圖是某小組探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在_______（選填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行。點(diǎn)燃蠟燭后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)鏡中出現(xiàn)了A蠟燭兩個(gè)不重合的像，這是由于光 ____________造成的；為了保證實(shí)驗(yàn)效果，他們應(yīng)選擇_________（選填“平面鏡”、“較薄的平板玻璃”或“較厚的平板玻璃”）做實(shí)驗(yàn)。
較黑暗；在玻璃板的前后兩個(gè)表面分別反射；較薄的平板玻璃。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是某小組探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在
較黑暗
較黑暗
環(huán)境中進(jìn)行（填“較明亮”或“較黑暗”）．此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到蠟燭A像的同時(shí)，也能觀察到
蠟燭B
蠟燭B
，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）點(diǎn)燃蠟燭后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)鏡中出現(xiàn)了蠟燭A兩個(gè)不重合的像，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是
玻璃板太厚
玻璃板太厚
．為了保證實(shí)驗(yàn)效果，他們應(yīng)選擇
較薄
較薄
（填“較薄”或“較厚”）的玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?老河口市模擬）如圖是某小組探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在
較黑暗
較黑暗
（填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行．為了保證實(shí)驗(yàn)效果，他們應(yīng)選擇
較薄的平板玻璃
較薄的平板玻璃
（填“平面鏡”、“較薄的平板玻璃”或“較厚的平板玻璃”）做實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

右圖是某小組探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。為了便于

觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在          （選填“較明亮”或“較黑暗”）

的環(huán)境中進(jìn)行。點(diǎn)燃蠟燭后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)鏡中出現(xiàn)了A蠟燭兩個(gè)

不重合的像，這是由于光                                   

造成的；為了保證實(shí)驗(yàn)效果，他們應(yīng)選擇                      （選填“平面鏡”、“較薄的平板玻璃”或“較厚的平板玻璃”）做實(shí)驗(yàn)。

 

 

 

 

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

右圖是某小組探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。為了便于

觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在         （選填“較明亮”或“較黑暗”）
的環(huán)境中進(jìn)行。點(diǎn)燃蠟燭后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)鏡中出現(xiàn)了A蠟燭兩個(gè)
不重合的像，這是由于光                                   
造成的；為了保證實(shí)驗(yàn)效果，他們應(yīng)選擇                      （選填“平面鏡”、“較薄的平板玻璃”或“較厚的平板玻璃”）做實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來源：新課標(biāo)版八年級(jí)物理光現(xiàn)象專項(xiàng)訓(xùn)練 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖是某小組探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。為了便于

觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在          （選填“較明亮”或“較黑暗”）

的環(huán)境中進(jìn)行。點(diǎn)燃蠟燭后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)鏡中出現(xiàn)了A蠟燭兩個(gè)

不重合的像，這是由于光                                   

造成的；為了保證實(shí)驗(yàn)效果，他們應(yīng)選擇                       （選填“平面鏡”、“較薄的平板玻璃”或“較厚的平板玻璃”）做實(shí)驗(yàn)。

 

 

 

 

 

 

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