（2012?廈門）小婕家的浴室里有一面除霧鏡，如圖所示．鏡面背后有連接鎳鉻金屬薄片的電路，接通電源一會(huì)兒后，就可以消除附著在鏡面上的“白氣”，使鏡子保持清晰明亮．
請(qǐng)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，分別解釋鏡面上“白霧”的形成過(guò)程與消除過(guò)程．
分析：要解答本題需掌握：物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化；物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化，降低溫度可以使氣體液化，溫度升高可以使液體汽化．
解答：答：
（1）洗澡時(shí)放出的水溫較高，汽化成的水蒸氣遇到冷的鏡面，液化形成小水珠，附在鏡面上，使鏡面上出現(xiàn)霧氣；（2）當(dāng)給鏡子通電后，鏡子溫度升高，小水珠又吸收熱量發(fā)生汽化現(xiàn)象，變成水蒸氣消散在了空氣中，使鏡子保持清晰明亮．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)：汽化和液化現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用的了解和掌握，是一??基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?廈門）小鷺想探究彈性勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)．她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．如圖所示，用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放，物塊沿軌道向左滑行，最高可沖到光滑斜面虛框處．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過(guò)觀察同一滑塊
沖上斜面的高度
沖上斜面的高度
來(lái)判斷彈性勢(shì)能的大�。�
（2）比較如圖（a）、（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以初步得出，彈簧的彈性形變?cè)酱�，具有的彈性�?shì)能就
越大
越大
．
（3）若物塊沖上斜面的最大高度ha=hc＜hb，彈性形變的大小la＜lb=lc，則物塊達(dá)到最高處所具有的重力勢(shì)能Ea、Eb、Ec的大小關(guān)系是
Ea＜Eb=Ec
Ea＜Eb=Ec
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?廈門）小明在實(shí)驗(yàn)室探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn)，根據(jù)測(cè)量結(jié)果畫出相關(guān)圖形，如圖1所示．
（1）要完成這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，都需要的測(cè)量?jī)x器是
秒表
秒表
和
溫度計(jì)
溫度計(jì)
．
（2）水沸騰的溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，該示數(shù)是
DE
DE
段所對(duì)應(yīng)的溫度（選填“AB”或“DE”）．此實(shí)驗(yàn)室的大氣壓
低于
低于
1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“高于”、“等于”或“低于”）．
（3）如圖1（a）所示，OA段與BC段的傾斜程度不同，這是因?yàn)?!--BA-->
冰的比熱容比水的比熱容小
冰的比熱容比水的比熱容小
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?廈門）小嫻不小心將甲、乙兩磁鐵棒各摔成兩半，破裂情況如圖所示．若將兩磁鐵棒按原狀自然接合，則甲棒兩半將互相
吸引
吸引
，乙棒兩半將互相
排斥
排斥
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?廈門）小龍發(fā)現(xiàn)平時(shí)不戴眼鏡的陳老師在閱覽室看報(bào)時(shí)卻要戴著眼鏡才能看清，小龍對(duì)陳老師的眼睛及所戴眼鏡的判斷合理的是（　�。�

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