一只鋼筆的高度最接近于( )

A.1m B.1dm C.1cm D.1mm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小泉在學(xué)習(xí)研究液體蒸發(fā)的特點(diǎn)時(shí),老師讓同學(xué)們用滴管從一燒杯中吸取酒精,在手背上滴一滴,體驗(yàn)一下感覺,結(jié)果手臂上感覺涼涼的.這是什么原因造成的呢?同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,過程如下.

【猜想】

猜想l:酒精蒸發(fā)時(shí)要吸熱,有致冷作用.

猜想2:酒精的溫度較低.

針對(duì)上述兩種猜想,老師讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證.

小泉仔細(xì)思考之后,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:

【實(shí)驗(yàn)步驟】

(1)取三支完全相同的溫度計(jì)甲、乙、丙,用甲溫度計(jì)測(cè)出周圍環(huán)境的溫度記為t甲:

(2)用兩個(gè)相同的玻璃瓶分別裝有質(zhì)量和 相等的同種酒精,其中一個(gè)玻璃瓶是敞口的,另一個(gè)玻璃瓶口用塞子密閉,均放在相同的環(huán)境中.經(jīng)過較長時(shí)間后,同時(shí)用乙溫度計(jì)測(cè)量敞口玻璃瓶中酒精的溫度記為t乙:用丙溫度計(jì)測(cè)量密閉玻璃瓶中酒精的溫度記為t丙.

【分析】

(1)比較 兩支溫度計(jì)示數(shù),可以驗(yàn)證猜想1:

(2)比較 兩支溫度計(jì)示數(shù),可以驗(yàn)證猜想2:

(3)若三支溫度計(jì)的示數(shù)出現(xiàn) 的關(guān)系,就能說明手背上滴酒精,感覺涼涼的是由于酒精蒸發(fā)吸熱,有致冷作用,而不是酒精的溫度較低.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

小明同學(xué)練聲時(shí),發(fā)出聲音的頻率是200Hz,則他的聲帶每秒鐘振動(dòng) 次.如果一個(gè)聲源20秒內(nèi)振動(dòng)了120次,它的頻率為是 Hz,人耳 (能/不能)聽到該聲音.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了驗(yàn)證“聲音的傳播需要介質(zhì)”,小華設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置:在廣口瓶內(nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī),線的末端固定在瓶口的軟木塞上,瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出,如圖所示.

(1)在沒有抽氣時(shí),小華用家里的電話撥打手機(jī),他 (選填“能”或“不能”)聽見手機(jī)鈴聲.

(2)小華盡量抽盡瓶中的空氣后,撥打手機(jī),他 (選填“能”或“不能”)聽見手機(jī)鈴聲.

(3)通過以上兩次實(shí)驗(yàn)的對(duì)比,小華得出的結(jié)論是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

一輛汽車從甲地駛往乙地,共用了一個(gè)小時(shí)時(shí)間,前20分鐘內(nèi)的平均速度是30km/h,后40分鐘內(nèi)的速度是60km/h,則該汽車在這1小時(shí)內(nèi)的平均速度是( )

A.35km/h B.40km/h C.45km/h D.50km/h

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

要能區(qū)別自己發(fā)出的聲音和高墻反射回來的回聲,回聲和原聲的相差時(shí)間至少是 秒,也就是人距障礙物不得小于 米.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)直尺的作用是便于比較像與物 的關(guān)系;

(2)兩段相同的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系;

(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

蜜蜂載著花蜜飛行時(shí),它的翅膀平均每秒振動(dòng)300次,不載花蜜時(shí)平均每秒振動(dòng)440次,養(yǎng)蜂人能辨別蜜蜂是飛出去采花,還是采了蜜飛回,他主要是根據(jù)什么特征來辯別的( )

A.聲音的音調(diào)不同 B.聲音的響度不同

C.飛行路線形狀不同 D.飛行高低不同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾沙溪中學(xué)初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)系時(shí)做了以下實(shí)驗(yàn):

用一只手將鋼尺壓在桌沿上,再用另一只手輕撥鋼尺一端,聽其響度;再用力撥鋸條,這時(shí)鋸條的振幅 (選填“變大”或“變小”),聲音的響度 (選填“變大”或“變小”),這說明響度與 有關(guān).當(dāng)鋸條伸出桌面超過一定長度是,雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案