尺出的長度 | 尺振動的快慢 | 音調(diào)的高低 | |
第一次 | 短 | ||
第二次 | 長 |
鋼尺伸出的長度 | 鋼尺振動的頻率 | 音調(diào)的高低 | |
第一次 | 短 | 快 | 高 |
第二次 | 長 | 慢 | 低 |
科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
(12分)在探究聲音與頻率關(guān)系實驗中,把尺放在桌面上,使尺的一端伸出桌邊,用手拔動鋼尺,聽尺振動時發(fā)出的聲音,同時觀察尺振動的快慢。下表是實驗記錄情況,請你補充表中的空缺:
| 尺出的長度 | 尺振動的快慢 | 音調(diào)的高低 |
第一次 | 短 |
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第二次 | 長 |
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(1)進行實驗時,為了保證兩次實驗的響度不變,必須保持鋼尺的 不變。
(2)實驗結(jié)論:聲音的音調(diào)高低和 有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
| 尺出的長度 | 尺振動的快慢 | 音調(diào)的高低 |
第一次 | 短 | | |
第二次 | 長 | | |
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科目:初中物理 來源:2009-2010年安徽宣城市貍橋中心初中八年級第一學期期中考試物理卷 題型:實驗題
(6分)在探究聲音與頻率關(guān)系實驗中,把尺放在桌面上,使尺的一端伸出桌邊,用手拔動鋼尺,聽尺振動時發(fā)出的聲音,同時觀察尺振動的快慢。
下表是實驗記錄情況,請你補充表中的空缺:
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尺出的長度 |
尺振動的快慢 |
音調(diào)的高低 |
第一次 |
短 |
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第二次 |
長 |
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(1)進行實驗時,為了保證兩次實驗的響度不變,必須保持鋼尺的 不變。
(2)實驗結(jié)論:聲音的音調(diào)高低和 有關(guān)。
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