【題目】人站在豎直放置的平面鏡前，當人遠離平面鏡時，則下列說法正確的是( )

A. 人的像大小不變，像離人的距離變大 B. 人的像變小，像離人的距離變小

C. 人的像大小變小，像離人的距離變大 D. 人的像變大，像離人的距離也變大

【答案】A

【解析】平面鏡成像特點是：像與物到鏡面的距離相等，像與物大小相同。所以當人逐漸遠離平面鏡時，像也遠離平面鏡，則像離人的距離變大，但是像的大小是不變的，故只有A正確，故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙三支相同的溫度計，其中一支不準確，將甲放在空氣中，乙放在密閉的酒精瓶中，

將丙放在開口的酒精瓶中，過一段時間，三支溫度計的示數(shù)都是22℃，則（ ）

A. 甲不準確 B. 已不準確 C. 丙不準確 D. 不能判定哪支不準確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理是一門與我們生活密切相關的科學，他研究一些時刻發(fā)生在我們身邊的現(xiàn)象。比如，醫(yī)生通過聽診器給病人確診屬于_______現(xiàn)象，水中出現(xiàn)柳樹的倒影屬于________現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】居民區(qū)，清晨有一家飯店大聲播放優(yōu)美動聽的流行音樂，這種音樂______（填“屬于”或“不屬于” ）噪聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體A受到水平向右的力F的作用.力F的大小以及物體A的運動速度大小v隨時間t的變化情況如圖乙、丙所示.根據(jù)圖象信息回答:

(1)當時,物體A受到的摩擦力f的大小為_________N,方向為______________．

(2)當時,物體的運動狀態(tài)是_____________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關“能源、材料與社會”的說法中正確的是

A. 水能、風能和石油都屬于可再生能源 B. 超導材料能實現(xiàn)用細電線輸送強電流

C. 利用核裂變原理建成許多核能發(fā)電站 D. 納米技術可以提高材料的硬度和磁性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，用彈簧測力計拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上勻速直線運動，通過改變放在木塊上的砝碼改變壓力，分別測出木塊在甲、乙木板上滑動時的摩擦力，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點畫出了滑動摩擦力與對應壓力關系的圖像。

（1）分析圖像甲或乙可知，木塊對木板的_____越大，木塊所受的滑動摩擦力也就越大；比較圖像可知，_____（選填“甲”或“乙”）木板更粗糙。

（2）小明在實驗中發(fā)現(xiàn)，拉著木塊運動時很難控制“勻速”，于是他設計了如圖所示的裝置，將彈簧測力計固定，改為拉動平板小車，當他水平向左拉動平板小車時，木塊所受到的摩擦力的方向為_____。這樣改進后的裝置的優(yōu)點是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】初夏的早晨，院子里的花兒在空氣中散發(fā)著淡淡清香，花朵上的露珠在陽光下晶瑩剔透，應用物理知識分析正確的是

A. 花兒能散發(fā)出淡淡清香表明花兒在運動

B. 陽光下，露珠的蒸發(fā)會加快

C. 露珠的形成過程是汽化現(xiàn)象

D. 露珠的形成過程要吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學校要開運動會，幾個同學討論怎樣才能把鉛球擲得更遠。她們用不同的力和不同的角度試擲了幾下鉛球，鉛球落地的遠近不同。根據(jù)這一現(xiàn)象她們作出了多種猜想。

小莉猜想：鉛球擲出的距離，可能與擲出鉛球時的速度大小有關；

小強猜想：鉛球擲出的距離，可能與擲出鉛球時的射出仰角θ（投擲方向與水平方向的夾角）有關。

李紅說：“我們還是通過實驗來探究吧”，于是，他們制作了一個小球彈射器（如圖所示），它能使小球以不同速度大小和方向射出，彈射方向與水平的仰角，可由固定在鐵架臺上的量角器讀出，他們通過 5 次實驗得到表中的數(shù)據(jù)：

（1）小組同學用自制的小球彈射器實驗時，還需要測量小球落地的距離，現(xiàn)有刻度尺、米尺和皮尺可選用，則應選________。

（2）請你根據(jù)上述所收集的信息和相關證據(jù)回答下列問題：

①為了驗證小莉的猜想，應選用序號為________三次的實驗數(shù)據(jù)，得出的結論是：在________一定時，物體拋出_________越大，拋出的距離越遠。

②為了驗證小強的猜想，應選用序號為_____三次的實驗數(shù)據(jù)，射出仰角θ為____時，物體拋出的距離最遠。

③根據(jù)研究結果，請你給參加擲鉛球的運動員提出一條有價值的建議：________。

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