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【題目】聲波能傳遞能量，下列不是對這一原理的應用的是

A. 醫(yī)生利用超聲波給病人治療腎結石

B. 利用超聲波清洗精細機械

C. 醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心肺的工作狀況

D. 如果把超聲波通入水中，劇烈的振動會使水破碎成許多小霧滴，再用小風扇把霧滴吹入室內，可以增加室內空氣的濕度

【答案】C

【解析】

選C.A選項是超聲碎石.B選項超聲清洗都是利用了聲能.D選項介紹超聲加濕器的原理也是利用了聲能.C選項中利用聲音傳遞信息.故選C.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學校廣播中傳來“聽力測試即將開始，九年級各班打開廣播，監(jiān)考老師請勿在教室內走動”的聲音．這個聲音是通過________傳入同學們的耳朵里，“請勿在教室內走動”是為了在________減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數據最接近實際的是

A. 一個蘋果重約0.1N

B. 初中物理課本的寬度約18.5cm

C. 一頭牛重約600N

D. 正常的成年人的心跳每秒約70次

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能量守恒定律：能量既不會憑空消滅，也不會憑空產生，它只會從一種形式 為其他形式，或者從一個物體 到其他物體，在這些變化過程中，能量的總量保持不變．能源是人類社會生存和發(fā)展的重要物質，你熟悉的能源中， 屬于可再生能源， 屬于不可再生能源（各舉一例）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】速度是表示物體________的物理量，在“SI”中速度的基本單位是________。在平直公路上行駛的某汽車平均速度大約是80km/h，表示的物理意義是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】各種能量在________可以相互轉化．在能量轉移、轉化的過程中，能量的總量________．這個規(guī)律稱為________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究某種物質的熔化規(guī)律時，小陽記錄的實驗數據如下表所示。關于該實驗，下列說法中正確的是（ ）

A. 根據表中的實驗數據可以判斷該物質是晶體

B. 該物質的溫度達到53℃時，其狀態(tài)是液態(tài)

C. 該物質在第4分鐘至第8分鐘的時間段內不需要吸熱

D. 該物質在第4分鐘時的內能等于在第8分鐘時的內能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值。他選擇了滿足實驗要求的器材，連接了如圖所示的實驗電路后進行了如下操作：閉合開關S1和S2，讀出電壓表的示數為U1；閉合開關S1，斷開開關S2，讀出電壓表的示數為U2 。則用U1、U2和R0表示出待測電阻Rx的表達式為

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V 0.8W”的小燈泡，小明同學在利用其中一只小燈泡做測量電功率的實驗，小明同學設計了如圖甲所示的電路圖．實驗中各元件完好，電源電壓保持不變。

（1）請根據小明設計的電路圖把實物圖連接完整_________。

（2）小明同學閉合開關后，發(fā)現小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數，接下來他首先應進行的操作是______（選填字母序號）。

A．檢查電路是否斷路

B．更換小燈泡

C．移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（3）小明移動滑動變阻器得到了一組電壓和電流的數據，填入他自己設計的表格____________

請指出這個表格設計不合理的地方__________________________________________；

分析這組數據，小明認為該小燈泡不合格，他判斷的理由是______________________；

假如生產這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的，則這個小燈泡內鎢絲的長度___________（選填“大于”或“小于”）合格產品小燈泡鎢絲的長度。

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