16.在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實驗中,讓同一輛小車在同一斜面的同一高度分別靜止滑下,進(jìn)入三種“路面”,如圖甲所示,記下小車停下的位置,測出小車在水平“路面”上運(yùn)動的路程,并記入下表.

實驗序號“路面”材料小車運(yùn)動的路程(cm)
1棉布40
2木板70
3玻璃110
(1)讓同一輛小車,在同一斜面的同一高度,由靜止滑下,進(jìn)入三種“路面”,目的是讓小車以相同的速度進(jìn)入“路面”;
(2)實驗中,改變“路面”材料的目的是改變阻力的大小,小車在木板上受到的阻力小于(填“大于”、“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力;
(3)通過實驗觀察到的現(xiàn)象是:小車受到的阻力越小,運(yùn)動的路程越長;由此可以推測,如果小車在絕對光滑的水平面上運(yùn)動,即不受阻力作用,小車將做勻速直線運(yùn)動;
(4)設(shè)想小車從水平面上沖到絕對光滑的“斜面”上運(yùn)動到如圖乙位置,此時所受外力都消失,則下列表述正確的是①、⑤(填寫序號)
①沿著原來的方向做勻速直線運(yùn)動
②若斜面足夠長,開始減速運(yùn)動,最后靜止在斜面某處
③若斜面足夠長,開始做減速運(yùn)動,然后反向從斜面運(yùn)動到水平面上
④若斜面長度有限,開始做勻速直線運(yùn)動,到達(dá)斜面頂端后直接掉落到水平面上
⑤若不加外力,小車永遠(yuǎn)不會停下來.

分析 (1)實驗中,我們要探究的是阻力對物體運(yùn)動的影響,因此,應(yīng)控制小車在到達(dá)水平面時的初速度相同,只改變接觸面的阻力大小,這樣才符合控制變量法的要求;
(2)棉布→木板→玻璃,其表面依次越來越光滑,阻力越來越小,通過觀察圖中小車運(yùn)動的距離,便可得出結(jié)論;
(3)在實驗的基礎(chǔ)上,加上科學(xué)的推理進(jìn)行歸納:如果運(yùn)動物體受到的阻力為零,它將會永遠(yuǎn)運(yùn)動下去;(4)若運(yùn)動的物體不受阻力,則小車將做勻速直線運(yùn)動.

解答 解:
(1)根據(jù)控制變量法的要求,每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下的目的是使小車到達(dá)水平面時初速度相同;
(2)不同材料的表面光滑程度不同,對小車的阻力就不同,阻力越小,小車運(yùn)動的距離會越長,速度減小得會越慢.
(3)從實驗數(shù)據(jù)可以得出,小車受到的阻力越小,小車滑行的路程越長;因此如果小車不受阻力作用,那么小車將保持原來的速度和方向永遠(yuǎn)運(yùn)動下去;即運(yùn)動的小車,當(dāng)不受到阻力作用時,將保持勻速直線運(yùn)動.
(4)小車在絕對光滑的水平“路面”上運(yùn)動,即不受阻力作用,小車將會一直運(yùn)動下去.故①、⑤正確.
故答案為:(1)以相同的速度;(2)改變阻力的大;小于;(3)長;做勻速直線運(yùn)動;(4)①、⑤.

點評 此題是探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實驗,根據(jù)實驗得出阻力與接觸表面之間的關(guān)系,運(yùn)動與阻力的關(guān)系,根據(jù)推理得出了理想實驗的情況,這也是牛頓第一定律得出的基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
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6.小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是斷開開關(guān),然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表示數(shù)為2.5 V時,讀出電流表的示數(shù).
(3)為完成整個實驗,應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動變阻器.

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7.下列實例中,為了減小摩擦的是( 。
A.要把擰得很緊的瓶蓋扭開,在手和瓶蓋間墊一塊毛巾
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4.如圖所示,籃球放在水平地面靜止不動.下列說法中正確的是( 。
A.地面對籃球的支持力,不會使籃球發(fā)生形變
B.籃球?qū)Φ孛娴膲毫,不會使地面發(fā)生形變
C.籃球?qū)Φ孛娴膲毫Γ褪腔@球的重力
D.籃球?qū)Φ孛娴膲毫偷孛鎸@球的支持力的作用是相互的

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1.用微小壓強(qiáng)計“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”實驗時,若用手按壓圖(a)所示探頭上的橡皮膜,U型管兩邊液面將不相平(選填“相平”或“不相平”). 實驗中,將探頭分別放入鹽水中的不同位置時,實驗現(xiàn)象如圖(b)、(c)所示,結(jié)果表明:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度 有關(guān).

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8.某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點.
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(2)如圖乙他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差h.這是為了探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系.同一深度,液體向各個方向壓強(qiáng)相等.
(3)為了研究液體壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān),在換用不同的三種液體后,他仍多次改變探頭在液體中的深度,每次調(diào)整并保持U形管左右兩側(cè)液面的高度差為h不變,比較探頭所處的深度.則探頭所在深度最大的液體是(選字母)A.(A.酒精ρ酒精=0.8×103kg/m3 B.植物油ρ=0.9×103kg/m3 C.鹽水ρ=1.1×103kg/m3)此時探頭在三種液體中受到的壓強(qiáng)相等(填“相等”或“不相等”).
(4)若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=10cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為1000Pa.(ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(5)“同種液體深度越深,液體的壓強(qiáng)越大”,這個液體壓強(qiáng)特點在生活有很多現(xiàn)象與體現(xiàn),請舉出相關(guān)的一個例子:大壩上窄下寬.

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5.如圖所示,其中與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是( 。
A.
對弓弦的拉力
B.
汽車對地面的壓力
C.
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D.
小球受到的重力

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6.一百多年來,科學(xué)家們一直在微觀領(lǐng)域不懈地探索著.下列微粒按空間尺度從小到大的順序排列的是( 。
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C.電子、質(zhì)子、夸克、分子D.原子核、電子、原子、分子

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