7.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是(  )
A.在高速鐵路和居民區(qū)之間設(shè)置隔聲墻,是在人耳處減少噪聲的
B.離同一說話人較近的聽眾比遠(yuǎn)處的聽眾感覺聲音更響亮些,是因?yàn)椴煌h(yuǎn)近的聽眾,聲波的振幅不一樣
C.通常女聲比男聲音調(diào)高,是由于女性聲帶振動比男性聲帶振動慢
D.醫(yī)生利用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,是因?yàn)槁暡ǹ梢詡鬟f能量

分析 (1)減弱噪聲有三種:①在聲源處減弱;②在傳播過程中減弱;③在人耳處減弱;
(2)響度的大小與振幅和距離聲源的大小有關(guān);
(3)音調(diào)的高低和發(fā)聲體的振動頻率有關(guān),振動頻率越快,音調(diào)越高;
(4)聲音即能傳遞信息,又能傳遞能量;

解答 解:A、在高速鐵路和居民區(qū)之間設(shè)置隔聲墻,是在傳播過程中減弱噪聲的,故A錯(cuò)誤;
B、離同一說話人較近的聽眾比遠(yuǎn)處的聽眾感覺聲音更響亮些,是因?yàn)榫嚯x聲源距離不同導(dǎo)致的,實(shí)際上,該現(xiàn)象中聲波的振幅是不變的,故B錯(cuò)誤;
C、女性聲帶振動比男性聲帶振動快,所以通常女聲比男聲音調(diào)高,故C錯(cuò)誤;
D、利用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,是因?yàn)槁暡ǹ梢詡鬟f能量,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評 此題考查了減弱噪聲方式的理解、響度和音調(diào)的理解、聲音的利用的理解等知識點(diǎn),是一道綜合題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于分子的說法正確的是( 。
A.分子是不可再分的最小微粒B.有些分子可以被肉眼捕捉到
C.一切物質(zhì)的分子都處在靜止?fàn)顟B(tài)D.分子間同時(shí)存在引力和斥力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).請你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題.

(1)分析圖ABC,說明浮力的大小與排開液體的體積有關(guān).
(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系,可選用B、C圖來進(jìn)行操作.
(3)在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以計(jì)算出鹽水的密度為1.2×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖是某種晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,該晶體在熔化過程中(  ) 
A.處于固液共存狀態(tài)B.溫度一直升高
C.不斷放熱D.熔化持續(xù)了12min

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.電是人們的好幫手,以下做法符合安全用電要求的是( 。
A.電燈的控制開關(guān)可以安裝在零線上
B.如果發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)立即用手將觸電者拉開
C.導(dǎo)線的絕緣皮破損后一定要及時(shí)更換
D.使用測電筆時(shí)手指千萬不能碰到筆尾金屬體

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.小明在“測小車的平均速度“的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A.B.C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒“)

(1)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較小(填“大“或“小“)
(2)請根據(jù)圖中所給的信息回答:sAB=40.0cm; tBC=1s;vAC=0.3m/s.
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了C點(diǎn)才結(jié)束計(jì)時(shí),則會使所測AC段的平均速度vAC偏。ㄌ睢按蟆盎颉靶 埃

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列估測符合實(shí)際的是( 。
A.人的心臟正常跳動一次的時(shí)間約為3s
B.教學(xué)樓每一層的高度大約是20m
C.一中學(xué)生正常行走速度約為1.5m/s
D.課桌的高度約為110cm

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針在零刻度處,當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖(a)、(b)、(c)所示的三種情況.而小虎和小明在做同樣的實(shí)驗(yàn)時(shí),小虎剛接好最后一根導(dǎo)線,燈即發(fā)光:小明正確連接好電路,剛要閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖(b)所示.請分析他們在實(shí)驗(yàn)時(shí)分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.

甲同學(xué)的問題:電流表的正負(fù)接線柱接反了;乙同學(xué)的問題:所選的量程太大;
丙同學(xué)的問題:所選的量程太小;小虎的問題:連接實(shí)物電路圖前開關(guān)沒有斷開;
小明的問題:電流表沒有校零.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小偉等幾位同學(xué)結(jié)伴到海邊游玩,他們發(fā)現(xiàn),中午海邊的沙子熱,海水卻很涼;傍晚海的沙子涼,海水卻比較暖和.對此,同學(xué)們提出如下猜想:可能是因?yàn)樯匙游鼰嵘郎鼗蚍艧峤禍囟急人欤麄兎殖蓛蓚(gè)探究小組來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證此猜想.
(1)他們在實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪拌棒、天平、鐵架臺和石棉網(wǎng),除此之外,還需要天平、溫度計(jì).實(shí)驗(yàn)時(shí)使用攪拌棒的作用是受熱均勻.
(2)請你為他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一個(gè)表格用以填實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
(3)兩小組獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別是:
①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度時(shí),加熱沙子的時(shí)間短;
②等質(zhì)量的沙子和水解熱相同的時(shí)間,沙子的溫度上升的多;
你認(rèn)為上述結(jié)論能驗(yàn)證猜想的是①和②.(選填“①”、“②”或“①和②”)
(4)探究過程中也有部分同學(xué)提出:可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量,所以溫度低;而沙子不蒸發(fā),所以溫度高.你認(rèn)為上述猜想是否正確?請說明理由.不正確;晚上海水仍在蒸發(fā),而沙子不蒸發(fā);由此推斷,此時(shí)應(yīng)沙子較暖和,海水涼,與事實(shí)不符.

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