8.“自平衡電動踏板車”如圖所示,當(dāng)人站上踏板車后,踏板車對地面的壓強(qiáng)變大(選填“變小”、“不變”或“變大”);輪胎表面的凹凸花紋是為了增大輪胎與地面的摩擦;停止對踏板車供電后,由于慣性它將繼續(xù)運動一段距離,在速度逐漸變小直到靜止的過程中,踏板車的慣性保持不變(選填“逐漸變小”、“保持不變”或“逐漸變大”).

分析 (1)增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強(qiáng).在受力面積一定時,增大壓力來增大壓強(qiáng).
(2)增大摩擦力的方法:在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.在接觸面粗糙程度一定時,增大壓力來增大摩擦力.
(3)質(zhì)量是慣性的唯一衡量依據(jù),質(zhì)量大物體的慣性大,質(zhì)量小物體的慣性小,與物體的運動狀態(tài)無關(guān).

解答 解:(1)當(dāng)人站上踏板車后,受力面積沒變,壓力增大,故踏板車對地面的壓強(qiáng)變大.
(2)輪胎上有花紋是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力.
(3)質(zhì)量是慣性的唯一衡量依據(jù),與物體的運動狀態(tài)無關(guān),因此在速度逐漸變小直到靜止的過程中,踏板車的質(zhì)量不變,故其慣性保持不變.
故答案為:變大;摩擦;保持不變.

點評 掌握摩擦力大小的影響因素,掌握增大和減小摩擦力的方法.壓強(qiáng)大小的影響因素和摩擦力大小的影響因素容易混淆,注意區(qū)分;明確質(zhì)量是慣性的唯一衡量依據(jù).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖是小明用滑輪組提升水中物體A的示意圖,當(dāng)物體A完全在水面下被勻速提升的過程中,小明對繩子豎直向的拉力為F1,滑輪組的機(jī)械效率為η1,當(dāng)物體A完全露出水面且靜止時,小明對繩子豎直向下的拉力為F2,滑輪組的機(jī)械效率為η2,已知物體A重為780N,體積為0.01m3,動滑輪重120N,不計繩重、滑輪與繩的摩擦以及水的阻力.g=10N/kg,求:
(1)F1與F2;
(2)η1與η2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖進(jìn)行實驗探究,電源電壓可以調(diào)節(jié),小燈泡標(biāo)有“6V,1.2W”字樣,小燈泡的U-I關(guān)系如圖乙,R0為20Ω的定值電阻.

(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻.
(2)調(diào)節(jié)電源電壓,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時,求小燈泡的實際功率和電路消耗的總功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈L、電阻R可能出現(xiàn)了故障,若將電路中的燈泡換成相同規(guī)格的完好燈泡后,閉合電鍵S后:
①若燈泡發(fā)光,則三個電表中示數(shù)一定不為零的是A、V2表;
②若燈泡不發(fā)光,則三個電表中示數(shù)一定不為零的是V1、V2表.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.在原子核中,帶正電的粒子是(  )
A.質(zhì)子B.中子C.電子D.核子

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.重為50牛的物體A與滑輪相連接且置于水平地面上,在水平拉力F作用下物體A做勻速直線運動,如圖所示.若物體A運動的距離sA為2米,受到地面的摩擦力f為10牛.求:
①拉力F.
②拉力F所做的功W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示是一個玩具汽車上的控制電路,小明對其進(jìn)行測量和研究發(fā)現(xiàn):電動機(jī)的線圈電阻為1Ω,保護(hù)電阻R為4Ω,當(dāng)閉合開關(guān)S后,兩電壓表的示數(shù)分別為6伏和2伏,則電路中的電流為0.5安,電動機(jī)的功率為2瓦.電動機(jī)的機(jī)械功率為1.75瓦,電動機(jī)的效率為87.5%.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,物體A的重力為100牛,用力拉繩使物體A勻速上升0.5米(不計摩擦),拉力所做的功為50焦.若改變拉力的方向仍勻速拉動,則所需拉力的大小將不變(選填“變大”、“不變”或“變小”).若換用阻力臂為動力臂4倍的杠桿提物體A,則所用拉力為400牛.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列說法不正確的是( 。
A.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100℃
B.一個中學(xué)生的重量大約為500N
C.一個成年人雙腳站立時對地面的壓強(qiáng)約為幾千帕
D.光在真空中的傳播速度是3×108m/s

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