如圖所示是運(yùn)動員在短道速滑比賽中的場景．在滑行的過程中，以冰面為參照物運(yùn)動員是______ (選填“運(yùn)動’’或“靜止’’)的，他沖到終點(diǎn)不能馬上停下是因為具有_______。

運(yùn)動 慣性 【解析】（1）在滑行的過程中，以冰面為參照物，運(yùn)動員的位置發(fā)生了改變，所以運(yùn)動員是運(yùn)動的； （2）因為一切物體都具有慣性，由于慣性，到達(dá)終點(diǎn)后，運(yùn)動員還要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變，所以不能馬上停下；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018屆中考物理總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：專題二　填空專題 題型：填空題

隨著社會的發(fā)展，為了方便彼此間的交流，國際上建立了一套統(tǒng)一的測量單位體系，叫國際單位制。在國際單位制中，長度的基本單位是_____(填寫中文名稱)，伏特是______(填寫物理量名稱)的基本單位。

米 電壓 【解析】試題分析：在國際單位制中長度的基本單位是米，其它單位有千米、分米、厘米、毫米、厘米、微米、納米；在國際單位制中電壓的基本單位是伏特，其它單位有千伏、毫伏等。

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版八年級物理下冊 第六章 物質(zhì)的屬性 單元測試 題型：實驗題

小華要判斷一塊金屬是哪種物質(zhì)，物理中鑒別的方法很多，小華選擇了測定物質(zhì)密度的方法.他用天平和量筒進(jìn)行了實驗測量，結(jié)果如圖所示.請你根據(jù)實驗結(jié)果并結(jié)合表一進(jìn)行分析判斷，完成表二中的內(nèi)容___.

表一：幾種常見金屬密度表

表二:數(shù)據(jù)表

【解析】如圖測量質(zhì)量時，砝碼的質(zhì)量為25g，游碼指示的質(zhì)量為2g，金屬塊的質(zhì)量為； 如圖測量體積時，水的體積為30ml，金屬塊浸沒后體積為40ml，所以金屬塊的體積為； 金屬塊的密度為： 查密度表得：這個金屬塊可能是鋁。

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版八年級物理下冊 第九章 力與運(yùn)動 單元測試卷 題型：實驗題

如圖甲所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。

甲 乙

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向_________，并通過調(diào)整__________來改變拉力的大小。

(2)當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一定角度，松手后小卡片__________ (選填“能”或“能”)平衡．設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究___________________________。

(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡。在如圖甲所示情況下，小華下一步的操作是_____________________。

(4)在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因 是________________。

A．減小了摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

相反 鉤碼個數(shù) 不能 不在同一直線上的兩力不能平衡 將小卡片從中間剪開 A 【解析】（1）在小卡片兩端通過滑輪各掛上鉤碼，鉤碼的重力通過繩子對小卡片施加拉力，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，拉力的大小等于鉤碼的重力，通過調(diào)整鉤碼個數(shù)來改變拉力的大小。 （2）將小卡片轉(zhuǎn)過一定角度，兩端的拉力就不在一條直線上，松手后小卡片不能平衡，小卡片就會轉(zhuǎn)動。 設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究...

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版八年級物理下冊 第九章 力與運(yùn)動 單元測試卷 題型：填空題

在如圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中，圖_______主要表示力能使物體發(fā)生形變；圖_______主要表示力能使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變；圖_______主要表示物體具有慣性。（甲／乙／丙）

甲 丙 乙 【解析】（1）圖甲，運(yùn)動員騰空后，撐桿的形狀發(fā)生改變，表示力能使物體發(fā)生形變； （2）圖丙，運(yùn)動員頭球攻門，足球的運(yùn)動方向發(fā)生改變，表示力能使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變； （3）圖乙，汽車剎車時，由于慣性，乘客保持原來的運(yùn)動狀態(tài)會向前傾。

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版八年級物理下冊 第九章 力與運(yùn)動 單元測試卷 題型：填空題

斧頭松了，把斧柄的一端在樹墩上撞擊幾下，斧頭就牢牢地套在斧柄上，這是由于__________的緣故.

慣性 【解析】斧柄撞擊樹墩時，斧柄因受到樹墩的阻力而停止運(yùn)動，斧頭由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)向下運(yùn)動，這樣斧頭就牢牢地套在斧柄上。

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版八年級物理下冊 第九章 力與運(yùn)動 單元測試卷 題型：單選題

慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性．下列四種物體中，慣性最大的是 ( )

A. B. C. D.

D 【解析】慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性。慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的物體慣性大。奔馳的駿馬、漂浮的熱氣球、樹枝上的小鳥、緩緩進(jìn)站的動車中，火車的質(zhì)量最大，慣性最大。故D符合題意為答案。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第十三章《內(nèi)能》單元測試卷 題型：實驗題

為了探究熱水瓶盛水量與保溫效果之間的關(guān)系，某實驗小組用規(guī)格和保溫性能完全相同的熱水瓶（容積均為2L），在相同的環(huán)境條件下進(jìn)行實驗。他們在7個熱水瓶中裝入不同水量但初溫相同的熱水，經(jīng)過相同時間，測量各個熱水瓶中的水溫，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)經(jīng)計算繪出下如圖所示的圖象。

（1）該實驗記錄的實驗數(shù)據(jù)是盛水量、初溫和__________。

（2）由圖象可知，本次實驗中保溫瓶的盛水量為_________L時，保溫效果最好。

末溫（后來溫度） 1.9 【解析】（1）由上圖可知，圖象是盛水量和溫度差的變化曲線，記錄測出了初溫，因此必須測出末溫，才能求得溫度差； （2）由圖象可知，實驗記錄了7個熱水瓶的保溫記錄，可以發(fā)現(xiàn)，保溫瓶的盛水量為1.9L時，溫度差最�。�12.5℃）； 故答案為：(1). 末溫/最后水的溫度 (2). 1.9

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科目：初中物理 來源：2018屆中考物理總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：觸雷回爐題 題型：單選題

如圖是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”擺動過程的示意圖，O點(diǎn)是“不倒翁”的重心。將“不倒翁”扳到位置1后釋放，“不倒翁”向右擺動，經(jīng)過豎直位置2到達(dá)另一側(cè)最大擺角的位置3。關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說法中正確的是( )

A. “不倒翁”在位置3時，重力和支持力是一對平衡力

B. 只有在位置2，“不倒翁”受到的重力方向才是豎直向下

C. “不倒翁”之所以不倒是因為重心很低

D. “不倒翁”從位置2到位置3是受到慣性力的作用

C 【解析】解答： A. 重力的方向豎直向下，由于不倒翁在水平面上，因此支持力的方向豎直向上，從圖3中可以看出，重力和支持力不在一條直線上，因此重力和支持力在位置3時不是一對平衡力；故A錯誤； B. 重力的方向總是豎直向下的，故B錯誤； C. 物體的重心越低，穩(wěn)定性越好，因此“不倒翁”之所以不倒是因為重心很低；故C正確； D. 慣性是物體具有的一種性質(zhì)，不是力，故D選...

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同步練習(xí)冊答案