【題目】如圖所示,杠桿的 A點掛邊長為 2dm、密度為 ρ1=2kg/dm3 的正方體C,B點掛邊長為 1dm正方體D,AO:OB=1:2,杠桿水平平衡時,D靜止在空中,C對水平地面的壓強為 p1=1000Pa;將正方體D 浸沒在未知液體中時(未接觸到容器),杠桿平衡位置不變,C 對水平地面的壓強增大為 1400Pa,g取 10N/kg。則:物塊D的重力是______N,物塊D浸沒在液體中時受到的浮力為______N,未知液體的密度為______kg/m3。
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關S,當滑動變阻器R的滑片P從中點向b端滑動的過程中
A. 電壓表示數(shù)變小 B. 電流表A1示數(shù)變大
C. 燈泡亮度不變 D. 電流表A2示數(shù)變小
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【題目】水平桌面上兩個靜止放置的玻璃杯甲和乙,它們的底面積相等。分別向兩個杯中注水使兩個杯中的水面在同一個水平面上,如圖所示。假定兩個玻璃杯的質量相等且玻璃的厚度可以忽略,甲中的水對杯底的壓強為 p1,甲中水杯對桌面的壓力大小為F1,乙中的水對杯底的壓強為p2,乙中水杯對桌面的壓力大小為 F2。以下關系中正確的是( )
A.p1=p2B.p1<p2C.F1=F2D.F1>F2
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【題目】陳鳴同學在參加物理實驗技能大賽時,對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。
(猜想與假設)串聯(lián)電路電源兩端的電壓等于各用電其兩端電壓之和。
(設計與進行實驗)
(1)按如圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓UAB,將UAB的數(shù)值記錄在表格中;
(3)斷開開關,電壓表所接的B點不動,只斷開A點,并改接到C點上,閉合開關,打算用電壓表測出L2兩端的電壓UBC,但實驗過程出現(xiàn)了故障,沒有測出UBC的電壓值。
實驗記錄表格如表1所示:
由于電路出現(xiàn)了故障,實驗沒有完成,請你完成下面的交流與評估問題。
(交流與評估)
(1)在拆解電路時,開關必須__________;
(2)陳鳴同學用上面對方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?_________,__________________;
(3)故障排除后,實驗數(shù)據(jù)記錄如上表2所示,陳鳴同學分析后得出結論:①串聯(lián)電路電源兩端的電壓等于各用電器兩端電壓之和;②串聯(lián)電路中,各用電器兩端的電壓相等。根據(jù)你已學過的物理知識可以判斷陳鳴同學的實驗結論_________(選填“是”或“不是”)全部正確的,為什么?___________。
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【題目】中國跳水隊被人們稱為“夢之隊”。圖中是跳水運動員跳水時的情景,運動員在離開跳板到落入水的過程中( )
A.運動員的動能一直增大,機械能不變
B.運動員的重力勢能一直減小,機械能減小
C.運動員的動能先減小后增大,機械能不變
D.運動員的重力勢能先減小后增大,機械能增大
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【題目】(6分)在探究杠桿平衡條件的實驗中:
(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應將杠桿右端的平衡螺母向 調節(jié)。小明調節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是 、 。
(2)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼 個。
(3)如圖乙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當彈 簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將 (變大/變小/不變) ,其原因是 。
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【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙、丙所示。下列判斷正確的是( 。
A.t=3s時,物體受到力的合力為零
B.前6s內,力F對物體做功為28J
C.2s-4s物體所受合力的方向與6s-8s物體所受合力方向相同
D.t=7s時,物體所受摩擦力是2N
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,開關S閉合后,滑動變阻器滑片向左移動時,電流表的示數(shù) ,電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比 .(兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)
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【題目】探究“比較不同物質的吸熱能力”時,同學們用酒精燈同時開始均勻加熱質量和初溫都相等的沙子和水,裝置如圖.下列說法正確的是( )
A.實驗中,沙子吸熱升溫較快,說明沙子吸熱能力較強
B.在本實驗中,物體吸熱多少是由物質的種類決定的
C.實驗中,將沙子和水加熱到相同溫度時,它們吸收的熱量相同
D.實驗中,加熱相同的時間,末溫低的物質吸熱能力強
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