【題目】下列關(guān)于家庭電路和安全用電的說法中正確的是 ( )

A. 在同一個多孔插座上可以同時使用多個大功率的用電器

B. 試電筆無論接觸的是火線還是零線,它都能發(fā)光

C. 家庭電路中控制燈泡的開關(guān)應(yīng)該接在火線和燈泡之間

D. 家庭用電器起火時,我們應(yīng)該先滅火后切斷電源

【答案】C

【解析】在同一個插座上同時使用多個大功率的用電器，容易造成電流過大，引發(fā)火災(zāi)，故A錯誤；試電筆接觸火線時氖管發(fā)光，接觸零線時氖管不發(fā)光，故B錯誤；家庭電路中控制燈泡的開關(guān)應(yīng)該接在火線和燈泡之間，這樣斷開開關(guān)時，燈泡處才不會帶電，故C正確；家庭用電器起火時，我們應(yīng)該先切斷電源后滅火，直接滅火易引發(fā)觸電，故D錯誤，故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·泉州卷】如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，R0為定值電阻，R為滑動變阻器．閉合開關(guān)S后，在移動滑片P的過程中，電流表的示數(shù)I與R的阻值關(guān)系如圖乙所示，電壓表的示數(shù)U與R的阻值關(guān)系如圖丙所示，則R0的阻值為 Ω，電源電壓為 V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】檢驗物體是否帶電的裝置是_____；給蓄電池充電，實際上就是將電能轉(zhuǎn)化為_____的過程。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)要求作圖
（1）在圖1中畫出靜止在水平地面上重6N的球受到的重力示意圖．

（2）在圖2中畫出漂浮在水面的木塊受到的浮力示意圖．

（3）在圖3中畫出門手柄受到的壓力F的力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在研究杠桿平衡條件實驗中：

（1）實驗前，杠桿應(yīng)在水平位置平衡，目的是 ． 此時應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
（2）下表是小明同學探究過程所記錄的數(shù)據(jù)．

次數(shù)

動力F1
（N）

動力臂11
（cm）

F1×11
（Ncm）

阻力F2
（N）

阻力臂12
（cm）

F2×12
（Ncm）

平衡情況

1

1

5

5

0.5

10

5

水平平衡

2

om1

6

6

0.5

12

6

水平平衡

3

1.5

2

3

1

2

2

F1端下沉

4

1.5

6

9

2

4

8

F1端下沉

5

2

5

10

3

5

15

F2端下沉

分析歸納表中數(shù)據(jù)，當時，杠桿無法保持水平平衡．
（3）在第4次實驗中，小軍發(fā)現(xiàn)F1端下沉，趕緊調(diào)節(jié)杠桿右端平衡螺母，使得杠桿恢復(fù)水平平衡．他的操作是的（選填“正確”或“錯誤”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·宿遷卷】如圖所示電路，R1=20Ω，R2=10Ω，電源電壓保持不變，當S1閉合，S2、S3斷開時，電流表的示數(shù)為0．6A．

（1）求電源電壓；

（2）當S2斷開，S1、S3閉合時，求電流表的示數(shù)；

（3）電路如何連接時，電路消耗的電功率最�。坎⑶蟪鲈撟钚≈�．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·河北卷】如圖所示，電源電壓不變。下列說法正確的是（ ）

A．只閉合S1，將P向左移動一段距離，電壓表示數(shù)的變化量與電流表示數(shù)的變化量的比值不變

B．只閉合S1，將P向左移動，R1消耗的功率增加

C．開關(guān)都閉合，將P向左移動，電壓表的示數(shù)不變，電流表的示數(shù)變小

D．開關(guān)都閉合，將P向左移動，L消耗的功率不變，R2消耗的功率變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為M的木塊A在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動，若突然剪斷輕繩（不考慮繩重和繩子與滑輪的摩擦），則（ ）

A.繩子沒有剪斷前A所受的摩擦力為mg，方向向右
B.繩子剪斷后A所受的摩擦力為（M﹣m）g，方向向右
C.繩子剪斷時A所受摩擦力為mg，方向向左
D.繩子剪斷后A受的摩擦力將越來越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某同學用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表．

實驗
次數(shù)

鉤碼
重/N

鉤碼上升
的距離/cm

彈簧測力計
的讀數(shù)/N

彈簧測力計
上升距離/cm

機械
效率

1

8

0.8

24

83.3%

2

4

5

1.5

15

3

6

10

90.9%


（1）在表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)；（機械裁率用百分數(shù)表示，保留一位小數(shù)）
（2）實驗中應(yīng)豎直向上拉動彈簧測力計；
（3）從實驗數(shù)據(jù)分析得出：使用同一滑輪組，可以提高滑輪組的機械效率；
（4）滑輪組的機械效率可能還與其它因素有關(guān)，請你作出恰當?shù)牟孪耄夯喗M的機械效率與有關(guān)（寫出一種影響因素即可）．

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