7.如圖甲所示,一束光會(huì)聚于b點(diǎn),在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后,光會(huì)聚于主光軸MN上的a點(diǎn);在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后,光會(huì)聚于主光軸MN上的c點(diǎn).小明想探究凸透鏡成像的特點(diǎn),應(yīng)選擇甲(甲/乙)透鏡.小明利用焦距為10cm的凸透鏡進(jìn)行了“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),當(dāng)光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像時(shí),測(cè)得光屏到透鏡的距離是16cm,則光屏上出現(xiàn)的是一個(gè)縮。ㄟx填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像,應(yīng)用這一成像原理制成的光學(xué)儀器是照相機(jī)(答出一個(gè)即可).如圖乙所示,請(qǐng)根據(jù)凹透鏡對(duì)光線的作用完成光路.

分析 (1)根據(jù)圖判斷出甲乙對(duì)光線的作用,根據(jù)凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線的作用進(jìn)行判斷.凸透鏡有會(huì)聚光線的作用,凹透鏡有發(fā)散光線的作用.
(2)根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用之一,物距u>2f時(shí),像距2f>v>f,成倒立縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī).
(3)仔細(xì)觀察入射光線和折射光線的特點(diǎn),根據(jù)凹透鏡的光學(xué)特點(diǎn)作圖.

解答 解:
(1)由圖甲所示,一束光會(huì)聚于b點(diǎn);
光經(jīng)過乙透鏡后光會(huì)聚到c點(diǎn),說明折射光線比入射光線更偏離主光軸,則乙對(duì)光線有發(fā)散作用,是凹透鏡;光經(jīng)過甲透鏡會(huì)聚到a點(diǎn),說明折射光線比入射光線更偏向主光軸,則甲對(duì)光線有會(huì)聚作用,是凸透鏡.所以應(yīng)選擇甲透鏡.

(2)已知凸透鏡的焦距f=10cm,在透鏡另一側(cè)光屏上成一清晰的實(shí)像,測(cè)得光屏到透鏡的距離是16cm(像距為16cm);因?yàn)橄窬啻笥谝槐督咕嘈∮诙督咕,則物距大于2倍焦距,成縮小、倒立的實(shí)像;應(yīng)用這一成像原理制成的光學(xué)儀器是照相機(jī).
(3)平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線的反向延長(zhǎng)線通過焦點(diǎn),過光心的光線其傳播方向不變,如圖所示:

故答案為:甲;縮;照相機(jī);見上圖.

點(diǎn)評(píng) (1)此題是探究凸透鏡成像的規(guī)律,解決此題的關(guān)鍵有二:①熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用;②根據(jù)已知條件判斷出甲乙透鏡的類型.
(2)凹透鏡有三條特殊光線:過光心的光線其傳播方向不變;指向另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線平行于主光軸;平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線反向延長(zhǎng)通過焦點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,冬季清晨霜附著在樹葉上.霜形成過程中發(fā)生的物態(tài)變化是( 。
A.凝華B.熔化C.汽化D.凝固

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.敬明同學(xué)是班級(jí)的實(shí)驗(yàn)“小老師”,他和同學(xué)們利用額定電壓為2.5V的小燈泡進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),已知電源電壓為6V.

(1)他在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,他應(yīng)將電流表的指針調(diào)到零刻度線位置.
(2)圖乙是他畫出的實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他將如圖丙所示的實(shí)物電路連接完整.
(3)經(jīng)檢查無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丁所示,則此時(shí)通過小燈泡的電流是0.22A,燈泡兩端的電壓是1.8V.記錄好數(shù)據(jù)后,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)向C(選填“C”或“D”)端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,此時(shí)眼睛要注意觀察電壓表,直至其示數(shù)為2.5V.
(4)他完成實(shí)驗(yàn)后,在幫助其它實(shí)驗(yàn)小組的過程中,發(fā)現(xiàn)某實(shí)驗(yàn)小組在完成本實(shí)驗(yàn)中電路出現(xiàn)故障.請(qǐng)你根據(jù)故障現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果,在下表的空格內(nèi)寫出發(fā)生故障的原因.
故障現(xiàn)象檢測(cè)結(jié)果發(fā)生故障的原因
燈泡不亮,電壓表示數(shù)較大,電流表幾乎無示數(shù).取下燈泡,電壓表和電流表的示數(shù)均不變.
(5)而他在參與某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行評(píng)估時(shí),發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)小燈泡兩端的電壓U/V通過燈的電流表I/A小燈泡的電功率P/W額定功率P/W
12.00.240.48P=$\frac{(0.48+0.70+0.96)}{3}$W=0.71W
22.50.280.70
33.00.320.96
你認(rèn)為該小組的數(shù)據(jù)處理過程是否正確?答:不正確.理由是:額定功率不是功率的平均值.該小組實(shí)驗(yàn)測(cè)得的額定功率應(yīng)為0.7W,小組同學(xué)根據(jù)三次測(cè)量數(shù)據(jù),經(jīng)過計(jì)算發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度不同時(shí),不但電功率不同,而且電阻也不同,你認(rèn)為造成電阻不同的原因是燈絲電阻隨溫度的升高而增大.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束整理器材時(shí)他發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的PA部分比PD部分熱,原因是PA部分的電阻比PD部分電阻大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.閱讀短文后回答下面的問題.
光污染,來自亮麗的玻璃幕墻
最近張小姐十分苦惱,因?yàn)樗姆孔诱龑?duì)著一座新大廈的玻璃幕墻.有時(shí)站在她家的窗前,看到對(duì)面玻璃幕墻就像平面鏡一樣,使她能把同樓居民家的一舉一動(dòng)看得清清楚楚.玻璃幕墻的反光更使她苦不堪言,只要是晴天,她的房間就會(huì)被強(qiáng)烈的反射光線照射得通亮,無法正常休息.至于那種外墻呈凹形的建筑物,其玻璃幕墻形成一個(gè)巨型的聚光鏡,一個(gè)相當(dāng)于幾十甚至幾百平方米的凹透鏡,其聚光功能是相當(dāng)可觀的,能使局部溫度升高,造成火災(zāi)隱患…
(1)外面看玻璃幕墻相當(dāng)于平面鏡,光線照射到光滑的玻璃幕墻上時(shí)會(huì)發(fā)生鏡面反射,物體經(jīng)玻璃幕墻反射后所成的像是虛(填“實(shí)”或“虛”)像.
(2)從文中找出一個(gè)光學(xué)方面的物理知識(shí)填入橫線:平面鏡成像(如鏡面反射)
(3)從上文中找出一個(gè)玻璃幕墻給居民生活帶來的不便或危害的實(shí)例:如:只要是晴天,她的房間就被強(qiáng)烈的反照光線照得通亮,無法正常休息
(4)如何預(yù)防光污染?請(qǐng)你提出一條合理化建議:不用光滑玻璃幕墻.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.按要求完成作圖:

(1)在圖1中畫出杠桿平衡時(shí)作用在B點(diǎn)最小的力和這個(gè)力的力臂(O為支點(diǎn)).
(2)用圖2中所示的滑輪組提升200N的重物,動(dòng)滑輪重為10N,繩子最大只能承擔(dān)100N的拉力,請(qǐng)你在圖中用鉛筆畫出正確的繩子繞法,能順利把重物提升起來.
(3)在如圖3所示電路中的○內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),使電阻R1與R2并聯(lián).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在學(xué)習(xí)吉他的演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出以下猜想:
猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)
猜想3:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來了一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)為了驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用編號(hào)為A、B、C3種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
為了驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用編號(hào)為A、D、F3種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
編號(hào)材料長(zhǎng)度(cm)橫截面積(mm2編號(hào)材料長(zhǎng)度(cm)橫截面積(mm2
A600.76F1000.76
B600.89G801.02
C601.02H尼龍801.02
D800.76I尼龍1001.02
E----
(2)表中有的材料的規(guī)格還沒有填全,為了驗(yàn)證猜想3,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容,請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤钡臄?shù)據(jù).
(3)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小明又覺得琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是:取任意編號(hào)的一種琴弦,調(diào)整其松緊程度,用相同的力撥動(dòng)琴弦,比較音調(diào)的高低.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在探究“光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)組裝實(shí)驗(yàn)時(shí),紙板和平面鏡的位置關(guān)系做法正確的是甲(選填“甲”或“乙”).
(2)要探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板B(選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折.
(3)改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn),目的是為了得到并驗(yàn)證B規(guī)律.
A.反射光線與入射光線在同一平面內(nèi)
B.反射角等于入射角
C.光路具有可逆性.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.在同種均勻介質(zhì)中,光是沿直線傳播的,我們觀察到水中的魚和水中的云,它們形成的原因,前者是由于光的折射而形成的虛像(選填“虛”或“實(shí)”);后者是由于光的反射而形成的虛像(選填“虛”或“實(shí)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的試驗(yàn)中,如圖:

(1)王明把壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在水中不同深度處,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液柱幾乎無變化,其原因是液體壓強(qiáng)計(jì)漏氣,然后王亮為了實(shí)驗(yàn),要調(diào)整器材,合理做法是a(填序號(hào));
a.從水中取出探頭,拔下膠皮管,重新連接壓強(qiáng)計(jì)
b.保持探頭在水中,拔下膠皮管,重新連接壓強(qiáng)計(jì)
(2)比較圖A、圖B、圖C,得出結(jié)論:同種液體,同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;
(3)將圖A中的探頭逐漸下移,可觀察到U形管內(nèi)液體的高度差逐漸變大,得出的結(jié)論:液體密度一定時(shí),液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
(4)向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的鹽水,為了使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同,應(yīng)將探頭位置上移(選填“上移”、“下移”或“不變”),并且觀察到U形管內(nèi)液柱的高度差變大,可得出結(jié)論:深度相同,液體密度越大,液體壓強(qiáng)越大.

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