7．某中學(xué)物理興趣小組研究了物體在某一高度自由下落時，高度跟下落所需時間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
高度 h/m2468
下落所需時間t/s0.630.901.101.26
時間平方t2/s20.40.811.211.59
（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出高度跟下落所需時間的關(guān)系是h=5m/s2×t2
（2）如果物體從10m高處自由下落，按你所得出的關(guān)系，可以得到物體下落的時間是1.41s．

分析 認(rèn)真分析表中所給實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，看物體下落的高度與運(yùn)動時間及運(yùn)動時間的平方間有什么關(guān)系，通過必要的計(jì)算，從而得出結(jié)論．

解答 解：（1）從四次數(shù)據(jù)來看，下落高度分別是2m、4m、6m、8m，分別是第一次2m的一倍、兩倍、三倍和四倍．再看時間的平方，四次分別是0.4s2、0.81s2、1.21s2、1.59s2，在忽略誤差的情況下，也分別是第一次0.4s2的一倍、兩倍、三倍和四倍．
故可得出結(jié)論：物體下落高度跟下落時間的平方成正比，且下落高度與時間平方的比值是$\frac{h}{{t}^{2}}$=$\frac{2m}{0.40{s}^{2}}$=5m/s2，則h=5m/s2×t2；
（2）因?yàn)?\frac{h}{{t}^{2}}$=$\frac{2m}{0.40{s}^{2}}$=5m/s2，當(dāng)h=10m時，$\frac{h}{{t}^{2}}$=$\frac{10m}{{t}^{2}}$=5m/s2，t≈1.41s．
故答案為：（1）h=5m/s2×t2；（2）1.41s．

點(diǎn)評 由數(shù)據(jù)歸納出結(jié)論，也是目前探究型課程中比較經(jīng)常出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)題．此類試題的解題思路一般是這樣的：先從幾個操作中測量的數(shù)據(jù)來比較異同點(diǎn)從而得出結(jié)論，如果比較不出，就在腦子里回想一些常見的結(jié)論，然后去對照實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否成立，因?yàn)轭}目中出現(xiàn)的這種探究型實(shí)驗(yàn)不太可能會得出一個大家平時都不明白的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．學(xué)校前廳豎立著一塊平面鏡，當(dāng)同學(xué)們走近鏡子時，看到鏡中自己像的大小不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）；聰聰觀察校園池子里的水，看起來水深比實(shí)際的淺是由于光的折射形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．電路的兩種基本連接方法是串聯(lián)和并聯(lián)，如圖1所示，兩個小燈泡是串聯(lián)的，已知電流表A1的讀數(shù)為0.4A，則A2的讀數(shù)是0.4A、A3的讀數(shù)是0.4A；如圖2所示，兩個小燈泡是并聯(lián)的，A1測L1的電流，A2測L2的電流，A3測干路的電流，若A1的讀數(shù)為0.3A，A3的讀數(shù)為0.5A，則A2的讀數(shù)為0.2A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在“測量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，已連接的部分電路如圖a所示，圖中電源電壓為6伏且恒定，小燈泡上只能看到“3.8V”字樣．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整．
（2）正確連接實(shí)驗(yàn)電路后，開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其故障原因可能是燈泡斷路．
（3）故障排除后開始實(shí)驗(yàn)，當(dāng)變阻器滑片滑到圖示位置時，電壓表的示數(shù)為3.0V，接著應(yīng)將滑片向右滑動，直至燈泡兩端電壓為額定電壓，此時電流表的示數(shù)如圖b所示．則燈泡的額定功率為1.52W．
（4）實(shí)驗(yàn)時某小組學(xué)生發(fā)現(xiàn)電流表損壞，他們想設(shè)計(jì)一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)，于是向老
師要了一個R0的定值電阻（阻值適當(dāng)），和一個單刀雙擲開關(guān)（符號為（），借助原有的實(shí)驗(yàn)器材，順利完成了實(shí)驗(yàn)，假如由你來做實(shí)驗(yàn)，要求電路只連接一次，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案．
①在圖c虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．
②簡述實(shí)驗(yàn)步驟．a(chǎn)、根據(jù)電路圖連接電路，閉合開關(guān)S1、S2接1，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為3.8V．
b、保持滑動變阻器滑片位置不變，S2接2，讀出電壓表示數(shù)U．（用相應(yīng)的字母表示測出得出物理量）
③寫出燈泡額定功率的表達(dá)式P額=$\frac{3.8V×（U-3.8V）}{{R}_{0}}$．（用已知量和測量量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小蘭用圖甲所示電路測量額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡的電功率，所用電源電壓恒為6V．

（1）請根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物圖連接完整．
（2）正確連接電路、閉合開關(guān)，觀察到燈泡閃亮一下后立即熄滅，原因可能是閉合開關(guān)前，滑動變阻器連入電路的電阻沒有調(diào)到最大值處
次數(shù)電壓U/V電流I/A
120.2
22.5
330.26
（3）排除故障后，小蘭正確操作并記錄了三組數(shù)據(jù)（見表）．其中第二次實(shí)驗(yàn)時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則該小燈泡的額定功率是0.6W．小蘭還發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)中當(dāng)電壓表的示數(shù)變大時，電壓表與電流表的示數(shù)之比也在變大，這是因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的升高而增大．
（4）測量完燈泡的電功率，小蘭分別用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡來驗(yàn)證電流與電阻的關(guān)系，得到如圖丁所示的I-R關(guān)系圖象．實(shí)驗(yàn)中可供選擇的滑動變阻器有R1“20Ω  0.5A”與R2“50Ω  0.5A”兩種規(guī)格，分析圖象可知小明選用的是滑動變阻器R2（選填“R1”或“R2”）．若某次實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器接入電路的阻值為14Ω，則此時所用定值電阻的阻值為10Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于分子運(yùn)動理論和物體內(nèi)能變化的說法，正確的是（　　）
A．某物體內(nèi)能降低時，其溫度一定降低
B．壓在一起的鉛塊和金塊多年后剖開，發(fā)現(xiàn)場面互相滲透，這是擴(kuò)散現(xiàn)象
C．冬天用熱水袋取暖，人體感到暖和，這是用做功的方法，改變物體內(nèi)能
D．飛行器返回地面時與空氣摩擦生熱，這是用熱傳遞方法改變物體內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．以下是某班開展“制作模擬調(diào)光燈”綜合實(shí)踐活動的片段，根據(jù)題意回答或者解決有關(guān)問題．實(shí)驗(yàn)器材：學(xué)生電源（電壓限取6V擋）、規(guī)格為“2.5V 0.25A”的小燈泡、規(guī)格為“20Ω 2A”的滑動變阻器、開關(guān)和若干導(dǎo)線，另有各種規(guī)格的定值電阻可供任意選用（均標(biāo)注電阻值和允許通過的最大電流值）．制作要求：亮度可連續(xù)調(diào)節(jié)；在調(diào)光的整個過程中，燈兩端的電壓不超過2.5V．
活動過程：
（1）計(jì)算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為10Ω．
（2）小強(qiáng)連接的電路圖如圖1所示．但不少同學(xué)認(rèn)為該調(diào)光燈不符合制作要求．請你指出不符合要求之處：滑動變阻器滑片不能隨意向右移，否則燈泡兩端的電壓會超過2.5V（或在調(diào)節(jié)的過程中，燈泡兩端的電壓可能會超過2.5V）．
（3）小玲同學(xué)認(rèn)為：可在小強(qiáng)的電路中再串聯(lián)一只規(guī)格合適的定值電阻R0（如圖2）就能符合要求．請你根據(jù)題意和有關(guān)計(jì)算，確定R0的規(guī)格是：阻值為14，允許通過的最大電流0.25A．
（4）還有同學(xué)提出另一種改進(jìn)方案：如果不串聯(lián)定值電阻，可以增加一個電學(xué)器材，在滑動變阻器的適當(dāng)位置上做標(biāo)記（或加一個限位裝置）限制它的調(diào)節(jié)范圍．請回答你選用何種器材，如何找出滑動變阻器上的標(biāo)記．需要電壓表，將電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，在調(diào)光過程中，觀察到電壓表的示數(shù)為2.5V時，在變阻器上做標(biāo)記．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小紅的家與學(xué)校之間隔有一座山，每天上學(xué)的過程中，有$\frac{2}{5}$的路程是上坡路，其余都是下坡路，小紅從家到學(xué)校要走18min．如果小紅上坡行走速度不變，下坡行走速度也不變，而且上坡行走速度是下坡行走速度的$\frac{2}{3}$，那么小紅放學(xué)回家要走多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖1所示，小花同學(xué)用此裝置探究冰熔化過程中溫度的變化情況．
（1）他每隔1分鐘觀察一次溫度計(jì)的示數(shù)，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖中的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過程中的溫度-時間圖象．
t/min0123456789
t/℃-4-3-2-1000135
（2）某時刻溫度計(jì)的讀數(shù)如圖2所示，此時的溫度是4℃；
（3）根據(jù)小花同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程和你畫出的圖象（圖3）可以得出結(jié)論：冰在熔化過程中需要吸收熱量，而溫度不變．
（4）如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn)，石蠟熔化時所得到的溫度-時間圖象應(yīng)該是圖4中的B（填序號）．

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同步練習(xí)冊答案