【題目】下面關(guān)于熱現(xiàn)象的說法,正確的是( )
A. 物體吸收了熱量,溫度一定升高 B. 冰在熔化時溫度不變內(nèi)能增加
C. 物體溫度升高一定吸收了熱量 D. 從游泳池里上來感覺冷是由于蒸發(fā)放熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)聽到幾個熟悉的同學(xué)談話的聲音時,你往往很容易判斷出都是誰在談話,這時你判斷的主要根據(jù)是他們的( )
A. 音調(diào)不同 B. 音色不同 C. 響度不同 D. 聲音大小不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對如圖所示的四種情景,解釋正確的是( )
A.甲圖中,演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的音調(diào)
B.乙圖中,敲鑼時用力越大,鑼發(fā)出的聲音響度越大
C.丙圖中,隨著向外不斷抽氣,瓶內(nèi)手機(jī)的鈴聲越來越小,說明固體不能傳聲
D.丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【黑龍江省雞西市第十九中學(xué)2016屆九年級下學(xué)期期末考試】小慧總結(jié)兩年來所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來。如:如圖23-22甲所示實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做 運(yùn)動,通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)間接知道摩擦力的大;乙實(shí)驗(yàn)中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B 反映出來的。
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時,都要采用 法。如:如圖23-22乙所示實(shí)驗(yàn)研究小球動能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變速度的大小,同時控制小球的 不變。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于物質(zhì)吸收熱量以后的變化,下列說法正確的是( )
A. 溫度一定會升高
B. 物質(zhì)一定會發(fā)生物態(tài)變化
C. 物質(zhì)可能會發(fā)生物態(tài)變化,但其溫度一定會升高
D. 物質(zhì)可能會發(fā)生物態(tài)變化,但其溫度不一定升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一均質(zhì)正方體放入水中,靜止時物體有 的體積浸入水中,物體的密度是kg/m3;若把該物體放入密度為0.8×103kg/m3的酒精中后;則該物體下表面受到水的壓強(qiáng)p水與受到酒精的壓強(qiáng)p酒的關(guān)系是p水p酒(選填“>”、“=”、“<”=)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】建設(shè)中的港珠澳大橋由橋梁和海底隧道組成,隧道由一節(jié)一節(jié)用鋼筋混凝土做成的空心沉管連接而成建造隧道時,先將沉管兩端密封,如同一個巨大的長方體空心箱子,然后讓其漂浮在海面上,再用船將密封沉管拖到預(yù)定海面上,向其內(nèi)部灌水使之沉入海底。寬.高分別是180m,35m,10m,總質(zhì)量為6×107kg(海水密度取1.0×103kg/m3 , g取10N/kg)
(1)漂浮在海面上的密封沉管,在灌水前受到的浮力F浮=N
(2)在對密封沉管灌水使其下沉過程中,其下表面受到海水的壓強(qiáng)大小將 , 當(dāng)密封沉管上表面剛好水平浸沒在海水中時,注入的海水至少為kg,此時其下表面受到海水的壓力等于N.
(3)當(dāng)密封沉管灌水下沉到海底后,將其下半部分埋入海底的泥沙中,再將灌入其中的海水全部抽出,此時空心密封沉管不會再上浮,請用浮力的知識來解釋其原因。
答:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是
A.一張課桌的高度1.6m
B.一個中學(xué)生的質(zhì)量是50kg
C.人步行的速度是30m/s
D.洗澡水的溫度是80℃
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