2．在圖中元件位置不動(dòng)，連成L1、L2并聯(lián)，電流表測(cè)燈L2的電流，開關(guān)控制兩盞燈的實(shí)物圖． 

分析 根據(jù)題意確定個(gè)電路元件的連接方式，然后連接實(shí)物電路圖，再根據(jù)實(shí)物電路圖作出電路圖

解答 解：燈泡L1與L2并聯(lián)，電流表測(cè)燈L2的電流，故電流表與燈L2串聯(lián)，開關(guān)控制整個(gè)電路，開關(guān)串聯(lián)在干路中，一般情況下，小燈泡的電流不超過0.6A，則電流表量程選擇0～0.6A；實(shí)物電路圖如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)物圖的連接和根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖，關(guān)鍵是會(huì)分析電路的連接情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．下列過程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（　�。�
A．反復(fù)彎折鐵絲的過程B．水蒸氣頂起水壺蓋的過程
C．小孩沿滑梯下滑的過程D．流星在大氣層中穿行的過程

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．在生活中能量的轉(zhuǎn)化是非常普遍的，下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化說法正確的是（　�。�
A．鉆木取火：機(jī)械能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
B．植物的光合作用：太陽能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
C．蓄電池放電：電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
D．螢火蟲發(fā)光：生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為光能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于電流表的使用說法正確的是（　�。�
A．為了準(zhǔn)確測(cè)出電流值，一定選擇電流表的小量程
B．在不能估測(cè)被測(cè)電流的情況下，要試觸電流表的接線柱
C．必須把電流表接在電源的正極和用電器之間
D．必須把電流表與被測(cè)電路并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，電源電壓保持不變，當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大．（選填：“不變”、“變小”、“變大”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖，R1=4Ω，R2=8Ω，Rab=12Ω，U=6V，當(dāng)S斷開，P在b端，電流表的示數(shù)？電壓表的示數(shù)？當(dāng)S閉合，P在a端，電流表的示數(shù)？電壓表的示數(shù)？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．某同學(xué)用硬紙筒探究小孔成像，如圖所示．
（1）發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠(yuǎn)，像就越大．他測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度，填在表格中．
像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
像到小孔的距離s/cm2.04.06.08.010.0
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：蠟燭和小孔的位置固定后，像的高度h與像到小孔的距離s成正比（填“正比”或“反比”）．
（2）該同學(xué)知道樹蔭下的圓形光斑就是太陽通過樹葉間的小孔在地面上成的像，他測(cè)出了光斑的直徑為2.8cm，光斑到小孔的距離為3.0m，從書上查到太陽到地球的距離為1.5×1011m，由此可以估算出太陽的直徑為1.4×109m．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．當(dāng)開關(guān)閉合后，甲、乙兩個(gè)電流表的示數(shù)如圖所示，那么流過燈L2的電流為0.28A，干路的電流為1.4A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．用兩種材料制成體積相同的甲、乙兩種實(shí)心小球，在調(diào)好的天平左盤中放三個(gè)甲球，在右盤上放兩個(gè)乙球，天平恰好平衡，則（　　）
A．甲球的密度和乙球的密度之比是3：2
B．乙球的密度和甲球的密度之比是3：2
C．甲、乙兩球的密度相等
D．每個(gè)甲球的質(zhì)量是每個(gè)乙球的3倍

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同步練習(xí)冊(cè)答案