【題目】如圖所示,電源電壓保持6V不變.電流表的量程為00.6A。電壓表量程03V,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”。閉合開關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片P移動過程中,下列說法正確的是( )

A. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W0.9W

B. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A0.5A

C. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為20Ω

D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W3W

【答案】A

【解析】試題分析:滑動變阻器R2與定值電阻R1串聯(lián),電壓表測量定值電阻兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理(電阻越大,電阻兩端的電壓越高),當(dāng)電壓表的示數(shù)最小時,變阻器接入電路的電阻最大;當(dāng)電流表的示數(shù)達到最大值時,變阻器接入電路的電阻最;根據(jù)歐姆定律的應(yīng)用可分別電路中的總電阻和滑動變阻器接入電路中的電阻值,同時可以確定電壓表示數(shù)、電流表示數(shù)以及電路中總功率的變化.電源兩端電壓為6V保持不變,定值電阻為10Ω;由題意知,當(dāng)電壓表的最大測量值為3V時,此時定值電阻R1兩端的電壓U1=3V,電路中的電流,因此電路中的最大電流為0.3A;故滑動變阻器接入電路中的最小電阻;電路消耗的最大功率P=UI=6V×0.3A=1.8W;電阻R1消耗功率最大功率:P=UI=3V×0.3A=0.9W.故BCD錯誤;當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻最大時,電路中的電流最小,即,電阻R1消耗的最小功率:P′=I12R1=0.2A2×10Ω=0.4W

則電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W0.9W;故A選項正確.故選A

【考點定位】電路的動態(tài)分析

型】單選題
結(jié)束】
19

【題目】圖是某家用電熱器內(nèi)部電路結(jié)構(gòu)圖,其中R1 、R2 為加熱電阻絲(R1 >R2 )。下列關(guān)于電阻絲的四種連接方式,可使電熱器提供不同的發(fā)熱功率,其中大小說法正確的是

A. 甲的連接方式干路電流最小

B. 乙的連接方式總電阻最小

C. 丙的連接方式消耗電能最多

D. 丁的連接方式發(fā)熱功率最大

【答案】D

【解析】試題分析:由圖示可知,甲種接法時,只有電阻R2連入電路;乙種接法時,兩電阻是串聯(lián)的;丙種接法時,只有電阻R1連入電路;丁種接法時,兩電阻并聯(lián);故可知丁種接法時總電阻最小,消耗的電能最多,發(fā)熱功率最大,故BC錯,D正確;乙種接法總電阻最大,干路中的電流是最小的,故A錯;應(yīng)選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究杠桿平衡條件的實驗中:

1)如圖甲所示,杠桿左端下沉,則應(yīng)將平衡螺母向_____(選填)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.實驗前調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是_____

2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點掛4個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點掛_____個相同的鉤碼;當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝元離支點O的方向各移動一小格,則杠桿的_____(選填)端將下沉.

3)如圖丙所示,在A點掛一定數(shù)量的鉤碼,用彈簧測力計在C點斜向上拉(與水平方向成30°角杠桿),使杠桿在不浹位置平衡時,彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示,已知每個鉤碼重0.4N,則在A點應(yīng)掛_____個鉤碼.

4)小明用如圖丁所示的實驗裝置繼續(xù)研究杠桿的機械效率,實驗時,將總重為G的鉤碼掛在杠桿D處,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,鉤碼上升的高度為h,彈簧測力計的示數(shù)為F,其移動的距離為S,則杠桿的機械效率η=_____(用題中字母表示).若將鉤碼移動到E點,仍將它勻速提升h的高度,則彈簧測力計的示數(shù)F′_____(選填、“=”F,杠桿的機械效率η′_____(選填、“=”η

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,R1為滑動變阻器,R2是一個定值電阻,開關(guān)S閉合后,當(dāng)滑動變阻器的滑片P在變阻器的兩端a、b之間滑動的過程中,電壓表的最大示數(shù)為4V,電流表的示數(shù)變化范圍是0.4A~1.2A,則Pa端滑動到b端的過程中,電阻R2的電功率變化范圍是________ W________W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用彈簧測力計測石塊,其重為9.8N,若把石塊的一半浸沒于水中,彈簧測力計的讀數(shù)為7.84N,(ρ煤油=0.8×103kg/m3)則:

1)此石塊所受到的浮力是多大?

2)這種石塊的密度是多少?

3)若把石塊全部浸入煤油中,彈簧測力計的讀數(shù)將變?yōu)槎啻螅?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某校新建成一個噴水池,在池底的中央安裝一只射燈.池內(nèi)無水時,射燈發(fā)出的一束光照在池壁上,在S點形成一個亮斑,如圖所示.現(xiàn)往池內(nèi)注水,水面升至a位置時,站在池旁的人看到亮斑的位置在P點;如果水面升至b位置時,人看到亮斑的位置在Q點,則( )

A. P點在S點的下方,Q點在S點的上方

B. P點在S點的上方,Q點在S點的下方

C. P點在S點的上方,Q點在S點的上方

D. P點在S點的下方,Q點在S點的下方

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將筷子豎直插入裝水的玻璃杯內(nèi),從俯視圖中的P點沿水平方向看到的應(yīng)該是如圖所示哪個圖中的情形( 。

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)中,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是(

A. 吸氣沖程 B. 壓縮沖程 C. 做功沖程 D. 排氣沖程

【答案】B

【解析】在四沖程汽油機的一個工作循環(huán)中,壓縮沖程中機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能.

故選:B.

型】單選題
結(jié)束】
21

【題目】如圖是演示巨磁電阻效應(yīng)原理的示意圖,GMR是巨磁電阻,它的電阻在磁場中隨磁性增強而急劇減小.它所在電路的電源電壓保持6V不變,L是標(biāo)有“2V 0.1W”的指示燈,當(dāng)它兩端電壓達到1.2V時開始發(fā)光,若指示燈電阻不受溫度影響,則燈絲阻值為 ________Ω.閉合S1、S2時,圖中電磁鐵的 ________(選填)端是S極,將滑動變阻器滑片P向左滑動,電磁鐵周圍的磁場 ________(選填增強減弱不變),P滑到某點,L剛好開始發(fā)光,此時GMR接入電路的阻值為 ________Ω,繼續(xù)向左滑動滑片P,電壓表示數(shù) ________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究杠桿的平衡條件實驗中:

1)如圖a所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 旋(選填).

2)如圖b所示,在A位置上掛兩個相同鉤碼,應(yīng)該在B位置掛上 個同樣的鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡.

3)如圖c所示,彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動,杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將 (選填變大、變小不變).

4)使用杠桿能為我們的生活帶來方便.如圖d所示,下列杠桿能夠省距離的是

【答案】1)右;(21;(3)變大;(4D

【解析】試題分析:(1)調(diào)節(jié)杠桿平衡時,平衡螺母向上翹的一端移動.

2)設(shè)杠桿的一個小格為L,一個鉤碼重為G,根據(jù)杠桿平衡求出鉤碼的個數(shù).

3)阻力和阻力臂不變時,動力臂減小,動力變大;

4)結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗,判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿,省力的費距離、費力的省距離.

解:(1)由圖a知,杠桿的右端較高,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右旋.

2)設(shè)杠桿的一個小格為L,一個鉤碼重為G,

因為,F1l1=F2l2,

所以,2G×2L=nG×4L,

所以,n=1,所以在A處掛1個鉤碼.

3)彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動時,阻力和阻力臂不變,動力臂變小,根據(jù)杠桿的平衡條件可知,動力變大,所以,彈簧測力計的示數(shù)將變大.

4A、鉗子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,但費距離;

B、獨輪車在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,但費距離;

C、羊角錘在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,但費距離;

D、筷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,但省距離.

故答案為:(1)右;(21;(3)變大;(4D

【點評】在探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡,是為了便于在杠桿上讀出動力臂和阻力臂.杠桿平衡條件是杠桿平衡計算的基礎(chǔ)內(nèi)容,一定要掌握.

此題同時考查杠桿的分類,主要包括以下幾種:省力杠桿,動力臂大于阻力臂;費力杠桿,動力臂小于阻力臂;等臂杠桿,動力臂等于阻力臂.

型】實驗題
結(jié)束】
30

【題目】某物理興趣小組學(xué)生在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識以后,做了一項科學(xué)探究。即探究蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系”。

在蘋果中插入銅片和鋅片,就能自制成為一個蘋果電池,銅片是電池的正電極,鋅片是負(fù)電極。那么,蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢?該實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進行探究。

(1)實驗時,應(yīng)保持其它條件不變,只改變_____;

(2)小組同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)如表,當(dāng)深度為5cm時,電壓表示數(shù)如圖所示,請將電壓值填入下表的空格中_____________;

(3)分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實驗結(jié)論是:_____;

(4)科學(xué)猜想:蘋果電池的電壓大小還可能與_____有關(guān);

(5)如果實驗前不知道蘋果電池的正負(fù)極,可以使用_____(填一種實驗器材)來判斷;

(6)如果把如圖中實物圖用導(dǎo)線連接成電路圖_________,該電路屬于_____(選填串聯(lián)電路”、“并聯(lián)電路”、“最簡單電路檢測電路”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2017年4月22日天宮二號天舟一號成功對接,我國航天技術(shù)又上升到一個新的臺階,如圖所示是在對接前從天宮看天舟的圖片,下列有關(guān)說法錯誤的是

A發(fā)射天舟一號的火箭主要用液態(tài)氫作為燃料,選擇該燃料的原因是它的比熱容大]

B天舟一號所使用的供電裝置最可行的是太陽能電池

C天宮二號天舟一號成功對接后,以天宮二號為參 照物,天舟一號是靜止的

D航天員在飛船外共同作業(yè)時需要借助電子設(shè)備對話,是因為聲音不能在真空中傳播

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同步練習(xí)冊答案