如圖所示，先在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)棉花，然后迅速壓下活塞，筒內(nèi)棉花燃燒起來。對這一現(xiàn)象的解釋是，活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣，對筒內(nèi)空氣 ，使空氣的 增加，溫度升高，達(dá)到棉花的著火點(diǎn)就燃燒起來了。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：遼寧省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：簡答題

小明家的電熱毯壞了，爸爸將電阻絲接上后繼續(xù)使用，在使用過程中發(fā)現(xiàn)接頭處被燒焦了；爸爸還發(fā)現(xiàn)，大功率用電器供電的銅導(dǎo)線的接頭處也特別容易燒焦．請你用學(xué)過的知識(shí)解釋燒焦的原因．

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科目：初中物理 來源：黑龍江省大慶市2017－2018學(xué)年上學(xué)期初三物理試卷 題型：單選題

用繩子系住水桶，手握繩子從井中提水，水桶受到的力有（　�。�

A. 重力、繩子的拉力和手的拉力

B. 重力和手的拉力

C. 繩子的拉力和手的拉力

D. 重力和繩子的拉力

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科目：初中物理 來源：河北省2017-2018學(xué)年度年第一學(xué)期期末物理13章內(nèi)能測試練習(xí)題 題型：多選題

《舌尖上的中國II》的熱播，引起了人們對飲食文化的關(guān)注，四川的臘肉、香腸受到人們的青睞，火鍋更是以麻、辣、鮮、香吸引著眾多食客，以下說法不正確的是（ ）

A. 在比較遠(yuǎn)的地方就能聞到火鍋味，說明分子只在高溫下運(yùn)動(dòng)

B. 在腌制臘肉時(shí)，要把鹽涂抹均勻，是因?yàn)辂}不會(huì)擴(kuò)散

C. 灌制好香腸后，要晾在通風(fēng)的地方，是為了防止水分蒸發(fā)

D. 往火鍋里加入食材，食材溫度升高，它的內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來源：河北省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）小黃同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，他取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種作保溫材料，兩根相同的溫度計(jì)，兩個(gè)相同的大玻璃燒杯，鐘表和熱開水，以及細(xì)線、硬紙片、剪刀。做兩個(gè)相同的硬紙外殼，其中一個(gè)裝置如圖（a）所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)繪得圖（b）所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象．實(shí)驗(yàn)過程室溫基本不變，請回答：

（1） 你認(rèn)為小黃在操作時(shí)，就控制變量法方面還要注意什么？ （只要求寫出一條）

（2）①和②哪種材料的保溫性能較好?為什么？

（3）當(dāng)時(shí)的室溫大約是多少0C?

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科目：初中物理 來源：河北省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：單選題

兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如下圖所示。根據(jù)圖線可知（ ）

A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B. 如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同

C. 加熱時(shí)間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D. 加熱時(shí)間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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科目：初中物理 來源：河北省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：單選題

關(guān)于比熱容，下列說法中正確的是 ( )

A. 物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量有關(guān)

B. 物體的比熱容與物體的溫度有關(guān)

C. 物體的比熱容與跟物體的質(zhì)量有關(guān)

D. 物體的比熱容是物體的一種屬性，與溫度、質(zhì)量都沒有關(guān)系

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科目：初中物理 來源：江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末練習(xí)物理試卷 題型：作圖題

在如圖所示電路的“○”里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，要求：閉合開關(guān)S，兩燈均能發(fā)光。

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科目：初中物理 來源：遼寧省2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

甲物質(zhì)的密度為5g/cm3，乙物質(zhì)密度為2g/cm3，各取一定質(zhì)量混合后密度為3g/cm3．假設(shè)混合前后總體積保持不變，則所取甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比是（ ）

A．5：2 B．2：5 C．5：4 D．4：5

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同步練習(xí)冊答案