（1）在圖甲所示的電路中，上有幾根導線未連接，請用筆畫線代替導線，要求：閉合開關后，L1和L2并聯(lián)發(fā)光，且電流表測L2的電流．
（2）開關閉合后，電流表示數(shù)0.46A，請在圖乙中畫出指針所指位置，同時畫出接線柱的接線．


試題分析：（1）由題意可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表測L2的電流說明電流表位于L2的支路，據(jù)此連接電路圖；
（2）電流表的示數(shù)為0.46A，則量程應選0～0.6A，然后確定分度值畫出指針的位置．
（1）兩燈泡并聯(lián)，電流表與L2串聯(lián)，電路圖如下所示：

（2）電流表選“﹣”和“0.6”的接線柱，分度值為0.02A，指針位于0.4的右側3個刻度，如下圖所示：

點評：本題考查了實物電路圖的連接和電流表的使用，關鍵是電流表量程的選擇，難度不大，是一道基礎題目．
練習冊系列答案
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小明同學發(fā)現(xiàn)學校樓道中的過道燈，在夜晚天黑時，用力拍掌燈就亮了，而白天無論怎樣用力拍掌，燈都不亮。后來老師告訴小明：過道燈是由光控和聲控開關同時來控制的，其中光控開關受到光照時斷開，聲控開關接收到聲音時閉合。那么你認為圖所示的樓道開間，連接正確的是（  ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面的電路中，L1、L2并聯(lián)，且開關S斷開后L1能發(fā)光的是 （  ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

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A．燈L1斷路B．燈L1短路C．燈L2斷路D．燈L2短路

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

電吹風是常用的家用小電器。某一品牌電吹風既可吹冷風又可吹熱風，若只需要讓它吹冷風，圖中符合工作要求的電路圖是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在日常生活中，人們常說“開燈”、“關燈”，其物理含義是
A．開燈和關燈都是指閉合開關
B．開燈是指斷開開關，關燈是指閉合開關
C．開燈和關燈都是指斷開開關
D．開燈是指閉合開關，關燈是指斷開開關

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示電路圖，電源電壓恒定。當開關S1、S2斷開，S3閉合時，電流表的讀數(shù)為0.50安，電壓表的讀數(shù)為2.50伏。當開關S1、S2閉合，S3斷開時，由于電阻R1、R2中有一個電阻出現(xiàn)故障，電流表的讀數(shù)為0.60安，電壓表的讀數(shù)為3.00伏。則電源電壓為         伏，電路中出現(xiàn)的故障是         。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，某公園有兩個游覽點(用亭子表示)．其游覽的入口和出口都己確定，請按以下要求設計游覽路線：

(1）游客由入口到出口，先后經(jīng)過兩個游覽點．請在圖甲中用筆畫線畫出游覽路線；
(2)游客由入口到出口，每次只經(jīng)過其中任意一個游覽點，請在圖乙中用筆畫線畫出游覽路線
由此聯(lián)想到我們所學的電路知識現(xiàn)有兩個小燈泡和相應的電器元件，怎樣連接使它們都亮起來。
【設計實驗與進行實驗】
請在圖所示的虛線框內(nèi)．畫出你所設計的兩種不同的完整電路圖，要求用規(guī)定的電器元件符號

【評估】
（1）正確連接后閉合開關，燈泡不亮請在表格中填寫簡單的檢修方法
故障現(xiàn)象
可能原因
檢修方法
 
燈泡不亮
示例：燈泡的燈絲斷了
換燈泡
電路中導線斷了
 
電池沒電了
 
（2)如圖所示．它們的電路連接情況不可見，閉合開關，兩個小燈泡同時發(fā)光：斷開開關，兩個小燈泡同時熄滅，不借助其它器材．請設計一個簡單的方法，判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示電路：
（1）閉合開關后電路將　   　（選填“通路”或“斷路”或“短路‘）；
（2）去掉導線a后，電路是　 　聯(lián)電路；
（3）改變a、b、c三根導線中一根的接法，使電路成為并聯(lián)電路（先在原導線上打“×”，后用筆畫線代替導線畫出符合要求的導線）．

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