【題目】物體在平衡力作用下的運(yùn)動過程中，物體的機(jī)械能、動能、重力勢能的變化情況是（ ）

A．機(jī)械能不變，動能也不變

B．動能不變，重力勢能可能改變

C．動能不變，重力勢能一定改變

D．重力勢能可能改變，但機(jī)械能一定不變

【答案】B

【解析】

試題分析：物體在平衡力的作用下，物體處于平衡狀態(tài)，即靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，其速度一定不變，所以動能不變；

由于物體可以是勻速向上或向下運(yùn)動，因此，其重力勢能可以是變化的，故機(jī)械能也可以是變化的．

綜上所述，動能一定不變，而重力勢能、機(jī)械能可能改變．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于一個(gè)鐵塊的質(zhì)量，下列說法中正確的是（ ）

A. 化成鐵水后質(zhì)量變小 B. 溫度升高，質(zhì)量不變

C. 把它放在地球上質(zhì)量大，放在太空中質(zhì)量小 D. 做成鐵錘時(shí)質(zhì)量大，做成鐵管時(shí)質(zhì)量小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】護(hù)士在使用注射器吸取藥液時(shí)，先將活塞推到針筒底部，這是為了 ，然后將針尖浸入藥液中，利用 吸取藥液；現(xiàn)今醫(yī)院對患者進(jìn)行靜脈抽血時(shí)，將貯血管做成真空（低壓）的，它是利用 讓血液自動進(jìn)入管內(nèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知兩個(gè)實(shí)心圓柱體A、B的底面積之比為1：3，高度之比為2：3，構(gòu)成A、B兩個(gè)圓柱體物質(zhì)的密度分別為ρA和ρB．將B放在水平地面上，A疊放在B上面（如圖甲所示），B對地面的壓強(qiáng)為p1．若把B疊放在A上面（如圖乙），B對A的壓強(qiáng)為p2．若p1：p2=1：2，則ρA：ρB= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，南京長江二橋全長21.197Km，兩座索塔高達(dá)195.41m，由鋼筋水泥澆鑄而成，160根鋼索中，最長的313m，最短的也有160m，索塔用鋼筋水泥澆鑄，而拉索用鋼索主要是因?yàn)椋?）

A. 鋼筋水泥澆鑄的索塔非常堅(jiān)硬，鋼索的密度很大

B. 鋼筋水泥澆鑄的索塔密度很大，鋼索非常堅(jiān)硬

C. 鋼筋水泥澆鑄的索塔非常堅(jiān)硬，鋼索的彈性很好

D. 鋼筋水泥澆鑄的索塔耐高溫，鋼索的硬度很小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小丁吃雪糕時(shí)，看到雪糕周圍冒“冷氣”，由此他聯(lián)想到了泡方便面時(shí)碗里冒“熱氣”的情景．以下是她對“冷氣”和“熱氣”的思考，其中正確的是（ ）

A、“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，它們都是汽化成的水蒸氣

B、“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸氣

C、“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，都是液化形成的小水珠

D、“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國自主研發(fā)生產(chǎn)的一種碳纖維產(chǎn)品，各項(xiàng)性能達(dá)到國際先進(jìn)水平，其密度是鋼的四分之一，強(qiáng)度是鋼的十倍．它最適合用于制作( )
A.汽車的底盤
B.產(chǎn)品包裝盒
C.打夯的重錘
D.航空器部件

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源的輸出電壓恒定不變，現(xiàn)將一個(gè)燈泡L接在離電源很近的AB兩點(diǎn)間時(shí)，燈泡L消耗的功率為36瓦，若將燈泡L，接在離電源較遠(yuǎn)的CD兩點(diǎn)間時(shí)，燈泡L消耗的功率為16瓦，則輸電導(dǎo)線AC，BD上消耗的總功率為（ ）

A. 1W B. 2W C. 4W D. 8W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)，位于同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈會同時(shí)閃亮，但偶爾也有車在轉(zhuǎn)彎時(shí)只有前燈或后燈亮.則位于汽車同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈的連接方式為.打開轉(zhuǎn)向燈，司機(jī)要撥動一下方向盤旁的一根桿子，這根桿子的作用相當(dāng)于電路中的.

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