如圖，AB為能繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿，中點(diǎn)C處用細(xì)線懸掛一重物，在A端施加一個(gè)豎直向上大小為10 N的拉力F，使杠桿在水平位置保持平衡，則物重G＝________N．若保持拉力方向不變，將A端緩慢向上提升一小段距離，在提升的過(guò)程中，拉力F將________(填“增大”“不變”或“減小”)．

20 不變 【解析】杠桿在水平位置保持平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件得： 所以物重為：； 將A端緩慢向上提升一小段距離，在提升的過(guò)程中，重力的方向豎直向下，而拉力的方向豎直向上，所以二力的始終是平行的，兩個(gè)力的力避始終為二倍的關(guān)系，即二力的大小關(guān)系始終為二倍的關(guān)系，所以拉力的大小不變，仍為10N。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第二章《聲現(xiàn)象》單元綜合測(cè)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于聲的現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是 （ ）

A. 聲在固體中傳播的速度比液體中的聲速大

B. 聲可以在固體、液體和氣體等介質(zhì)中傳播，聲也可以在真空中傳播

C. 中考、高考期間要求學(xué)校周圍噪聲大的單位停工是從聲源處減弱噪聲

D. 聲是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，從環(huán)保角度看，噪聲一定是由物體無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生

B 【解析】【解析】 A、聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同，是指在一般情況下，聲音的傳播在氣體中慢，在液體中較快，在固體中最快，故本選項(xiàng)說(shuō)法不太確切； B、聲可以在固體、液體和氣體等介質(zhì)中傳播，但聲不能真空中傳播，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，大型工廠開(kāi)工時(shí)，機(jī)器振動(dòng)，產(chǎn)生很大的噪聲，嚴(yán)重影響中考、高考期間學(xué)生的考試情緒，因此要求學(xué)校周圍噪聲大的單位停工，這是從聲...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第七章力檢測(cè)題 題型：作圖題

用200N斜向下與水平方向成30°角的推力推木箱，請(qǐng)畫(huà)出推力的示意圖．

【解析】以手與木箱的接觸點(diǎn)作為力的作用點(diǎn)，過(guò)力的作用點(diǎn)沿與水平方向成30°角斜向下畫(huà)一條帶箭頭的線段，并標(biāo)出推力F=200N。示意圖如下：

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018八年級(jí)物理下第十二單元簡(jiǎn)單機(jī)械檢測(cè)題 題型：綜合題

如圖所示是某同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖，他的質(zhì)量為56kg．身體可視為杠桿，O點(diǎn)為支點(diǎn)．A點(diǎn)為重心．（g=10N/kg）

（1）該同學(xué)所受重力是多少？

（2）在圖中畫(huà)出該同學(xué)所受重力的示意圖，并畫(huà)出重力的力臂L1

（3）若0B=1.0m，BC=0.4m，求地面對(duì)雙手支持力的大�。�

見(jiàn)解析 【解析】試題分析：（1）G=mg=56kg×10N/kg=560N； 答：該同學(xué)所受重力是560N． （2）過(guò)A點(diǎn)沿豎直向下的方向畫(huà)一條帶箭頭的線段，并用符號(hào)G表示；再過(guò)支點(diǎn)作重力作用線的垂線段．如圖所示： （3）由杠桿平衡條件得，F(xiàn)•OC=G•OB， 地面對(duì)雙手的支持力： F===400N． 答：地面對(duì)雙手支持力的大小為400N．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018八年級(jí)物理下第十二單元簡(jiǎn)單機(jī)械檢測(cè)題 題型：作圖題

如圖所示，某人站在A處通過(guò)一根繩和兩個(gè)滑輪勻速提起物體B，所用的拉力F＝100 N，物體B重300 N(不計(jì)滑輪重和繩重，不計(jì)摩擦力)，畫(huà)出滑輪組的繞線．

【解析】根據(jù)題意，拉力為100N，物重為300N，且不計(jì)滑輪重，摩擦，所以滑輪組應(yīng)繞成三段繩子承擔(dān)物重，如圖由可由人手處反著繞線，分別經(jīng)過(guò)下面的滑輪，再經(jīng)過(guò)上面的滑輪，最后固定在動(dòng)滑輪上，繞好后由三段繩子承擔(dān)物重，符合題意，如圖：

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018八年級(jí)物理下第十二單元簡(jiǎn)單機(jī)械檢測(cè)題 題型：單選題

如圖所示，可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿，在D點(diǎn)掛一個(gè)重為G的物體M.用一把彈簧測(cè)力計(jì)依次在A、B、C三點(diǎn)沿與圓O相切的方向用力拉，都使杠桿在水平位置平衡，讀出三次的示數(shù)分別為F1、F2、F3.它們的大小關(guān)系是（ ）

A. F1<F2<F3<G B. F1>F2>F3>G C. F1＝F2＝F3＝G D. F1>F2＝F3＝G

C 【解析】試題分析：利用杠桿平衡條件分析，當(dāng)阻力和阻力臂不變時(shí)，如果動(dòng)力臂不變，只改動(dòng)用力方向，其動(dòng)力不變，據(jù)此分析解答． 【解析】 設(shè)拉力的力臂為L(zhǎng)，則由題意可知，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)：G×OD=F×L 由此可得：F= 因?yàn)镚，OD不變，OD=L=r，故F=G，由于F1、F2、F3的力臂都為圓的半徑，相等，故F1=F2=F3=G 故選：C

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科目：初中物理 來(lái)源：江西臨川一中人教版物理第七章《力》過(guò)關(guān)檢測(cè)題 題型：作圖題

畫(huà)出如圖中靜止在水平桌面上的物體A所受重力及支持力的示意圖。

見(jiàn)解析所示 【解析】試題分析：重力從重心豎直向下畫(huà)，標(biāo)出符號(hào)G，支持力從重心豎直向上畫(huà)，標(biāo)出符號(hào)F，注意兩個(gè)力大小相等，所畫(huà)的長(zhǎng)度要相等，如圖：

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科目：初中物理 來(lái)源：江西臨川一中人教版物理第七章《力》過(guò)關(guān)檢測(cè)題 題型：單選題

游泳運(yùn)動(dòng)員用手和腳向后推水，于是人就前進(jìn)。下面說(shuō)法正確的是（ ）

A. 運(yùn)動(dòng)員是施力物體，不是受力物體

B. 手和腳對(duì)水有一個(gè)推力，方向向后，則水對(duì)腳和手就有一個(gè)方向向前的推力

C. 水只是受力物體，不是施力物體

D. 手腳對(duì)水的推力一定和水對(duì)手和腳的力相互抵消

B 【解析】A. 物體間力的作用是相互的，運(yùn)動(dòng)員是受力物體，也是施力物體，故A錯(cuò)誤；B. 運(yùn)動(dòng)員是受力物體，同時(shí)也是施力物體；運(yùn)動(dòng)員給水施加了一個(gè)向后的力，同時(shí)運(yùn)動(dòng)員也受到了水向前的推力，故B正確；C. 水是施力物體，也是受力物體，故C錯(cuò)誤；D. 手和腳對(duì)水的推力和水對(duì)手和腳的力效果不能相互抵消，因?yàn)樗鼈兪窍嗷プ饔昧Γ蔇錯(cuò)誤。故選B.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018中考物理復(fù)習(xí)考點(diǎn)必刷題金卷--專題二 聲現(xiàn)象 題型：單選題

【2017•宜昌卷】以下事例是利用聲音傳遞能量的是（ ）

A. 將超聲波應(yīng)用到倒車?yán)走_(dá)

B. 醫(yī)生用聽(tīng)診器給病人診斷病情

C. 利用次聲波判斷地震方位

D. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

D 【解析】試題分析：將超聲波應(yīng)用到倒車?yán)走_(dá)，屬于利用聲音傳遞信息，故A錯(cuò)誤；醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病，屬于利用聲音傳遞信息，故B錯(cuò)誤；通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度，屬于利用聲音傳遞信息，故C錯(cuò)誤；利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，屬于利用聲音傳遞能量，故D正確；故應(yīng)選D。

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