【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 船從河里開到海里的時候，將會沉下去一些

B. 木塊浮在水面上，而鐵塊卻沉在水底，這是因為鐵塊比木塊重

C. 潛水艇能夠停留在水中任何深度的地方，是因為這時艇受到的浮力等于艇重

D. 掛在彈簧秤下面的物體浸入水中，彈簧秤的示數(shù)隨物體浸入越來越小

【答案】C

【解析】A. 船從河里開到海里的時候，船一直為漂浮，所以浮力相等，水的密度變大，根據(jù)可知，變小，將會上浮一些，故A錯誤；

B. 木塊浮在水面上，而鐵塊卻沉在水底，這是因為鐵塊的密度大于水的密度，木塊的密度小于水的密度，而與重無關(guān)，故B錯誤；

C. 潛水艇能夠停留在水中任何深度的地方，是因為這時艇受到的浮力等于艇重，根據(jù)浮沉條件知，浮力等于重力時，二力平衡，可以保持靜止，故C正確；

D. 掛在彈簧秤下面的物體浸入水中，彈簧秤的示數(shù)在物體浸沒前，示數(shù)變小，浸沒后，浮力不變，示數(shù)不變，故D錯誤；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中：

(1)為了測量滑動摩擦力的大小，小明把木塊放在水平長木板上，如圖所示，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做______運動，此時木塊受到的摩擦力大小與拉力大小______

(2)添加砝碼，繼續(xù)實驗，這是為了探究______對滑動摩擦力大小的影響．小明正確操作，完成實驗．

(3)彈簧測力計是本實驗中重要的測量器材，以下探究實驗，在課本中也用到彈簧測力計的是______（填字母）．

A．探究阻力對物體運動的影響
B．探究流體壓強與流速的關(guān)系

C． 探究重力與質(zhì)量的關(guān)系
D．探究質(zhì)量與體積的關(guān)系

(4)小明在探究后反思：以上操作中不能保證勻速拉動物體，所以彈簧測力計的示數(shù)并不穩(wěn)定。經(jīng)老師引導(dǎo)后，將實驗裝置改變?nèi)鐖D所示，當他拉出木板的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)仍然不穩(wěn)定，你認為仍然不穩(wěn)定的原因可能是______ 。

【答案】 勻速直線 相等 壓力 C 木塊表面粗糙程度不同

【解析】用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做勻速直線運動，此時木塊處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡條件可知，木塊受到的摩擦力大小與拉力大小相等.

添加砝碼，繼續(xù)實驗，接觸面粗糙程度不變，壓力增加，這是為了探究壓力對滑動摩擦力大小的影響．

A．探究阻力對物體運動的影響時，通過小車運動的距離來反映阻力的影響，沒有用到彈簧測力計，故A不符合題意.

B．探究流體壓強與流速的關(guān)系時利用的是壓強計，沒有用到彈簧測力計，故B錯誤.

C．探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時要用彈簧測力計測量物體的重力，故C符合題意.

D．探究質(zhì)量與體積的關(guān)系要用天平測量物體的質(zhì)量，沒有用到彈簧測力計，故D錯誤.

答案為C.

（4）根據(jù)影響摩擦力的因素可知，在壓力不變的情況下，彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定，說明摩擦力是變化的，可能是木板表面的粗糙程度不同造成的。

【題型】實驗題
【結(jié)束】
16

【題目】某小組正在探究“滑動摩擦力的大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關(guān)”．他們選擇了一塊各側(cè)面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長方體物塊作為研究對象．

（1）該實驗所用到的測量工具是________；

（2）上表是實驗記錄的數(shù)據(jù)，通過分析表中序號為1、2、3的實驗記錄，可得到的初步結(jié)論是：滑動摩擦力的大小與________無關(guān)；表中序號為3、4、5的實驗記錄，則可說明滑動摩擦力的大小與接觸面濕度________關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為冬冬實驗時所用電路，電路中電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，滑動變阻器的最大值為50Ω，定值電阻R0為10Ω，電源電壓為6V且保持不變，實驗時操作正確并保證電路各元件安全，則在閉合開關(guān)后，移動滑片P的過程中（ ）
A.電流表最小示數(shù)是0.3A
B.滑動變阻器允許接入的最大電阻是10Ω
C.電路消耗的最小功率是1.5W
D.R0消耗的最大功率是3.8W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體積相同的木球、鋁球、鐵球，在水中靜止時情形如圖所示，下列說法錯誤的是（已知＜＜＜）（）

A. 鋁球一定是空心的 B. 鐵球一定是空心的 C. 木球可能是實心的 D. 木球受到的浮力最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明對家中的豆?jié){機非常感興趣，于是，他收集了如下信息：如圖甲是豆?jié){機的工作原理圖，其中電動機是用來帶動刀頭將原料進行粉碎打漿的，額定功率P1=200W；R是加熱電阻，額定功率P2=1100W．圖乙是此豆?jié){機做一次豆?jié){時的工作信息，請你根據(jù)信息解答以下問題：
（1）豆?jié){機正常工作，打漿時的工作電流；
（2）豆?jié){機加熱電阻的阻值；
（3）豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){，總共消耗的電能；
（4）一次媽媽做豆?jié){時，小明對豆?jié){機的實際加熱電功率產(chǎn)生了懷疑，他用所學(xué)知識和媽媽進行了如下實驗：關(guān)掉家里的所有用電器，只讓豆?jié){機單獨工作，豆?jié){機在加熱過程，他觀察到家中的電子式電能表“220V，10A（40A），1800imp/kWh”耗電指示燈1min閃爍了30imp（imp表示閃爍次數(shù)）．請你幫助小明計算豆?jié){機的實際加熱電功率，并分析產(chǎn)生這種情況的一種可能原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”實驗的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問題：

（1）若選用的操作是③④，可探究浮力的大小與__________________的關(guān)系。

（2）若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是_____________（填序號）。

（3）由操作可知，物體浸沒在水中時所受的浮力大小為__________N。

（4）由操作可知，物體的體積大小為_____________ m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度，如果測得小車到達B點所用的時間為2s，則AB段的平均速度vAB= m/s；若在測量過程中小車過了A點才開始計時，則測得小車在AC段的平均速度vAC會偏 （選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置，則（　　）

A.保持導(dǎo)體AB在磁場中靜止，電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B.只要導(dǎo)體AB在磁場中運動，電流表指針就發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C.電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，表明機械能轉(zhuǎn)化為電能
D.根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象揭示的原理，可制成電動機

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置探究平面鏡成像的特點．

（1）在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊透明玻璃板．把蠟燭A點燃放在玻璃板的前面，該同學(xué)應(yīng)在玻璃板 （選填“前面”或“后面”）觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板 （選填“反射”或“折射”）所成的像．

（2）再拿一支外形相同但 的蠟燭B放在玻璃板后面移動，直到看上去跟蠟燭A的像 ．

（3）該同學(xué)體會到用玻璃板代替平面鏡，成像雖沒有平面鏡清晰，但能觀察到蠟燭 （選填“A”或“B”），便于確定像的位置．

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同步練習(xí)冊答案