2．下列關(guān)于溫度的描述中符合實(shí)際的是（　�。�
A．人體的正常溫度為38℃B．冰箱冷凍室的溫度為2℃
C．加冰的橙汁飲料溫度為-10℃D．餃子煮熟即將出鍋時(shí)溫度為100℃

分析 根據(jù)我們對(duì)于生活中常見物體溫度的了解來(lái)作答，這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的生活中多觀察、多思考．

解答 解：A、正常人的體溫是37℃左右，高燒病人的體溫可以達(dá)到40℃，故A錯(cuò)誤；
B、冰箱冷凍室的溫度約為-10℃左右，故B錯(cuò)誤；
C、加冰的橙汁飲料的溫度應(yīng)該在0℃或0℃以上，故C錯(cuò)誤；
D、餃子煮熟即將出鍋的溫度約為100℃左右，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查我們對(duì)于溫度的感性認(rèn)識(shí)，是一道基礎(chǔ)題；
估測(cè)是一種科學(xué)的近似計(jì)算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．初二10班的同學(xué)想利用已經(jīng)學(xué)習(xí)過的歐姆定律知識(shí)測(cè)量小燈泡的電阻．他們選用的實(shí)驗(yàn)儀器如下：小燈泡標(biāo)有“4V 0.3A”、電源電壓6V、滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“1.5A 50Ω”、電壓表量程“0-3V-15V”、電流表量程“0-0.6A-3A”、導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)你在虛線框內(nèi)（圖2）幫助他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖，并將如圖1實(shí)物圖連接好．
（2）你認(rèn)為同學(xué)們?cè)谶B接電路前應(yīng)該注意的事項(xiàng)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開，閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器處于最大阻值處．
（3）同學(xué)們首先測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻．閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)低于1V，根據(jù)你連接的電路圖，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向左端調(diào)節(jié)．（填“左”或“右”）．
（4）如表是一位同學(xué)填寫的實(shí)驗(yàn)記錄，表中漏填了一些內(nèi)容，請(qǐng)你幫助他把表格補(bǔ)全．
電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A電阻/Ω燈的亮度
140.2814.3亮
220.1811.1
較亮
310.128.3暗
比較計(jì)算出的幾個(gè)答案，電阻的大小不相同（填“相同”或“不相同”），請(qǐng)你對(duì)出現(xiàn)的這種現(xiàn)象做出解釋：燈絲的電阻與溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示是課本中展示的自制水氣壓計(jì)，（瓶口密閉不漏氣，移動(dòng)過程中整個(gè)瓶子沒有與外界發(fā)生熱傳遞）把它由山腳移至山頂，玻璃管中的水柱將會(huì)上升（選填“上升”、“不變”或“下降”），這是因?yàn)榇髿鈮弘S海拔的升高而減小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．某同學(xué)對(duì)書的長(zhǎng)度測(cè)量四次，記錄數(shù)據(jù)分別為17.55cm、17.52cm、17.53cm、17.986cm，他所用的刻度尺的分度值是1mm，此書長(zhǎng)度的真實(shí)值最接近1.753dm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．有質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩個(gè)物體，將甲投入一杯冷水中，水的溫度升高t℃，取出甲物體，再將乙物體投入這杯冷水中，水的溫度又升高t℃，不計(jì)熱量損失，則（　　）
A．甲的比熱容較大B．乙的比熱容較大
C．甲、乙的比熱容一樣大D．無(wú)法比較

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．現(xiàn)代火箭選用液態(tài)氫作燃料，這是因?yàn)闅錈嶂荡螅剂先紵龝r(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．小明同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律．所接電路圖如圖A示，閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖B．
（1）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器，電流都會(huì)減弱一些”．請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因：電流表所選量程不同．
（2）當(dāng)小明連接完電路的最后一根導(dǎo)線后，兩個(gè)燈泡都亮了，小明在連接電路時(shí)可能的錯(cuò)誤是：沒有斷開開關(guān)，排除故障后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行？請(qǐng)你在表中空格填寫“可行”或“不可行”．
方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行
方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)
方法2把任意一根導(dǎo)線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)
（3）小紅用如圖C電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗．她對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈L1、燈L2，電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗．小亮認(rèn)為小紅解釋是錯(cuò)誤的，他僅用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就能說(shuō)明小紅解釋是錯(cuò)誤的．請(qǐng)你在下面虛線框內(nèi)畫出小亮設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某燈泡直接連接在電壓不變的電源兩極兩極上時(shí)，消耗的電功率為9瓦，現(xiàn)將一個(gè)電阻R與燈泡串連到原來(lái)的電源上，燈泡消耗的電功率變化了5瓦，則電阻R消耗的電功率為（　　）
A．5瓦B．4瓦C．3瓦D．2瓦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．水平地面上有一個(gè)重100牛的物體，在水平推力作用下沿推力的方向勻速運(yùn)動(dòng)了5米時(shí)，用了10秒，在這個(gè)過程中，推力對(duì)物體做功的功率是15瓦，則推力大小是（　�。�
A．100牛B．500牛C．30牛D．50牛

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