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【題目】某同學選用相同的實驗器材，用實驗研究某個物理問題。實驗過程以及可以得到的實驗數據如圖所示（他每次都是勻速提起鉤碼）．根據圖中得到的信息，你認為該同學在研究_____這一物理問題。

（1）比較圖（a）和（b）可得出的初步結論是：_____。

（2）比較圖（b）和（c）和（d）可得出的初步結論是：_____。

【答案】 定滑輪的使用特點 使用定滑輪勻速提起重物不省力，但能改變用力方向 使用定滑輪勻速提起重物，向各個方向用力時，力的大小都相等

【解析】圖中所示的是該同學在研究定滑輪的使用特點這一物理問題；（1）由于圖（a）與（b）[或（a）與（c），或（a）與（d）]的不同點是：（a）圖是直接提起鉤碼，圖（b）、（c）、（d）是使用簡單的機械定滑輪，由圖中彈簧測力計的讀數可看出彈簧測力計的示數相同，但圖（b）、（c）、（d）與圖（a）力的方向不同．故得出的結論是：使用定滑輪能改變用力方向，但不能省力；（2）圖（b）與（c）與（d）的不同點是定滑輪的重力不同，由圖中彈簧測力計的讀數可看出彈簧測力計的示數相同．故比較圖（b）與（c）與（d）三圖可得：使用定滑輪勻速提起重物，向各個方向用力時，力的大小都相等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，體重為510N的人，用滑輪組拉重500N的物體A沿水平方向以0.02m/s的速度勻速運動．運動中物體A受到地面的摩擦阻力為200N，動滑輪重為20N（不計繩重和摩擦，地面上的定滑輪與物體A相連的繩子沿水平方向，地面上的定滑輪與動滑輪相連的繩子沿豎直方向，人對繩子的拉力與對地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上，）．則下列計算結果中正確的是（ ）

A. 人對地面的壓力為250N

B. 人對地面的壓力為400N

C. 繩子自由端運動速度是0.04m/s

D. 繩子自由端受到的拉力大小是100N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種家用取暖器，外形如圖甲所示，它是由電熱絲發(fā)熱達到取暖的目的；如果從側面剖開，它的主要結構如圖乙所示，其中Q為電熱絲，MN為一個內表面極為光滑的金屬弧面。

（1）電熱絲通電后產生的是 （選填“紅外線”或“紫外線”），它通過MN的內表面產生 （選填“鏡面”或“漫”）反射。

（2）弧面金屬板MN與下列哪種器材的作用相似（ ）

A. 凸面鏡 B. 平面鏡 C. 凹面鏡 D. 潛望鏡

（3）電熱絲安裝在圖示位置的目的是使熱能 （選填“平行”或“發(fā)散”）射出。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，使用撬棒把石塊撬起有兩種方法，第一種在撬棒D點沿DM方向用力撬起石塊1，撬棒的支點是_____點；第二種在撬棒D點沿DN方向用力撬起石塊1．若石塊壓在棒上的B點正好是AC的中點，你認為第_____種方法更省力一些，理由是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用下圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率，相關數據記錄在下表中

（1）實驗中，使用滑輪組提升重物時，應豎直向上 拉動彈簧測力計。

（2）第三次實驗中，繩端移動的距離為 ，滑輪組的機械效率為 。

（3）分析實驗數據發(fā)現(xiàn)，同一滑輪組提升重物的重力變大時，滑輪組的機械效率將___________（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的過程中，作了以下猜想：A．可能與接觸面的粗糙程度有關；B．可能與接觸面間的壓力大小有關； C．可能與產生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關．為了檢驗上述有關猜想是否正確，她設計如圖所示的三個實驗步驟：

（1）實驗中，彈簧測力計顯示的讀數是拉力F的大小，根據________條件可知F等于摩擦力f；實驗中關鍵是要保證木塊做________運動．

（2）比較甲、乙兩次實驗可以得到：滑動摩擦力的大小與________有關．要想驗證猜想A可以比較實驗________和實驗________．

（3）為了檢驗“猜想C”是否正確，可在上述實驗甲的基礎上在增加一個步驟，寫出你所設計的這一實驗步驟．步驟：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】短跑運動員在某次百米賽跑中測得5秒末的速度為9.0m/s，10秒末到達終點的速度為10.2m/s，則下列說法正確的是

A. 在前5秒內運動員的平均速度為4.5 m/s

B. 在后5秒內運動員的平均速度為9.6m/s

C. 在本次百米賽跑中運動員的平均速度為10.0 m/s

D. 在本次百米賽跑中運動員的平均速度為9.1 m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示某家用電壓力鍋及其工作原理圖，R1、R2分別是主加熱器和保壓加熱器，R1的額定功率為800W；L是用來指示電壓力鍋工作狀態(tài)的變色發(fā)光二極管，當通過它的電流小于40mA時，發(fā)紅光，達到40mA時，開始發(fā)綠光，只要有電流通過L其兩端電壓就恒為2V；R0是特殊電阻，其阻值隨鍋內溫度變化而改變；接通電路，開關S自動與觸點a、b閉合，開始加熱，當鍋內水溫達到105℃時，S自動與a、b斷開，并與觸點c接通，開始保壓，此時鍋內水溫不變，且未沸騰．
求：
（1）電壓力鍋正常工作時，若指示燈L發(fā)綠光，R0的最大阻值是多少？
（2）當鍋內氣壓為110kPa時，鍋內氣體對面積為400cm2的鍋蓋的壓力多大？
（3）在保壓狀態(tài)下，加熱器正常工作1h耗電0.2kWh，R2的阻值是多少？
（4）用該壓力鍋對5L、20℃的水加熱，正常工作35min，水溫升高到多少℃？【已知消耗的電能有90%被有效利用，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）】

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一杠桿經過調節(jié)，處于水平平衡狀態(tài)，如圖所示，在A點懸掛三個鉤碼（每個鉤碼重均為0.5N），要使杠桿水平平衡，需在B點懸掛個鉤碼；取走懸掛在B點的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測力計的拉力為N，如改變測力計拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平平衡，測力計的讀數將 ．

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