次數(shù) | F1/N | l1/cm | F2/N | l2/cm |
1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
分析 (1)杠桿左端下沉,說明杠桿的重心在支點(diǎn)左側(cè),調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心右移;
(2)使杠桿在水平位置平衡,此時力與杠桿垂直,力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來;
實驗時,如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論,偶然性太大,因此應(yīng)獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律;
(3)杠桿平衡的條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂(F1×l1=F2×l2);
(4)根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2進(jìn)行計算;
當(dāng)拉力傾斜時,會造成力臂變小,相應(yīng)的力會變大,這樣才能繼續(xù)平衡.
解答 解:
(1)杠桿左端下沉,應(yīng)將杠桿重心向右移,所以應(yīng)將兩端的平衡螺母(左端和右端的均可)向右調(diào)節(jié);
(2)實驗過程中,在杠桿左右兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼,應(yīng)通過調(diào)節(jié)鉤碼的位置及數(shù)量使杠桿在水平位置平衡,這樣力臂恰好沿著桿的方向;目的是為了便于測量力臂;
探究杠桿平衡的條件時,多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實驗數(shù)據(jù)排除偶然性,尋找普遍規(guī)律.
(3)分析表格中的數(shù)據(jù)可得出杠桿平衡的條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂(F1×l1=F2×l2);
(4)設(shè)杠桿每一個小格代表L,根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知,
彈簧測力在B點(diǎn)計豎直向上拉杠桿的力為:F=$\frac{4N×2L}{4L}$=2N;
當(dāng)拉力F向右傾斜時,要保持杠桿仍在水平位置平衡,則拉力F將變大,這是因為,當(dāng)拉力傾斜時,拉力F力臂變小,所以力才會變大.
故答案為:(1)右;(2)便于測量力臂;多次測量得出的結(jié)論具有普遍性;(3)F1L1=F2L2;(4)2;變大.
點(diǎn)評 此題是探究杠桿平衡條件的實驗,從杠桿的調(diào)平、實驗的操作、數(shù)據(jù)的分析、結(jié)論的得出等方面進(jìn)行了考查.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3m | B. | 7m | C. | 10m | D. | 12m |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3:4 | B. | 4:3 | C. | 1:1 | D. | 27:16 |
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