【題目】小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)。于是找來(lái)額定電流均小于0.6 A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖1所示的電路開(kāi)始探究。
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖1的電路圖,將圖2所示實(shí)物圖連接完整_______。
(2)連接電路后,他進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P,使燈L1發(fā)光,測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計(jì)算結(jié)果如下表:
次數(shù) | 電壓/V | 實(shí)際功率/w | 電阻Ω | |
1 | 1.6 | O.20 | O.32 | 8.00 |
2] | 2.5 | O.24 | O.60 | 1O.42] |
3 | 2.8 | O.26 | O.73 | 1O.77 |
②請(qǐng)將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處______。
(3)小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮。結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論小燈泡的實(shí)際功率越________,燈泡越亮,。
(4)用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要改變_______表的量程.
(5)小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論,認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確!边@種說(shuō)法正確嗎____?為什么__________________________
【答案】 見(jiàn)解析 電流/A 大 電壓 不正確 燈絲電阻受溫度影響
【解析】(1)電壓表的負(fù)接線柱與燈泡的左接線柱相連,滑動(dòng)變阻器的任意上方接線柱與電流表0.6的接線柱相連,如下圖所示:
(2)從表中數(shù)據(jù)可知,實(shí)際功率等于表中前兩項(xiàng)之積,由可知,第二項(xiàng)數(shù)據(jù)為通過(guò)燈泡的電流/A;
(3)從實(shí)驗(yàn)1→實(shí)驗(yàn)2→實(shí)驗(yàn)3,燈泡越來(lái)越亮,燈泡實(shí)際功率越大;
(4)L1的額定功率為2.5V,電壓表選擇0~3V量程;L2的額定功率為 3.8V,電壓表選擇0~15V量程;所以L2替換L1,同時(shí)更換電壓表量程;
(5)燈絲電阻受溫度影響較大,燈泡在不同電壓下,溫度不同,燈絲中電阻不同,計(jì)算平均值代表燈絲電阻無(wú)意義,小雷忽略溫度對(duì)電阻的影響;
故答案為: (1). 見(jiàn)解析 (2). 電流/A (3). 大 (4). 電壓 (5). 不正確 (6). 燈絲電阻受溫度影響。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為一種光學(xué)顯微鏡,其中目鏡和物鏡都是由 制成的,在光線較弱的情況下,反光鏡可以選用 (選填:“平面鏡”、“凹面鏡”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用電流表測(cè)電流。
(1)若將線頭M、N都接到電流表為“0.6”接線柱上,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示。則電流表測(cè)的是哪盞燈的電流?大小為多大?
(2)將線頭M、N如何連接,才能使電流表的示數(shù)最大?若此時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則兩次電流表示數(shù)相減,可得流過(guò)哪盞燈的電流,大小是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的儀器為_______,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將它與被測(cè)量的用電器_______聯(lián);在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使像能成在光屏的中央,實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整凸透鏡的光心、光屏的中心與燭焰的中心大致在_______;實(shí)驗(yàn)時(shí),若物距小于凸透鏡的一倍焦距,則應(yīng)從_______一側(cè)觀察像(選填“蠟燭”或“光屏”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在電路中,電源電壓恒為12V,定值電阻R0=50Ω,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50Ω,小燈泡上標(biāo)有“6V”字樣,不考慮燈絲電阻變化。若開(kāi)關(guān)S、S1、S2都閉合,當(dāng)滑片P在b端時(shí),電流表示數(shù)為 A。若開(kāi)關(guān)S閉合,S1、S2都斷開(kāi),當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為20Ω時(shí),電流表的示數(shù)為0.4A,則小燈泡的額定功率是 W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)電流做功的過(guò)程是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過(guò)程,一般情況下電流做功的多少我們無(wú)法直接觀察出.小明同學(xué)為了“探究影響電流做功的因素”,設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn),通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以較形象的比較出電流做功的多少.該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察 比較電流在不同情況下做功多少的,此過(guò)程中是把電能轉(zhuǎn)化為 能;將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左調(diào)節(jié)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)都變大,相同時(shí)間內(nèi)物體被吊起的度度也變大了,這說(shuō)明 .
(2)實(shí)際生活中,用電器接通電源后,都伴有熱量的產(chǎn)生,小明在“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時(shí),采用了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其中a、b、c、d四個(gè)相同的容器密閉著等量空氣并與U形管緊密相連,實(shí)驗(yàn)前U形管兩端液面相平,將1、2和3、4導(dǎo)線分別接到電源兩端.
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)觀察U形管中 的變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量的多少:圖甲所示的裝置是用來(lái)研究電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系,圖乙所示的裝置是用來(lái)研究通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系,綜合分析圖甲乙兩裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示用來(lái)探究聲音產(chǎn)生和傳播,用小錘敲打音叉發(fā)聲。
(1)圖甲:看到小球被彈開(kāi),說(shuō)明一切發(fā)聲體都在___________。
(2)圖乙:仍然看到小球被彈開(kāi),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音傳播需要________,同時(shí)也說(shuō)明了聲能夠傳遞_____;如果把整個(gè)裝置放到真空中做這個(gè)實(shí)驗(yàn),還會(huì)看到小球被彈開(kāi)嗎?______。
(3)實(shí)驗(yàn)中小球的作用是____,這種研究方法叫__(填“類(lèi)比法”、“轉(zhuǎn)換法”或“等效法”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】宜(昌)萬(wàn)(州)鐵路作為我國(guó)施工難度最大的山區(qū)鐵路,現(xiàn)已全線貫通通車(chē)。全程共有隧道159座,橋梁253架,被譽(yù)為“鐵路橋隧博物館”。今有一列長(zhǎng)為140m的列車(chē)以20m/s的速度勻速穿過(guò)一平直的隧道,已知整個(gè)列車(chē)車(chē)身都在隧道內(nèi)的行駛時(shí)間為1min。求:
(1)這個(gè)隧道的長(zhǎng)為多少?_____________
(2)整個(gè)列車(chē)全部通過(guò)隧道,需要多少時(shí)間?____________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究并聯(lián)電路中干路的電流與各支路電流之間的關(guān)系,設(shè)計(jì)電路如圖所示.
(1)請(qǐng)完成電路連接.當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針向“0”刻線左邊偏轉(zhuǎn),則故障原因可能是_____.
(2)當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),該同學(xué)還發(fā)現(xiàn)電流表A的指針向右偏轉(zhuǎn),超過(guò)了右邊最大刻度值,他可以采取的措施是_____.
(3)排除一切故障后,該同學(xué)分別記下電流表A、A1、A2的示數(shù),然后換上另外兩個(gè)燈泡,再次記下三個(gè)電流表的示數(shù),兩次記錄的數(shù)據(jù)如下表:
根據(jù)上表的數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是:_____.
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