實驗小組的同學(xué)們在做“測量小燈泡的額定功率”的實驗中,已知電源電壓是3V,小燈泡的額定電壓為“1.5V”,滑動變阻器上標有“1A  20Ω”的字樣.
(1)小娟根據(jù)設(shè)計的電路圖,將圖(1)中的實驗器材連接成實驗電路.同小組的其他同學(xué)檢查時認為,從實驗?zāi)康膩砜,實驗電路上有一根?dǎo)線連接錯了,建議小娟改接.①請你在接錯的那根線上打“×”;②另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確.

(2)電路修改正確后,閉合開關(guān)移動滑片發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)如圖(2)所示,則此時燈泡的實際功率是
0.12
0.12
W.
(3)接著小娟同學(xué)將滑動變阻器的滑片移動到中點時,發(fā)現(xiàn)小燈泡正常發(fā)光,但她忘記了觀察電表的示數(shù),而直接將滑片移動到另一端,結(jié)果小燈泡閃亮一下熄滅了,她發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為
0
0
A,電壓表的指針剛好偏轉(zhuǎn)到最右端.
(4)于是無法再進行實驗了,但是小娟同學(xué)不但求出了小燈泡的額定功率為
0.225
0.225
W,而且還求出了小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻為
10
10
Ω.
分析:(1)測燈泡的功率時,燈泡、滑動變阻器、電流表是串聯(lián)在電路中的,由圖(1)可判斷出導(dǎo)線連接錯誤的地方;
(2)由圖(2)讀出電流表和電壓表的數(shù)值,利用P=UI計算出燈泡的實際功率;
(3)燈泡突然熄滅有兩種情況,即短路和斷路,當燈泡短路時,電流大而無電壓;當燈泡斷路時,無電流而電壓大;由此就能判斷出電流表的示數(shù);
(4)串聯(lián)電路中,總電壓等于各段電壓之和,利用燈泡的額定電壓和電源電壓求出滑動變阻器的電壓,利用歐姆定律得電路的電流;利用P=UI計算燈泡的額度功率,利用歐姆定律計算燈泡的電阻.
解答:解:(1)燈泡、電流表、滑動變阻器應(yīng)串聯(lián)在電路中,題目電路圖中燈泡未接入電路,應(yīng)接入;
故答案如下圖所示.

(2)圖(2)中電流表的示數(shù)是:I=0.12A;電壓表的示數(shù)是:U=1V;
燈泡的實際功率:P=UI=1V×0.12A=0.12W;
故答案是:0.12;
(3)當滑動變阻器移動到一端時,接入電路的阻值很小,而使燈泡的電壓過大,燈絲被燒毀了,出現(xiàn)了斷路現(xiàn)象,所以沒有電流;
故答案是:0;
(4)滑動變阻器的滑片滑到中點時,阻值是10Ω;
此時燈泡正常發(fā)光,燈泡兩端的電壓是:額定電壓1.5V;
滑動變阻器上的電壓:U=3V-1.5V=1.5V;
燈泡上的電流:I=I=
U
R
=
1.5V
10Ω
=0.15A;
燈泡的額定功率:P=UI=1.5V×0.15A=0.225W;
燈泡的阻值:R=
U
I
=
1.5V
0.15A
=10Ω;
故答案是:0.225,10.
點評:此題主要考查電路的連接、功率的計算、電路故障的分析等;特別是故障分析題較復(fù)雜,應(yīng)重點掌握;此題屬于難題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

巴彥一中物理實驗小組的同學(xué)們在做“測量小燈泡的額定功率”的試驗中,已知小燈泡的額定電壓為“1.5V”,滑動變阻器上標有“20Ω1A”的字樣.
(1)小聰將圖中的實驗器材連成實驗電路,而其他同學(xué)認為從實驗?zāi)康膩砜,實驗電路上有一根?dǎo)線連錯了,建議改接.請你在接錯的那根線上打“×”;

(2)電路修改后,閉合開關(guān)移動滑片發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表示數(shù)如圖(2)所示,則此時燈泡的實際功率是
0.132
0.132
W.
(3)接著小聰將滑片移到中點時,發(fā)現(xiàn)小燈泡正常發(fā)光,但她忘記了觀察電表的示數(shù),而直接將滑片移至另一端,結(jié)果小燈泡閃亮一下就熄滅了,她發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為
0
0
A,電壓表的指針剛好偏轉(zhuǎn)到最右端.
(4)于是無法再進行實驗了,但小聰同學(xué)不但求出了小燈泡的額定功率為
0.225
0.225
W,而且還求出了小燈泡正常發(fā)光時的電阻為
10
10
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

巴彥一中物理實驗小組的同學(xué)們在做“測量小燈泡的額定功率”的試驗中,已知小燈泡的額定電壓為“1.5V”,滑動變阻器上標有“20Ω1A”的字樣.
(1)小聰將圖中的實驗器材連成實驗電路,而其他同學(xué)認為從實驗?zāi)康膩砜矗瑢嶒炿娐飞嫌幸桓鶎?dǎo)線連錯了,建議改接.請你在接錯的那根線上打“×”;

(2)電路修改后,閉合開關(guān)移動滑片發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表示數(shù)如圖(2)所示,則此時燈泡的實際功率是______W.
(3)接著小聰將滑片移到中點時,發(fā)現(xiàn)小燈泡正常發(fā)光,但她忘記了觀察電表的示數(shù),而直接將滑片移至另一端,結(jié)果小燈泡閃亮一下就熄滅了,她發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為______A,電壓表的指針剛好偏轉(zhuǎn)到最右端.
(4)于是無法再進行實驗了,但小聰同學(xué)不但求出了小燈泡的額定功率為______W,而且還求出了小燈泡正常發(fā)光時的電阻為______Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

實驗小組的同學(xué)們在做“測量小燈泡的額定功率”的實驗中,已知電源電壓是3V,小燈泡的額定電壓為“1.5V”,滑動變阻器上標有“1A 20Ω”的字樣.
(1)小娟根據(jù)設(shè)計的電路圖,將圖(1)中的實驗器材連接成實驗電路.同小組的其他同學(xué)檢查時認為,從實驗?zāi)康膩砜,實驗電路上有一根?dǎo)線連接錯了,建議小娟改接.①請你在接錯的那根線上打“×”;②另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確.

(2)電路修改正確后,閉合開關(guān)移動滑片發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)如圖(2)所示,則此時燈泡的實際功率是______W.
(3)接著小娟同學(xué)將滑動變阻器的滑片移動到中點時,發(fā)現(xiàn)小燈泡正常發(fā)光,但她忘記了觀察電表的示數(shù),而直接將滑片移動到另一端,結(jié)果小燈泡閃亮一下熄滅了,她發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為______A,電壓表的指針剛好偏轉(zhuǎn)到最右端.
(4)于是無法再進行實驗了,但是小娟同學(xué)不但求出了小燈泡的額定功率為______W,而且還求出了小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻為______Ω.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省泰州二中附屬中學(xué)九年級(下)調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:解答題

實驗小組的同學(xué)們在做“測量小燈泡的額定功率”的實驗中,已知電源電壓是3V,小燈泡的額定電壓為“1.5V”,滑動變阻器上標有“1A  20Ω”的字樣.
(1)小娟根據(jù)設(shè)計的電路圖,將圖(1)中的實驗器材連接成實驗電路.同小組的其他同學(xué)檢查時認為,從實驗?zāi)康膩砜,實驗電路上有一根?dǎo)線連接錯了,建議小娟改接.①請你在接錯的那根線上打“×”;②另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確.

(2)電路修改正確后,閉合開關(guān)移動滑片發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)如圖(2)所示,則此時燈泡的實際功率是______W.
(3)接著小娟同學(xué)將滑動變阻器的滑片移動到中點時,發(fā)現(xiàn)小燈泡正常發(fā)光,但她忘記了觀察電表的示數(shù),而直接將滑片移動到另一端,結(jié)果小燈泡閃亮一下熄滅了,她發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為______A,電壓表的指針剛好偏轉(zhuǎn)到最右端.
(4)于是無法再進行實驗了,但是小娟同學(xué)不但求出了小燈泡的額定功率為______W,而且還求出了小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻為______Ω.

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