下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是（ ）

A．書本靜止在課桌上，是因?yàn)闀镜闹亓εc書本對桌面的壓力平衡

B．人用力推車，車未動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/p>

C．小孩從滑梯上自行下滑，是因?yàn)樗艿綉T性的作用

D．小球在空中下落得越來越快，是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D 【解析】A、書本靜止在課桌上，是因?yàn)闀镜闹亓εc桌面對書的支持力平衡．所以A說法錯(cuò)誤；B、人用力推車，車未動(dòng)，是因?yàn)橥屏εc摩擦力平衡．所以B說法錯(cuò)誤； C、小孩從滑梯上自行下滑，是因?yàn)樗艿街亓Φ淖饔茫訡說法錯(cuò)誤； D、小球在空中下落得越來越快，是因?yàn)樾∏蚴艿街亓Φ淖饔�，同時(shí)說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．所以D說法正確．故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版物理 八（上）物理第五章 物體的運(yùn)動(dòng) 單元檢測 題型：單選題

下列說法正確的是 ( )

A. 物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是絕對的

B. 只能選靜止不動(dòng)的物體作為參照物

C. 宇宙中除機(jī)械運(yùn)動(dòng)外，再也沒有其他形式的運(yùn)動(dòng)

D. 選擇不同參照物，同一物體在同一時(shí)刻可能是運(yùn)動(dòng)的，也可能是靜止的

D 【解析】A、我們所說的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對參照物而言，絕對靜止的物體是沒有的，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、參照物是可以任意選擇的，可以選擇靜止的物體做參照物，也可以選擇運(yùn)動(dòng)的物體為參照物，根據(jù)具體情況而定，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、物理學(xué)里把物體位置的變化稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)，除了機(jī)械運(yùn)動(dòng)外，還有電荷運(yùn)動(dòng)、分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)等，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的...

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科目：初中物理 來源：蘇科版2017--2018學(xué)年八年級物理第五章 物體的運(yùn)動(dòng) 綜合測試卷 題型：填空題

如圖所示的兩個(gè)交通標(biāo)志牌表示的意思是_____________；_________．在遵守交通規(guī)則的前提下從標(biāo)志牌到南京最快要________h．

距離南京還有8km 限速40km／h 0．2 【解析】(1)標(biāo)志牌上的“40”表示此處汽車限速40km/h；此地距南京還有8km； (2)由交通標(biāo)志牌知車的最大速度，即限速，此處到南京的距離s=8km， 在遵守交通規(guī)則的前提下，即汽車的速度為，由可得， 汽車從標(biāo)志牌到南京最快需要的時(shí)間 故答案為： 限速40km/h；此地距南京還有8km；0.2.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊 第8章運(yùn)動(dòng)和力 單元測試卷 題型：填空題

一列在水平軌道上勻速直線運(yùn)行的火車，若車廂中站著一位體重為600N的乘客，則這位乘客受到地板對它的摩擦力是______N；若乘客突然覺得身體有點(diǎn)向運(yùn)行方向傾斜，則這列火車正在_______運(yùn)行．

0、減速 【解析】 試題分析：人不受摩擦力，人是因?yàn)閼T性隨汽車運(yùn)動(dòng)，并沒有拉力帶動(dòng)人，，人保持靜止，自然也沒有摩擦力．身體有點(diǎn)向運(yùn)行方向傾斜，是因?yàn)槿说纳习肷砗拖掳肷碓瓉硪黄鹣蚯斑\(yùn)動(dòng)，下半身由于受車的摩擦力由運(yùn)動(dòng)變成靜止，上半身由于具有慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，人向前傾倒，故說明因正在減速。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊 第8章運(yùn)動(dòng)和力 單元測試卷 題型：單選題

放在一輛足夠長的表面光滑的平板車上的兩個(gè)物體，質(zhì)量分別為M和m，隨車一起在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示。當(dāng)車突然停止時(shí)，這兩個(gè)物體將（不考慮空氣阻力）（ ）

A. 一定不會(huì)相碰

B. 若M=m才相碰

C. 若M＞m，一定會(huì)相碰

D. 若M＜m，一定不相碰

A 【解析】車上的兩個(gè)物體原來隨車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)車突然停止時(shí)，兩個(gè)物體由于慣性要繼續(xù)保持原來的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．由于平板車表面是光滑的，所以兩個(gè)物體在水平方向上不受力的作用，由牛頓第一定律可知，無論兩個(gè)物體的質(zhì)量大小關(guān)系如何，它們都以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以一定不會(huì)相碰．綜上所述，正確選項(xiàng)為A．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理滬科版上冊 第3章 聲的世界 單元測試卷 題型：計(jì)算題

“蛟龍?zhí)枴眲?chuàng)造了“中國深度”——下潛7062m�！膀札�?zhí)枴痹h(yuǎn)赴印度洋探索2700m深處活火山的奧秘。已知：聲音在海水中的傳播速度是1500m/s。母船與“蛟龍?zhí)枴毙畔鬟f要借助于聲吶。求在2700m深處的“蛟龍?zhí)枴笔盏秸戏侥复闹噶钚枰臅r(shí)間。

1.8s。 【解析】由v=s/t得：“蛟龍?zhí)枴笔盏秸戏侥复闹噶钚枰臅r(shí)間：t=s/v=2700m/1500m/s=1.8s。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理滬科版上冊 第3章 聲的世界 單元測試卷 題型：填空題

爆炸聲會(huì)使附近的門窗發(fā)出響聲，強(qiáng)烈的爆炸聲甚至可以將窗玻璃震碎，這說明聲音能傳遞__________，利用回聲測量海水深度是利用聲音來傳遞_________的。

能量 信息 【解析】試題分析：聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等； 聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，“超聲波碎石”等． 【解析】 爆炸聲將窗玻璃震碎，這說明聲音能傳遞能量；利用回聲測量海水深度是利用聲音來傳遞信息． 故答案為：能量；信息．

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科目：初中物理 來源：蘇科版2017--2018學(xué)年八年級物理上冊第五章 物體的運(yùn)動(dòng)練習(xí) 題型：計(jì)算題

在火車站，通�？梢钥吹搅熊囘\(yùn)行時(shí)刻表，下圖為南京至上海的T733次列車運(yùn)行時(shí)刻表：

根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問題：

(1)南京至蘇州的平均速度是多少？

(2)全程的平均速度是多少？

(1)61.7 km/h (2)68.864 km/h 【解析】（1）南京至蘇州的時(shí)間；s1=219km，平均速度； （2）全程行駛的時(shí)間；s2=303km， 平均速度； 故答案為：(1)61.7 km/h (2)68.864 km/h

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科目：初中物理 來源：蘇科版2017--2018學(xué)年八年級物理上冊第5章 物體的運(yùn)動(dòng) 單元提高測試卷 題型：填空題

如圖是甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)該圖象，可以獲取兩物體運(yùn)動(dòng)情況的信息有：

（1）甲物體速度比乙物體速度 ；

（2）兩物體都做 運(yùn)動(dòng)．

（1）大；（2）勻速直線． 【解析】 試題分析：運(yùn)用圖象法解答問題的一般步驟是： （1）明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么； （2）注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位； （3）明確圖象所表示的物理意義； （4）根據(jù)圖象對題目提出的問題作出判斷，得到結(jié)論． 【解析】 （1）圖象的橫軸是時(shí)間，縱軸是速度，該圖象反映的是速度隨時(shí)間變...

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