訴了很多信息，要能夠從圖象中找出有用的條件．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如右圖所示，A、B分別是平橋中學(xué)物理實(shí)踐小組同學(xué)所作的關(guān)于定值電阻R1、R2的U-I圖象．
（1）試根據(jù)圖象求出R1、R2的阻值；
（2）將R1、R2串聯(lián)接入6V的電路，電路中的電流有多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小宇在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示．a(chǎn)、b、c、d、e是主光軸上的五個(gè)點(diǎn)，F(xiàn)點(diǎn)和2F點(diǎn)分別是凸透鏡的焦點(diǎn)和二倍焦距處．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在
同一高度
同一高度
上．
（2）在a、b、c、d、e這五個(gè)點(diǎn)中：
①把燭焰放在
e
e
點(diǎn)上，可以成正立、放大的虛像．
②把燭焰放在
a
a
點(diǎn)上，在光屏上所成的像最�。话褷T焰放在
d
d
點(diǎn)上，在光屏上所成的像最大．
③把燭焰放在b點(diǎn)，光屏上成
倒立
倒立
、
縮小
縮小
的實(shí)像，
照相機(jī)
照相機(jī)
就是利用這一成像規(guī)律工作的（填光學(xué)儀器）．
④把燭焰從b點(diǎn)移動(dòng)到c點(diǎn)后，應(yīng)該將光屏向
右
右
移到某一位置（選填“左”或“右”），才能在屏上光屏上成
倒立
倒立
、
放大
放大
的實(shí)像，
投影儀
投影儀
就是利用這一成像規(guī)律工作的（填光學(xué)儀器）．

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科目：初中物理 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：計(jì)算題

如右圖所示，A、B分別是平橋中學(xué)物理實(shí)踐小組同學(xué)所作的關(guān)于定值電阻R1、R2的U﹣I圖象．
（1）試根據(jù)圖象求出R1、R2的阻值；
（2）將R1、R2串連接入6V的電路，電路中的電流有多大？

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科目：初中物理 來(lái)源：2008-2009學(xué)年江蘇省常州市溧陽(yáng)市平橋中學(xué)九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如右圖所示，A、B分別是平橋中學(xué)物理實(shí)踐小組同學(xué)所作的關(guān)于定值電阻R1、R2的U-I圖象．
（1）試根據(jù)圖象求出R1、R2的阻值；
（2）將R1、R2串聯(lián)接入6V的電路，電路中的電流有多大？

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